風(fēng) 娃 娃人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件匯報(bào)人：XXX

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新課導(dǎo)入01

引入新課云兒見(jiàn)他讓路， 小樹(shù)見(jiàn)他招手， 禾苗見(jiàn)他彎腰， 花兒見(jiàn)他點(diǎn)頭。猜 謎 激 趣

引入新課風(fēng) 娃 娃 風(fēng)娃娃是風(fēng)媽媽的孩子，他一心想幫助人們做事。 “呼——呼——呼——”風(fēng)娃娃吹轉(zhuǎn)了風(fēng)車，吹走了帆船，吹翻了風(fēng)箏，吹跑了衣服……人們有時(shí)贊揚(yáng)他，有時(shí)責(zé)怪他，這是為什么呢？快去課文中看看吧 。

字詞學(xué)習(xí)02

我會(huì)認(rèn)抽續(xù)吸極纖夫汗駛chōu xù xī jíqiàn fū hàn shǐ

我會(huì)寫(xiě)號(hào)轉(zhuǎn) zhuàn （轉(zhuǎn)動(dòng)） zhuǎn （轉(zhuǎn)身） hào （號(hào)手） háo （號(hào)啕）

我會(huì)讀趕緊 飛快 深深地 傷心 責(zé)怪 不住地 搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù) 秧苗

課文解析03

課文講解1.風(fēng)娃娃是一個(gè)怎樣的孩子？ 2.風(fēng)娃娃做了幾件事？一、認(rèn)識(shí)風(fēng)娃娃：

課文講解風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車抽水

課文講解 。 風(fēng)娃娃對(duì)著船帆吹起來(lái)

課文講解風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了

課文講解1.你喜歡風(fēng)娃娃做的哪件事？用自己喜歡的方式讀課文。 2.感受風(fēng)娃娃不同的心情。二、了解風(fēng)娃娃：

課文講解他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。

課文講解 他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆吹起來(lái)。船在水面上飛快地行駛。

課文講解 抽上來(lái)的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。

課文講解他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

課文講解1.在課文中找出風(fēng)娃娃的想法。 2.你支持它的觀點(diǎn)嗎？三、風(fēng)娃娃的想法：

課文講解風(fēng)娃娃想： 幫助人們做好事，真（ ）， 只要有（ ）就行。容易力氣

課文講解 風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

課文講解 不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤，孩子們傷心極了。

課文講解 他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服，折斷了新栽的小樹(shù)……人們都責(zé)怪他。

課文講解任務(wù)：風(fēng)娃娃做了哪些好事？做了哪些壞事？四、合作探究： 好事:(1) 吹大風(fēng)車 (2) 吹帆船壞事: (1) 吹風(fēng)箏 (2) 吹衣服 (3) 吹小樹(shù)

課文講解五、自讀最后一自然段： 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：風(fēng)娃娃為什么會(huì)覺(jué)得委屈？ 風(fēng)娃娃覺(jué)得委屈，是因?yàn)樽约撼隽肆?，?yīng)該得到大家的感謝，可大家都責(zé)怪他。在生活中，我們可不要像風(fēng)娃娃這樣，要看看做的事情是不是真的對(duì)別人有幫助，千萬(wàn)不要好心辦壞事。

歸納總結(jié)感悟心語(yǔ) 我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有時(shí)也許會(huì)因?yàn)楹眯膸偷姑?，所以我們做好事也要從?shí)際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。

拓展延伸04

拓展延伸親愛(ài)小朋友： 你們好！和大家一起學(xué)習(xí)真快樂(lè)！你們真是有智慧的小朋友，在你們的幫助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，還要看是不是真的對(duì)別人有用。讓我們共同記住這個(gè)道理，爭(zhēng)做一位人人喜歡的好娃娃！ 你的朋友：風(fēng)娃娃 2018年5月20你能代風(fēng)娃娃給大家寫(xiě)一封感謝信嗎？

課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空 課文主要講了（ ）幫助人們做事，給人們帶來(lái)的（ ）和（ ）。這告訴我們（ ）。風(fēng)娃娃壞處好處做事不能光憑干勁和熱情，還要看是不是對(duì)別人真有幫助

課后作業(yè) 想一想：這個(gè)故事告訴我們什么道理？你受到什么啟發(fā)？

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