教師資格證
高校教師資格證考試-----高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)精選考題 單選題 關(guān)于道德品質(zhì)與道德行為，下列說(shuō)法正確的是（C） A:道德品質(zhì)不是一定道德行為的積累 B:主體個(gè)別道德行為可以確定其道德品質(zhì)的特征 C:主體的道德行為是其道德品質(zhì)的實(shí)踐基礎(chǔ) D:道德品質(zhì)是道德行為的外在根據(jù) 在教師道德內(nèi)化過(guò)程的內(nèi)在階段上（B） A:教師對(duì)道德規(guī)范的必然性已經(jīng)有了本質(zhì)性的認(rèn)識(shí) B:教師道德規(guī)范的遵守仍需要外部的監(jiān)督 C:教
在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片 ——以師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)禮第41個(gè)教師節(jié)—— 當(dāng)九月的金風(fēng)再一次吹亮校園的銀杏，我們也迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天，我們把黨課搬到教師節(jié)當(dāng)天，既是以黨的名義向全體人民教師致敬，也是再一次在黨旗下追問(wèn)：教師之“師”，究竟意味著什么？我們?yōu)楹卧凇皫煛弊智肮谝浴叭嗣瘛?？在民族?fù)興的新征程上，今天的教師當(dāng)以怎樣的精神長(zhǎng)相，托舉明天的中國(guó)？ ? 我今天的黨課主題是：“在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片——以師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)禮第41個(gè)教師節(jié)”。圍繞主題，我將按照"三重叩問(wèn)、
以教育家精神引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出：“精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、
中共中央 國(guó)務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn) （2024年8月6日） 教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。 一、總體要求 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教
讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”。“教育家精神成為廣大教師
以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè) —深入學(xué)習(xí)教育家精神 教師是立教之本、興教之源。8月26日，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）發(fā)布。《意見(jiàn)》提出，經(jīng)過(guò)3至5年努力，教育家精神得到大力弘揚(yáng)，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)取得積極成效，教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書(shū)育人呈現(xiàn)新風(fēng)貌，尊師重教社會(huì)氛圍更加濃厚。我們要將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《意見(jiàn)》精神同貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，緊扣新時(shí)代教育使命，以教育家精神引領(lǐng)推進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教書(shū)育人能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全面推
學(xué)校黨組織建設(shè)及黨員干部教師作風(fēng)整頓行動(dòng)問(wèn)題整改清單范文-由作者天幌媳上傳,大小,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨組織建設(shè),黨組,及,黨員干部,黨員,干部,教師,作風(fēng)整頓,作風(fēng),整頓,行動(dòng),問(wèn)題,整改,清單,范文
各行業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料匯編（8篇）（公安干警、醫(yī)生、中學(xué)教師等）目錄1,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（人民法院法官助理） 32,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（副站長(zhǎng)） 43,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（辦公室主任） 74,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xx同志先進(jìn)事跡材料（公安干警） 95,優(yōu)秀教師資格證
7篇個(gè)人事跡優(yōu)秀共青團(tuán)員先進(jìn)事跡材料范文含交警研究生醫(yī)院工作人員教師中學(xué)生職校學(xué)生等-由作者向晨服軟上傳,大小,總共23頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了7,篇,個(gè)人事跡,個(gè)人,事跡,優(yōu)秀共青團(tuán)員,優(yōu)秀,共青,團(tuán)員,先進(jìn)事跡材料,先進(jìn),材料,范文,含,交警,研究生,研究,醫(yī)院,工作人員,工作,人員,教師,中學(xué)生,中學(xué),職校,學(xué)生,等
以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月，在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，明確提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神：“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，并號(hào)召全國(guó)廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”。習(xí)近平總書(shū)記的重要論述賦予新時(shí)代教師隊(duì)伍崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向，提供
著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。” 思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在
防汛救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料匯編（21篇）（教師、駐村第一書(shū)記、街道干部、水利干部、局機(jī)關(guān)、醫(yī)生、黨委書(shū)記）
在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)各位老師，同志們：忙碌的新學(xué)期剛剛開(kāi)始，就迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向?yàn)閄X教育事業(yè)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和深深的敬意！向即將受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！近年來(lái)，XX教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，教育環(huán)境不斷改善，教學(xué)質(zhì)量顯
在全市（縣）慶祝第37個(gè)教師節(jié)大會(huì)、表彰大會(huì)上的講話(huà)-由作者老被注冊(cè)用戶(hù)名上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在全市（縣）慶祝第37個(gè)教師節(jié)大會(huì)、表彰大會(huì)上的講話(huà),致詞演講
明亮黃暖色美術(shù)教師面試求職簡(jiǎn)歷模板下載-由作者大愛(ài)塞納LOVE上傳,大小431.83KB,總共1頁(yè),適用于簡(jiǎn)歷等多種場(chǎng)景,包含了明亮黃 暖色 美術(shù)教師 面試 求職 簡(jiǎn)歷模板 下載 求職簡(jiǎn)歷 面試簡(jiǎn)歷 個(gè)人簡(jiǎn)介 自我介紹 簡(jiǎn)歷模板 簡(jiǎn)歷樣本 簡(jiǎn)歷范文 簡(jiǎn)歷范本
【教師師德師風(fēng)心得體會(huì)】20xx年教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)整改措施-由作者森林狼684上傳,大小11.6 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),心得體會(huì),心得,體會(huì),20,xx,年,學(xué)習(xí),整改措施,整改,措施教師資格證
五年級(jí)小學(xué)教師個(gè)人教育工作心得總結(jié)-由作者君無(wú)戲言byw上傳,大小18.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了五年級(jí),五年,小學(xué)教師,小學(xué),教師,個(gè)人教育,個(gè)人,教育,工作心得,工作,心得,總結(jié)
教師九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃八篇-由作者延銑旁熬胖炯上傳,大小25.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師,九年級(jí),下冊(cè),英語(yǔ),教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),計(jì)劃,八,八篇
教師高級(jí)職稱(chēng)工作述職報(bào)告精選模板-由作者巴拉拉小寧寧上傳,大小23.5 KB,總共3頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了教師,高級(jí)職稱(chēng),高級(jí),職稱(chēng),工作述職報(bào)告,工作,述職,報(bào)告,精選
