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    2022我的植物朋友PPT習作小學三年級語文下冊部編人教版教學課件

    2022我的植物朋友PPT習作小學三年級語文下冊部編人教版教學課件

    我的植物朋友匯報人:辦圖網(wǎng) 人教部編版三年級下冊語文PPT模板


    《目錄》


    《01》新課導入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    課前導讀 同學們,世界因為有了綠色的植物才變得生機勃勃,如果沒有植物,我們的地球?qū)⒆兊靡黄臎?,所以,我們要愛護植物,珍惜植物給我們帶來的美好生活。 這節(jié)課,我們就來學習怎樣來寫植物的文章?!段业闹参锱笥选?/p>

    習作內(nèi)容我的植物朋友 春天到了,到處都生機物勃。讓我們選擇一種植物,走近它了解它,和它交朋友。照樣子,為自己的植物朋友做個記錄卡吧。


    習作內(nèi)容仔細觀察:記錄卡的組成部分有哪些?植物圖片可以觀察到的項目


    《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    習作指導1. 寫好植物的形態(tài) 抓住不同植物的特點,有目的地描寫。如植物開花時的姿態(tài)、顏色、花期;植物葉子在不同時間、不同季節(jié)的變化??傊?,要抓住所寫的植物與其它植物不同之處。


    習作指導 原文:桃花的顏色是粉紅的,花瓣比較多,和葉子一起生長??瓷先ィ脴浼t綠相間。 從遠到進,先整體后部分: 遠遠望去,桃樹紅綠相間,花和葉子交錯而生。漸漸走近才將花和葉子分開,再近些就能看到花瓣顏色有深有淺,并不是一律的粉紅。 2.按照一定的順序?qū)?/p>

    習作指導 例如:在這千姿百態(tài)的植物世界里,我喜愛的既不是花中之王牡丹,也不是嬌艷欲滴的玫瑰,而是可治百病的蘆薈 對比法


    習作指導 例如:萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵,遠遠地望去像一個個小小的話筒,豎在枝頭,花瓣一層又層,密密地重疊在一起,像一個淡黃色的繡球。 比喻法


    習作指導 例如:《石榴》春天來了,石榴樹到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花?;ㄔ介_越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。 擬人法


    習作指導 寫植物可進行聯(lián)想,抒發(fā)一些個人感受。如寫梅花不怕風雪的特點時,可聯(lián)想到人的堅韌不拔的性格;寫白楊的挺拔高大,可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神。但是聯(lián)想不能超越客觀實際,抒情不要無病呻吟。 另外,注重靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫相結(jié)合的辦法,是描寫植物的絕佳秘方。


    習作指導1.重點放在主體部分,不要摳細節(jié)。 2.確定幾個方面時,要全面、多角度。 3.要圍繞寫作中心,不要偏離中心。 4.提綱分級顯示,層次清楚。


    習作指導1.確定寫作對象(哪種植物?) 2.確定寫作內(nèi)容(寫哪幾個方面?) 3.確定寫作順序(從遠到近、從低到高) 4.確定基礎(chǔ)的的修辭手法(比喻、擬人) 5.確定自己的感受(贊嘆、想象、關(guān)聯(lián))


    習作范例 春姑娘來了,桃花露出了笑臉,我和媽媽來到果園里看桃花。 遠遠望去,桃樹紅綠相間,花和葉子交錯而生,像是用彩線編織成的錦緞。這種美吸引著我前去看個究竟。漸漸走進才將花和葉子分開,再近些就能看到花瓣顏色有深有淺,就像是紅墨經(jīng)過雨水浸染一樣,并不是一律的粉紅,能讓你想到成熟后深紅里透著淺紅和淺綠的桃子。開篇指出寫作對象。美麗的桃花按照從遠到近,先整體后部分的順序描寫桃花。


    《03》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    習作指導 每朵桃花都有五個小小的花瓣,就像一只只美麗的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花好像一朵朵彩云,從地面升起。有的才展開兩三片花瓣兒,好像一個個可愛的小姑娘。有的花瓣兒全長開了,好像一位美麗的少女在枝頭翩翩起舞。有的還是花骨朵兒,好像一個胖娃娃坐在枝頭哈哈笑。 詳細描寫了桃花的各種形態(tài),運用比喻,生動形象。


    習作指導 我發(fā)現(xiàn)桃花已經(jīng)開了很多了,但是桃花的葉子沒有我想象得那么茂密,爸爸告訴我:“等桃花快要凋謝的時候,葉子才會茂盛,你看!有的桃花快要凋謝了,它們的下邊都長出了一個綠色的小圓球,等到夏天就會變成又大又甜的桃子?!蔽衣牭枚家骺谒耍鹊较奶?,我還要來這里摘桃子。 看著,想著,我覺得我也變成了一朵美麗的桃花,穿著粉色的衣服,站在陽光里。小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂,小鳥飛過來,告訴我飛行的快樂……想象奇特,讀者仿佛與作者一起置身其中。


    習作指導 雖然桃花不像梅花那樣不怕寒冷,也不像牡丹一樣富貴,但它有著不一樣的美。美麗的桃花默默在春天開放,等到夏天,為人們獻出豐收的果實。 我愛美麗的桃花,更愛這奪目的春天!對比寫出桃花不一樣的美。結(jié)尾抒發(fā)喜愛之情。


    《04》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    例文賞析


    課堂小結(jié) 課下,大家投票推薦最好的作品,并請愛好攝影的同學拍攝相關(guān)植物圖片,形成圖文作品集。


    板書設(shè)計 我的植物朋友 看一看 ?摸一摸 ?聞一聞 對比法 ?比喻法 ?擬人法


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