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    紅色文化資源融入藝術(shù)類(lèi)高校思政課教學(xué)探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中創(chuàng)造的先進(jìn)文化,凝聚了黨的奮斗歷程、凝結(jié)了黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、蘊(yùn)含了黨的優(yōu)良作風(fēng),將紅色文化資源融入藝術(shù)類(lèi)高校思政課教學(xué),對(duì)引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定政治信仰,激勵(lì)其積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時(shí),有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學(xué)的藝術(shù)水平,讓思政課在藝術(shù)類(lèi)高校具有更加鮮明的文化內(nèi)涵,從而拓寬和深化思想政治教育的視野。

    加快構(gòu)建綠色發(fā)展的支撐體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 1.厚植綠色文化,為綠色發(fā)展鑄魂 綠色文化是綠色行為規(guī)范、綠色思維方式、綠色價(jià)值觀念等文化現(xiàn)象的總和,具有為綠色發(fā)展鑄魂的重大價(jià)值。厚植綠色文化,有助于引導(dǎo)人們?cè)谏a(chǎn)方式、生活方式、思想觀念、價(jià)值取向等方面適應(yīng)綠色發(fā)展要求,形成綠色思維和理念,并內(nèi)化于心、外化于行,形成促進(jìn)綠色發(fā)展的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 夯實(shí)思想根基。中國(guó)傳統(tǒng)生態(tài)智慧蘊(yùn)含“天人合一、道法自然”的自然觀,“取之以時(shí)、用之有度”的發(fā)展觀,“勤儉節(jié)約、儉以養(yǎng)德”的生活觀,是綠色發(fā)展的文

    2022年專(zhuān)題黨課:守好防線把好“五關(guān)”爭(zhēng)做以廉自守、克己奉公年輕干部-由作者她醉他城295上傳,大小22.760KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年專(zhuān)題黨課:守好防線把好“五關(guān)”爭(zhēng)做以廉自守、克己奉公年輕干部,2022年專(zhuān)題黨課:守好防線把好“五關(guān)”爭(zhēng)做以廉自守、克己奉公年輕干部

    共青團(tuán)2022年建團(tuán)100周年專(zhuān)題黨課講稿-由作者啦啦德瑪西瓜3上傳,大小17.049KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了共青團(tuán)2022年建團(tuán)100周年專(zhuān)題黨課講稿,共青團(tuán)2022年建團(tuán)100周年專(zhuān)題黨課講稿

    縣公安局2022年廉潔警示教育專(zhuān)題黨課主持詞-由作者一只老泰迪baby上傳,大小13.495KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了縣公安局2022年廉潔警示教育專(zhuān)題黨課主持詞,縣公安局2022年廉潔警示教育專(zhuān)題黨課主持詞

    2022年專(zhuān)題黨課:深學(xué)百年黨史 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性-由作者最帥de布萊克上傳,大小21.745KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年專(zhuān)題黨課:深學(xué)百年黨史 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,2022年專(zhuān)題黨課:深學(xué)百年黨史 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性

    《在北京育英學(xué)??疾鞎r(shí)的講話》要點(diǎn)梳理 時(shí)間:2023年5月31日 地點(diǎn):北京育英學(xué)校 內(nèi)容:看望慰問(wèn)師生,向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日 一、總體要求 少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望。 新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),懂感恩、懂友善,敢創(chuàng)新、敢?jiàn)^斗,德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。 希望同學(xué)們立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而讀書(shū),不負(fù)家長(zhǎng)期望,不負(fù)黨和人民期待。 二、北京育英

    “一融雙優(yōu)”推進(jìn)福建高校高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記高度重視高校黨建和思政工作,強(qiáng)調(diào)“必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合”。福建省委教育工委大力傳承習(xí)近平同志在福建工作期間開(kāi)創(chuàng)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索成果,準(zhǔn)確把握高校黨建和思政工作的新形勢(shì)新要求,打造高校黨建與事業(yè)發(fā)展“一融雙優(yōu)”工作模式,著力將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源,促進(jìn)高校黨建與事業(yè)發(fā)展一體融合、雙強(qiáng)雙優(yōu)。 “一融雙優(yōu)”創(chuàng)新模式的基本內(nèi)涵 “一融雙優(yōu)”創(chuàng)新2022黨校支部上專(zhuān)題黨課

