學(xué)史崇德專題研討發(fā)言材料范文以立德立言立行樹立新時(shí)代黨員形象黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者果敢龍虎8上傳,大小9.6 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,以,立德,立言,立行,樹立,新時(shí)代,黨員,形象,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

學(xué)習(xí)黨的十八大以來的歷史專題研討發(fā)言材料范文兩篇-由作者呵呵hh呵smile上傳,大小12.0 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨的十八大,黨的,十八大,以來,歷史,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,兩,兩篇

紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言：以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”-由作者xhxgz9上傳,大小14.381KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言：以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”,紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言：以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”

主題教育感悟：以學(xué)鑄魂 以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng) 以學(xué)促干 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上指出，開展這次主題教育，要“努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”?？倳浀闹匾v話從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述開展主題教育的目標(biāo)任務(wù)，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。 堅(jiān)持以學(xué)鑄魂，夯實(shí)思想根基。以學(xué)鑄魂，就是要做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰

以學(xué)鑄魂 以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng) 以學(xué)促干 —深入開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是始終保持黨的強(qiáng)大凝聚力戰(zhàn)斗力、不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面、以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的必然要求。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃、內(nèi)涵豐富，深刻闡述了開展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，為開展好主題教育提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，扎實(shí)開展好主題教育，著力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以

以學(xué)正風(fēng) 廉潔奉公顯本色 ——扎實(shí)開展主題教育 筑牢廉潔自律防線—— 黨的作風(fēng)是黨的各級(jí)組織和黨員干部體現(xiàn)黨性原則的態(tài)度和行為，包括文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)等。作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。以學(xué)正風(fēng)，就是要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、反對(duì)不良作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)能，不斷正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清、化風(fēng)成俗，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明和社會(huì)清朗，以好作風(fēng)好形象創(chuàng)造新偉業(yè)。 確保黨不變質(zhì)，不斷在增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)中踐行初心

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——“以學(xué)正風(fēng)”洗盡主題教育“浮塵” 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要深刻把握習(xí)近平總書記的講話精神，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁深耕作風(fēng)建設(shè)，通過以學(xué)正風(fēng)洗盡主題教育“浮塵”，彰顯干事創(chuàng)業(yè)“務(wù)實(shí)本色”、為民服務(wù)“清廉本色”和日常作風(fēng)“儉樸本色”，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。 　　深入實(shí)踐學(xué)，洗盡“一時(shí)浮艷亦堪夸”的虛泛“浮塵”，始見干事

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——以學(xué)正風(fēng) 提升主題教育“心”高“度” 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要牢牢把握習(xí)近平總書記的指示精神，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁深耕作風(fēng)建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化、自我提升，以新風(fēng)氣新氣象提升主題教育“心”高“度”。 　　大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，在調(diào)查研究中俯身沉心，提升群眾“滿意度”。“務(wù)實(shí)”就是腳踏實(shí)地做人、實(shí)事求是做事，是“紙上得來終覺淺，

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——以學(xué)正風(fēng)：揚(yáng)“正氣” 推“新風(fēng)” 　　習(xí)近平總書記日前在內(nèi)蒙古考察時(shí)，就主題教育發(fā)表重要講話，針對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要牢牢把握此次主題教育之契機(jī)，永葆自我革命精神，抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，揚(yáng)“正氣”、推“新風(fēng)”，方可讓以學(xué)正風(fēng)“蔚然成風(fēng)”，讓干部隊(duì)伍“風(fēng)清氣正”。 　　以學(xué)正風(fēng)強(qiáng)基固本，揚(yáng)“人民至上”之“底氣”，以“關(guān)山難越，唯有前行”的堅(jiān)定信念助推大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。理想

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——以學(xué)正風(fēng)促“新風(fēng)” 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。作風(fēng)體現(xiàn)黨的性質(zhì)，代表黨的形象，關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。廣大黨員干部要以本次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，奮力推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。 　　大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，在“躬身實(shí)踐、苦干實(shí)干”中，鑄就“心中有責(zé)”的“鋼筋骨”?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。調(diào)查研究是我們黨的

