《乘法交換律和結(jié)合律》雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容授課老師：XXX人教版四年級數(shù)學PPT課件

目錄01 教學目標02 教學重點03 教學過程04 教后練習

1．口使學生在理解的基礎(chǔ)上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理．初步學會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法．???2．培養(yǎng)學生作業(yè)書寫格式規(guī)范、字跡工整的好習慣．???3．培養(yǎng)學生初步的觀察能力．

6+ 9 =65+ 4 =27 + 2 =32 + 60 = 15692992口算

（ ）（ ）3910756+37=9346+24=70

不成比例用去的錢數(shù)+剩下的錢數(shù)=總錢數(shù)（一定）

判斷下列題中的兩個量是不是成比例，成什么比例？ 為什么？2、總路程一定，速度和時間。1、水的單價一定，水費和用水噸數(shù)。(成正比例)(成反比例)

張大媽：我們家上個月用了8噸水，水費是12.8元。王大爺：我上個月的水費是19.2元.李奶奶：我們家用了10噸水。②王大爺家上個月用了多少噸水?①李奶奶家上個月的水費是多少錢?

同學們做廣播操，每行站 20 人，正好站 18 行。 如果每行站24人，可以站多少行？學生總數(shù)一定，每行的人數(shù)與行數(shù)成反比例。

（1）常見的小數(shù)與小數(shù)的讀法。 （2）兩位小數(shù)的含義與寫法。 （3）兩位小數(shù)的大小比較。

1、練一練，寫出下面各數(shù)。 零點三　　　　五點零四　　　　九點七 十一點六　　　七點五零　　　　八點四二解答：0.3 5.04 9.7 11.6 7.50 8.42

（1）買同一種玩具，你會到哪家玩具店？為什么？如果買滑板，我會到企鵝玩具店。 如果買機器人，我會到小熊玩具店。 如果買小布熊，我會到小熊玩具店。

在○里填上“>”、“<”或“＝”8公頃 ○ 7500平方米50000平方米 ○ 5公頃>=

3000605005000000

理解產(chǎn)生循環(huán)小數(shù)的原因，認識循環(huán)小數(shù)，正確使用循環(huán)小數(shù)表示商。認識循環(huán)節(jié)，能正確進行循環(huán)小數(shù)的簡寫。

像0.333…，1.24545…，1.92626…這樣的小數(shù)就叫它循環(huán)小數(shù)。 從小數(shù)部分某一位起一個或幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。

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（2）、通過比較，著重指導，從而理解算法，掌握方法。 （3）、請學生算一算128×13，目的是讓學生發(fā)現(xiàn)方法二、三的局限性，從而更好的體會學習豎式的價值。

再算什么？ （兩位數(shù)十位上的1和145相乘），乘得的積的未位要寫在什么位下面？ （十位下面），為什么？（十位上的1表示1個十，乘145得到的是145個十，所以積的末位要和十位對齊）

同學們，下課啦！雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容授課老師：XXX人教版四年級數(shù)學PPT課件

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