    全面完善高校思政工作體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表一系列重要講話,深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題,清晰展現(xiàn)了高校辦學(xué)治校的中國(guó)邏輯,確立了高校思想政治工作的價(jià)值引領(lǐng)和理論遵循。吉林大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“三全育人”鮮明導(dǎo)向,將加快構(gòu)建思想政治工作體系作為重要舉措,開(kāi)展了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝魂聚力的生動(dòng)實(shí)踐。 加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是深化“三全育人”綜合改革、全面完

    延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財(cái)富??偨Y(jié)和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路,回答好二者為何融入、以何融入、如何融入,對(duì)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應(yīng)該像鹽,但不能光吃鹽,最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無(wú)形,自然浸潤(rùn)和調(diào)養(yǎng)著

    “三個(gè)把牢”擔(dān)負(fù)高校新時(shí)代文化使命 —深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想 在全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議上,黨中央正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想,為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。高校作為育人基地、人才高地和文化重地,必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,不斷深化對(duì)文化建設(shè)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命,以文化育、以教興文,在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的奮斗和實(shí)踐中展現(xiàn)新氣象新作為。 一、把牢“兩個(gè)結(jié)合”根本要求,扎根中國(guó)大地辦大學(xué)

    2021專(zhuān)題黨課:充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用 推動(dòng)中心工作和隊(duì)伍建設(shè)又好又快發(fā)展下載-由作者wo男朋友i上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,充分,發(fā)揮,基層黨支部,基層,黨支部,戰(zhàn)斗,堡壘,作用,推動(dòng),中心,工作,和,隊(duì)伍建設(shè),隊(duì)伍,建設(shè),又,又好,好又,又快,快,發(fā)展

    專(zhuān)題黨課:充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用 推動(dòng)中心工作和隊(duì)伍建設(shè)又好又快發(fā)展-由作者售樓處活寶上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,充分,發(fā)揮,基層黨支部,基層,黨支部,戰(zhàn)斗,堡壘,作用,推動(dòng),中心,工作,和,隊(duì)伍建設(shè),隊(duì)伍,建設(shè),又,又好,好又,又快,快,發(fā)展

    意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題黨課講稿:加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)(學(xué)校)(1)-由作者來(lái)咬我呀嘻嘻上傳,大小17.859KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題黨課講稿:加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)(學(xué)校)(1),黨課講稿,公文范文

    黨的教育方針 提高德育質(zhì)量建設(shè)良好校風(fēng)培養(yǎng)“四有”新人教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者迪奧多西op上傳,大小16.68KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨的,教育方針,教育,方針,提高,德育,質(zhì)量,建設(shè),良好,校風(fēng),培養(yǎng),四有,新人,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

    堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向黨員干部培訓(xùn)輔導(dǎo)專(zhuān)題黨課   問(wèn)題是時(shí)代的聲音,回答并指導(dǎo)解決問(wèn)題是理論的根本任務(wù)。黨的二十大報(bào)告深刻闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,即“六個(gè)堅(jiān)持”,其中第四個(gè)是“必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”。近期梳理了習(xí)近平總書(shū)記部分相關(guān)重要論述,與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ?   問(wèn)題是時(shí)代的聲音,回答并指導(dǎo)解決問(wèn)題是理論的根本任務(wù)   與時(shí)代同步伐,與人民共命運(yùn),關(guān)注和回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大課題,是馬克思主義永葆生機(jī)活力2022黨校支部上專(zhuān)題黨課

    學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專(zhuān)題黨課講稿-由作者元?dú)馍倥甂o上傳,大小121.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿

    2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件

    堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓 以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡。堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)識(shí),也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗(yàn)、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐水利部紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求,堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓,深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化,不斷擦亮新時(shí)代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。

    從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2022年7月,教育部等十部門(mén)印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》,提出要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課,充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等,為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向,規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái),“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注,也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解,既要吃透政策文件精神,結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記擘畫(huà)的思政課建設(shè)宏大愿景,又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度,運(yùn)用教育學(xué)、

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