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——用“群眾視角”考量“以學(xué)正風(fēng)”成效 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒有休止符。廣大黨員干部在抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)中要自覺運(yùn)用“群眾視角”考量“以學(xué)正風(fēng)”成效，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效，做到請(qǐng)群眾“閱卷”、讓群眾“打分”、由群眾“評(píng)價(jià)”，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)正風(fēng)”成效讓

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——在以學(xué)正風(fēng)中“有舍有得” 　　習(xí)近平總書記近日在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，“要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效?！弊黠L(fēng)是無(wú)形的，但能力是有形的，作風(fēng)的好壞直接影響本領(lǐng)的高低，黨員干部本領(lǐng)如何關(guān)系事業(yè)發(fā)展、人心向背。因此，各級(jí)黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成檢樸之風(fēng)，在轉(zhuǎn)作風(fēng)樹新風(fēng)中煉就一身硬本領(lǐng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。 　　去“虛”存“實(shí)”大興務(wù)實(shí)之風(fēng)?！笆侩m有學(xué)

2021黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“黨的十八大以來的歷史”專題研討發(fā)言材料-由作者ISeLoveMe上傳,大小1.23MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“黨的十八大以來的歷史”專題研討發(fā)言材料

深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺研討發(fā)言-由作者心隨丶冪動(dòng)上傳,大小16.167KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺研討發(fā)言,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義進(jìn)一步增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺研討發(fā)言

培訓(xùn)心得以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)審計(jì)工作高質(zhì)量發(fā)展審計(jì)局干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)研討發(fā)言材料-由作者溯溯溯溯伈言上傳,大小36.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了培訓(xùn),心,得以,優(yōu)良,作風(fēng),推動(dòng),審計(jì)工作,審計(jì),工作,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),審計(jì)局,干部培訓(xùn),干部,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)研討發(fā)言-由作者湯琪啊上傳,大小10.9 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),研討,發(fā)言

【6篇】《懺悔錄》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（6篇，三個(gè)以案警示教育、違法違紀(jì)違規(guī)案件警示教育心得體會(huì)、以案促改研討發(fā)言參考） &

開展學(xué)習(xí)貫徹（---）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育研討發(fā)言材料 正確認(rèn)識(shí)并自覺踐行（----）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要求，對(duì)于黨員干部更好地適應(yīng)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的新常態(tài)，把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)規(guī)矩上的激濁揚(yáng)清，具有重要意義。同時(shí)，（----）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想也為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供了重要遵循。 自（----）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題專題學(xué)習(xí)開展以來，本人按照縣委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)（----）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題教育的系列講話精神、省委主要領(lǐng)導(dǎo)在落實(shí)黨

2021某單位開展副市長(zhǎng)趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言-由作者你的名字叫薔薇上傳,大小25.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了某單位開展副市長(zhǎng)趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言

2021黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“黨的十八大以來的歷史”專題研討發(fā)言材料-由作者free泡沫想飛上傳,大小1.23MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“黨的十八大以來的歷史”專題研討發(fā)言材料

2021以“挑山工精神”決勝脫貧攻堅(jiān)——學(xué)習(xí)新時(shí)代挑山工精神心得體會(huì)、研討發(fā)言材料-由作者朕文超38上傳,大小17.6 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了以“挑山工精神”決勝脫貧攻堅(jiān)——學(xué)習(xí)新時(shí)代挑山工精神心得體會(huì)、研討發(fā)言材料

以“挑山工精神”決勝脫貧攻堅(jiān) ——學(xué)習(xí)新時(shí)代挑山工精神心得體會(huì)、研討發(fā)言材料

黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“黨的十八大以來的歷史”專題研討發(fā)言材料-由作者將軍之殤6586上傳,大小19.376KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“黨的十八大以來的歷史”專題研討發(fā)言材料,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言三篇-由作者噴火上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,關(guān)于,趙正永,案,案以,以案,案促,促改,改,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言,三,三篇

