開學(xué)綜合征 教師收心教育 家長收心方法 學(xué)生收心方法收心策略 難題支招

開學(xué)綜合征The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average01

教師收心教育The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average02

每所學(xué)校都要給學(xué)生布置假期作業(yè)，完成作業(yè)是學(xué)生假期學(xué)習(xí)的主要形式，假期作業(yè)必須做到有布置、有檢查、有批改、有講評(píng)、有總結(jié)開學(xué)后，教師要將學(xué)生的作業(yè)一一批閱，共性問題課堂上集中講評(píng)，個(gè)性問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

學(xué)?？梢酝ㄟ^校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“收心”教育，讓學(xué)生了解收心的意義與方法，知道所在學(xué)校、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)，使學(xué)生融入到集體生活中來。學(xué)校還可以通過開學(xué)典禮、櫥窗等發(fā)表熱情洋溢的講話、張貼催人奮進(jìn)的新春寄語來鼓舞和激勵(lì)學(xué)生，進(jìn)行收心教育。

此外，教師可以利用教材發(fā)放之際，為每位學(xué)生寫下心靈寄語，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

家長收心方法The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average03

學(xué)生收心方法The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average04

首先要安排時(shí)間“溫故知新”。如復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的英語單詞、數(shù)學(xué)公式、物理定律等，喚醒大腦里儲(chǔ)存的記憶；提前制訂一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課，尤其是自學(xué)弄不懂的知識(shí)，更要注意老師的分析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方式，對(duì)課文中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)可圈可點(diǎn)，可做些筆記。

收心策略The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average05

難題支招The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average06

首先，要營造家庭讀書的氛圍，為“孩子找到他此時(shí)此刻最需要的書”。其次，要適當(dāng)交流，陪伴，但別催促。最后，要明白：要在孩子和書本之間建立一種“愉悅”的聯(lián)系是需要花很長時(shí)間來培養(yǎng)的，所以經(jīng)常和孩子談?wù)撟骷液蜁墓适聲?huì)是非常好的一種辦法。