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    2022趙州橋PPT第11課小學(xué)三年級語文下冊部編人教版教學(xué)課件

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    01新課導(dǎo)入Part 01


    它的名字叫作趙州橋,也叫安濟(jì)橋。 趙州橋建造距今已有一千四百多年了,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,而今依然巍峨挺立。今天就讓我們走進(jìn)課文,深入探究這座凝聚了古人智慧和才干的橋梁。


    02新知講解Part 02


    首先請大家品讀第一自然段,品味世界文明的趙州橋。世界聞名的石拱橋同學(xué)們,讀了課文之后,你們知道趙州橋是一座什么樣的橋嗎?


    接下來我們來研讀第二、三自然段,品味一下趙州橋的特點(diǎn)課文寫了趙州橋的哪些特點(diǎn)?雄偉堅(jiān)固美觀


    品讀描寫趙州橋“堅(jiān)固 ”的句子 橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這樣設(shè)計(jì)有什么好處?


    03整體感知Part 03


    同學(xué)們,對于李春的這種設(shè)計(jì),作者用了一個(gè)詞語形容,你們能找到是哪個(gè)詞語嗎?


    品讀描寫趙州橋“美觀 ”的句子 這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。請大家體會(huì)一下“這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀”這句話在文中有什么作用呢?


    “有的.....有的.....還有的......所有的......”你們能從中感受到趙州橋的美嗎?從中你又能體會(huì)到勞動(dòng)人民怎樣的智慧和才干呢?



    04拓展延伸Part 04


    這節(jié)課我們通過對課文的學(xué)習(xí),我們對趙州橋有了初步的了解。在這一千四百多年的時(shí)間里,趙州橋經(jīng)歷過數(shù)十次特大水災(zāi)、八次重大戰(zhàn)亂、數(shù)不清的地震,而今依然巍然不動(dòng),實(shí)乃我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。


    了解到了古人的智慧才干與趙州橋的宏偉壯麗密不可分,我們需要發(fā)揚(yáng)這種工匠精神,并實(shí)踐于生活中的每一件小事,要爭取做到盡善盡美,不負(fù)韶華!


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