“廉潔從政，廉潔家風(fēng)”研討發(fā)言-由作者笨笨的啊喵上傳,大小37.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了廉潔從政,廉潔,從政,家風(fēng),研討,發(fā)言

2020黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言3篇-由作者老財(cái)nba上傳,大小18.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,對(duì),趙正永,案,案以,以案,案促,促改,改,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言,3,篇

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)研討發(fā)言-由作者你不是妖神上傳,大小13.277KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)研討發(fā)言,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)研討發(fā)言

作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)研討發(fā)言——清風(fēng)正氣也是生產(chǎn)力-由作者燦火山i上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),學(xué)習(xí),研討,發(fā)言,清風(fēng),正氣,也,也是,是,生產(chǎn)力,生產(chǎn)

學(xué)史崇德專題研討發(fā)言 ——以立德立言立行樹立新時(shí)代黨員形象-由作者夜襲寡富村i上傳,大小23.817KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言,以,立德,立言,立行,樹立,新時(shí)代,黨員,形象

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)趙正永案以案促改學(xué)習(xí)研討發(fā)言-由作者xvzzyo上傳,大小16.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,對(duì),趙正永,案,案以,以案,案促,促改,改,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言

5篇研討發(fā)言學(xué)習(xí)黨的十八大以來的歷史研討發(fā)言材料范文5篇含市委書記紀(jì)委書記支部書記等黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者h(yuǎn)551y上傳,大小21.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了5,篇,研討,發(fā)言,學(xué)習(xí),黨的十八大,黨的,十八大,以來,歷史,發(fā)言材料,材料,范文,篇含,含,市委書記,市委,書記,紀(jì)委書記,紀(jì)委,支部書記,支部,等,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

某單位開展副市長(zhǎng)趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言 這段時(shí)間，我原文學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記來陜考察重要講話，深刻體會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，集中學(xué)習(xí)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言-由作者帥帥噠的GG上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,對(duì),趙正永,案,案以,以案,案促,促改,改,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)研討發(fā)言轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)研討發(fā)言-由作者瘋瘋癲癲半世紀(jì)上傳,大小10.9 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),研討,發(fā)言

打造自身正自身硬、自身廉的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍 ——紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓研討發(fā)言材料范文 開展全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)作出的一項(xiàng)重大工作部署。全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部深刻認(rèn)識(shí)到開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓是堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是堅(jiān)持黨的自我革命的內(nèi)在要求，是新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作的具體要求。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，必須把教育整頓作為一次思想的洗禮、一次靈魂的淬煉，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，帶頭扎實(shí)推動(dòng)教育整頓見真章出實(shí)效。

學(xué)史崇德專題研討發(fā)言材料范文以立德立言立行樹立新時(shí)代黨員形象-由作者上傳,大小953.52KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,以,立德,立言,立行,樹立,新時(shí)代,黨員,形象

副市長(zhǎng)趙正永案以案促改集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿-由作者丷HK上傳,大小13.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了副市長(zhǎng),趙正永,案,案以,以案,案促,促改,改,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言稿,發(fā)言

紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神研討發(fā)言：以全會(huì)精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”-由作者名字是個(gè)問題額上傳,大小11.9 KB,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,系統(tǒng),學(xué)習(xí),全會(huì)精神,全會(huì),精神,研討,發(fā)言,以,為,指引,擦亮,派駐,監(jiān)督,探頭

5篇廉潔齊家心得體會(huì)范文5篇治家家庭家教家風(fēng)研討發(fā)言材料參考-由作者關(guān)于_sandia上傳,大小43.1 KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了5,篇,廉潔,齊家,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,治家,家庭,家教,家風(fēng),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料范文（1） 近日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局召開的會(huì)議上，向全黨發(fā)出動(dòng)員令，決定從2023年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。會(huì)議指出，開展這次主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。廣大黨員干部務(wù)必要積極投入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，聚焦主題，莫要離題，深學(xué)細(xì)研、凝心鑄魂、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、踔厲奮發(fā)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建