口語(yǔ)交際：我們與環(huán)境部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件授課老師：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：2022.07

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情境導(dǎo)入

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方？請(qǐng)大家欣賞一下這些風(fēng)景，并說(shuō)一說(shuō)這些風(fēng)景給你帶來(lái)的感受。

西湖

黃果樹(shù)瀑布

桂林山水

初讀感知

看了這組圖片，你有什么感受？ 看到這些美景，我的心情就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，輕松自如，感覺(jué)渾身上下有使不完的力氣。

優(yōu)美的風(fēng)景給我們帶來(lái)了美的感受，讓我們身心愉悅，可是總有一些不和諧的舉動(dòng)破壞了這種美。

濫砍濫伐

過(guò)度放牧

過(guò)度開(kāi)采地下水

看到這組圖片，我感到很難過(guò)，人類對(duì)環(huán)境的破壞真嚴(yán)重。我們的生活環(huán)境越來(lái)越惡劣了?？吹竭@組圖片，大家有什么想法？人類的活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成怎樣的影響？

新知探究

根據(jù)課前調(diào)查，我們身邊存在了哪些破壞環(huán)境的行為呢？對(duì)人們身體健康有什么危害？

0.06平方米 100萬(wàn)個(gè)塑料袋 6萬(wàn)平方米 200年以上

隨著社會(huì)發(fā)展，在我們身邊存在著許多破壞環(huán)境的行為。 比如不隨手關(guān)水龍頭造成的水資源浪費(fèi)； 亂扔一次性餐盒等造成的白色污染； 亂扔宣傳單等造成的紙張浪費(fèi)； 亂扔垃圾造成的垃圾污染 還有工業(yè)廢渣、大氣污染等。

從小剛的日記中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問(wèn)題呢？對(duì)人體有哪些危害？他們又采取了哪些措施？存在的環(huán)境問(wèn)題是__________________ 對(duì)人體的危害是____________________ 采取的措施是______________________

除了上門宣傳，我們還能做些什么？

圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。 判斷別人的發(fā)言是否與話題有關(guān)。

我們可以跟居委會(huì)的叔叔阿姨建議，每家每戶準(zhǔn)備一個(gè)回收廢舊電池的垃圾桶。我們可以跟有關(guān)部門建議，對(duì)于主動(dòng)回收電池的行為，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

努力學(xué)習(xí)，以后能利用廢舊電池開(kāi)發(fā)出新能源。節(jié)約用水，洗手記得關(guān)水龍頭。

我們可以跟居委會(huì)的叔叔阿姨建議，每家每戶準(zhǔn)備一個(gè)回收廢舊電池的垃圾桶。我們可以跟有關(guān)部分建議，對(duì)于主動(dòng)回收電池的行為，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。努力學(xué)習(xí)，以后能利用廢舊電池開(kāi)發(fā)出新能源。節(jié)約用水，洗手記得關(guān)水龍頭。

作為小學(xué)生，我們可以做什么？

1、如果開(kāi)車時(shí)停候時(shí)間長(zhǎng)，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。2、最后離開(kāi)教室的同學(xué)要記得關(guān)燈，大家一起努力，做到不開(kāi)“無(wú)人燈”。

3、無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)掉。4、在家或外出，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子?！?/p>

拓展延伸

愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅要認(rèn)識(shí)到，更要會(huì)動(dòng)手做。結(jié)合剛才交流的內(nèi)容，列出十項(xiàng)簡(jiǎn)單易行的保護(hù)環(huán)境的方法，做成《保護(hù)環(huán)境十條小建議》。

保護(hù)環(huán)境十條小建議1.不濫砍濫伐樹(shù)木，不浪費(fèi)自然資源。 2.盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的本子隨意扔掉。 3.隨手關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。 4.盡量不使用一次性餐具。 5.不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋。

6.不污染水資源，不把廢水和有毒物質(zhì)倒入河 中，保護(hù)水中小生命。 7.隨手關(guān)閉電源，盡量節(jié)約每一度電。 8.不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處。 9.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，多植樹(shù)種草。 10.多綠色出行，少乘私家車出行。

1、可以將小建議制成宣傳海報(bào)，課后與學(xué)校、社區(qū)工作人員商議，經(jīng)同意后張貼在學(xué)校、社區(qū)布告欄內(nèi)。 2、可以將小建議印制成宣傳傳單，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保宣傳。 3、可以聯(lián)系交通電臺(tái)，請(qǐng)求電臺(tái)叔叔阿姨他們幫助我們，和我們一起做一期“環(huán)保小建議”欄目，讓更多的市民真正重視起來(lái)。 ……

今天開(kāi)展了口語(yǔ)交際“我們與環(huán)境”的活動(dòng)，同學(xué)們有哪些收獲？ 湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，每天我們都呼吸著新鮮的空氣?？墒?，垃圾圍城、河水發(fā)臭的現(xiàn)象越來(lái)越多，我們呼吸著嚴(yán)重超標(biāo)的空氣，我們的大自然受到了破壞。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

我國(guó)人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)正在逐步增強(qiáng)，環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題也得到了國(guó)家的高度重視。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望大家從自己做起，從身邊的小事做起，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

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