2021小學教師黨課七一講稿
師德表現(xiàn)個人小結(jié)簡短小學教師個人師德小結(jié)三篇-由作者yuki19952018上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了師德,表現(xiàn),個人小結(jié),個人,小結(jié),簡短,小學教師,小學,教師,三,三篇
2021小學教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)-由作者夢想成真上傳,大小22.6 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)
小學教師教學年度述職報告范例五篇-由作者翟完成上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于述職報告等多種場景,包含了小學,教師教學,教師,教學,年度述職報告,年度,述職,報告,范例,五,五篇
五年級小學教師個人教育工作心得總結(jié)-由作者君無戲言byw上傳,大小18.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了五年級,五年,小學教師,小學,教師,個人教育,個人,教育,工作心得,工作,心得,總結(jié)
小學教師繼續(xù)教育個人總結(jié)-由作者綠建0608上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學教師,小學,教師,繼續(xù)教育,繼續(xù),教育,個人總結(jié),個人,總結(jié)
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師2021小學教師黨課七一講稿
強化作風建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育黨課—— 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調(diào)，要堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定成為加強作風建設(shè)的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下，一系列歪風邪氣得到有效遏制，黨風政風和社會風氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風建設(shè)提
黨史上的作風建設(shè) ——作風建設(shè)永遠在路上—— 黨的作風就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則，從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強作風建設(shè)，在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良作風，從而保持黨的先進性和純潔性，得到人民群眾擁護和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 “用延安作風打敗西安作風”
從總書記用典 感悟作風建設(shè)之道 “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！标P(guān)于作風建設(shè)，習近平總書記常引用各種古語典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導層面談踐行，旁征博引、畫龍點睛，把古人智慧化用于作風建設(shè)的當代實踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學習習近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固，但如果作風問題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”
/ 銘記歷史 吾輩自強 ——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年，我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無條件投降書，這一時刻，標志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗爭/ 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國領(lǐng)土，自
四風六紀八規(guī) 2025黨的作風建設(shè)系列輔導黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育之際，讓我們一起來學習理解“四風”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”是作風問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨
加強作風建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認識，切實增強作風建設(shè)的緊迫感責任感 作風建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，是干部成長的坐標，是一個機關(guān)、一支隊伍的形象，也是我們每個同志有一個健康向上工作環(huán)境的必然要求。當前，新形勢新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風去面對、去實現(xiàn)，我們干部的培養(yǎng)、成長與進步更需要良好的作風，加強機關(guān)作風建設(shè)十分重要和緊迫。 第一，加強機關(guān)作風建設(shè)是深入貫徹落實改進作風要求的需要。近年來開展了系列實踐活動，下大力氣整風肅紀，對違紀行為保持高壓態(tài)勢。前期我們
以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道
在新時代 繼承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。國務(wù)院新聞辦公室6月24日上午舉行新聞發(fā)布會，公布了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動總體安排。隆重舉行這些紀念活動，對于我們銘記歷史、緬懷先烈，弘揚偉大愛國主義精神、偉大抗戰(zhàn)精神，意義重大而深遠。偉大抗戰(zhàn)精神鑄就于波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭。習近平總書記指出：“偉大抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富”。多年來，偉大抗戰(zhàn)精神在中華兒女胸中激蕩，始終激勵著我們克服一切艱難險阻、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。強國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程，是充滿光榮2021小學教師黨課七一講稿
堅守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天，我們齊聚一堂，共同開展一場以“堅守廉潔底線，筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位，都是機關(guān)單位的中流砥柱，不僅肩負著黨和人民的重托，更承載著風清氣正的政治責任。廉潔從政，不僅是黨性錘煉的“試金石”，更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時代新征程上，面對依然復(fù)雜嚴峻的反腐敗斗爭形勢，唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”，錘煉拒腐防變的“硬功夫”，方能筑牢思想防線，涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺，共同營造風清氣正的機關(guān)生態(tài)。 一、認清反腐“持久戰(zhàn)”，
關(guān)于小學教師師德師風建設(shè)個人演講稿范本-由作者咱ぃ不后悔上傳,大小17.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,小學教師,小學,教師,師德師風,師德,師風,建設(shè),個人,演講稿,演講,范本
關(guān)于違規(guī)吃喝問題的整改措施 一、引言 近年來，中央八項規(guī)定及其實施細則精神深入人心，但違規(guī)吃喝問題仍時有發(fā)生，嚴重損害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，堅決遏制違規(guī)吃喝歪風，特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標準接待：公務(wù)接待中，部分單位和個人存在超標準安排宴請、超人數(shù)陪餐、超范圍報銷等問題，甚至將私人宴請費用納入公款報銷范圍。 ? 假借名義公款吃喝：以會議、培訓、調(diào)研等名義虛列開支套取資金用于吃喝，
