《蟋蟀的住宅》說課主講老師：辦圖網

教材簡析CLICK ON ADD RELATED TITLE WORDS教學目標 CLICK ON ADD RELATED TITLE WORDS教學重點、難點CLICK ON ADD RELATED TITLE WORDS教學過程 CLICK ON ADD RELATED TITLE WORDS1234目錄CONTENTS

一、激趣導入，樂學新知 二、初讀課文，引導生疑 三、精讀課文，善導釋疑 四、深入了解，體會感情 五、拓展延伸，了解作者

01激趣導入 樂學新知 請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容

1．出示放大的蟋蟀的圖片后，問：認識這個小昆蟲嗎？叫什么？這是它的大名，小名呢？2．蟋蟀雖小，但人緣特好，早已是大名鼎鼎、家喻戶曉，你知道它有哪些本領嗎？3．板書課題。

02初讀課文 引導生疑 請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容

1．請同學們打開書，用你自己喜歡的方法來讀讀課文，看看作者圍繞蟋蟀的住宅都給我們介紹了什么內容？

2．小結：同學們的讀書能力很強，也很有收獲，了解了一些內容，那你們有什么不明白的地方嗎？

03精讀課文 善導釋疑 請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容

（一）了解蟋蟀怎樣選址 （二）了解蟋蟀住宅的特點 （三）了解蟋蟀怎樣修建住宅

1、投影出示蟋蟀的住宅圖，問：下面老師先考考你們，請你們看這幅圖，結合課文的內容來考慮一下，假如小蟋蟀選擇住宅，他會大體選在什么地方？什么位置？說說你的理由。

2．小結：同學們說的很好，理由也很充分，看來，蟋蟀選擇住宅是很慎重的（板書：選址慎重）3．學生讀課文或有關的語句

1．很多同學認為，蟋蟀住的地方不過是一個簡單的洞穴，只有我們人住的地方才叫住宅，我們再來讀讀書，討論一下，蟋蟀住的地方有哪些特點？能否稱得上是住宅呢？請同學們以小組為單位合作學習，互相交流一下。

2．蟋蟀住宅給你們一個總的印象是什么?在文中把這句話找出來。

1．思考后討論:作者是從幾方面來寫蟋蟀建筑住宅的？2．動工時間? 怎樣建造,找出動詞。3．“我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。”這句話說明了什么? 4．住宅的重要部分快完成了,剩下的長時間的整修,蟋蟀是怎樣整修的?

5．“即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來.”這一句怎么理解？6．這回，你知道作者為什么說這座住宅真可以算是偉大的工程？談談你的理解。

04深入了解 體會感情請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容

小結：你喜歡蟋蟀嗎？為什么？

05拓展延伸 了解作者 請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容請?zhí)鎿Q文字內容

1．你知道這篇文章的作者是誰嗎？ 2．教師出示網頁，學生大體的看看。3．出示《昆蟲記》

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