2022年版思想道德與法治第四章明確價值要求踐行價值準(zhǔn)則講稿
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對初中道德與法治課教學(xué)的一些體會與做法3篇-由作者瑤瑤喜歡史迪仔上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對,初中,道德與法治,道德,課,教學(xué),一些,體會,與,做法,3,篇
2021《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié)-由作者可愛的晴晴C上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié)
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初中道德與法治期末復(fù)習(xí)計劃-由作者卡里饅頭上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中,道德與法治,道德,期末復(fù)習(xí),期末,復(fù)習(xí),計劃
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三年級下冊道德與法治線教學(xué)計劃-由作者消失不留痕寂上傳,大小12.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了三年級下冊,三年級,下冊,道德與法治,道德,線,教學(xué)計劃,教學(xué),計劃
小學(xué)道德與法治培訓(xùn)心得體會-由作者光_少爺27上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了小學(xué),道德與法治,道德,培訓(xùn),心得體會,心得,體會
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【論述題】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)什么是人生價值？人生價值評價標(biāo)準(zhǔn)是什么？-由作者漂亮女人heart上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了論述,題,思想道德修養(yǎng),思想,道德,修養(yǎng),與,法律,基礎(chǔ),什么,是,人生,價值,評價,標(biāo)準(zhǔn),是什么2022年版思想道德與法治第四章明確價值要求踐行價值準(zhǔn)則講稿
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品，是人類認(rèn)識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?；谌祟愇拿鞯亩鄻有浴⒉煌拿魃鐣嵺`的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知
弘揚紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強(qiáng)調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強(qiáng)政治教育，培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時，朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍
全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的強(qiáng)大思想武器 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記高度重視這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，多次就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，堅持以更高站位、更嚴(yán)要求、更實作風(fēng)推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實、入腦入心，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動，真
