《海濱小城》人教(部編版)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件匯報(bào)人：辦圖網(wǎng) 匯報(bào)時(shí)間：202X

學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)字，掌握多音字“臂”。正確讀寫“海濱、街道、交界、來(lái)來(lái)往往、云朵”等詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文。了解海濱小城的美麗、整潔，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。繼續(xù)學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵句理解一段話的意思。學(xué)習(xí)作者按一定順序觀察景物和抓住景物特點(diǎn)具體描寫的方法。

字詞樂(lè)園濱（海濱）bīn鷗（海鷗）ōu胳臂 gē bei睬（理睬）cǎi載（滿載）zài凰（鳳凰）huáng

字詞樂(lè)園亞（亞熱帶）yà榕（榕樹(shù)）róng凳（石凳）dèng逢（每逢）féng除（除了）chú

字詞樂(lè)園海濱 hǎi bīn街道 jiē dào交界jiāo jiè來(lái)來(lái)往往lái lái wǎng wǎng云 朵yún duǒ帆 船fān chuán漁民yú mín遍地biàn dì遠(yuǎn)處 yuǎn chù

字詞樂(lè)園汽笛qì dí船 隊(duì)chuán duì滿 載mǎn zài銀 光 閃 閃yín guāng shǎn shǎn靠岸kào àn初夏chū xià散發(fā)sàn fā除了chú le打掃dǎ sǎo整潔 zhěng jié

課文詳解我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。海濱小城

課文詳解在第一自然段,作者描寫了藍(lán)色的天，藍(lán)色的海,棕色的機(jī)帆船，銀白色的軍艦，白色的、灰色的海鷗，跟海鷗一樣顏色的云朵。主要抓住顏色進(jìn)行描寫。

課文詳解早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。第二自然段，作者描寫的是早晨(時(shí)間)大海的景象。朝陽(yáng)給海上的景物和人物鍍上了一層金黃色。

課文詳解海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú),還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。

課文詳解對(duì)貝殼的描寫屬于靜態(tài)描寫對(duì)船隊(duì)的描寫屬于動(dòng)態(tài)描寫第三自然段主要描寫了貝殼和出海捕魚(yú)歸來(lái)的船隊(duì)。

課文詳解小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。 …… 小城的公園更美。 …… 小城的街道也美。 …… 這座海濱小城真是又美麗又整潔。

課文詳解這篇課文中，有的段落有中心句，課文的結(jié)尾又是全文的中心句，那么，中心句有什么作用呢？段落中先寫中心句，再寫支撐句，條理清晰，中心明確，方便讀者把握段落的主要內(nèi)容。結(jié)尾的中心句是對(duì)整篇文章的總結(jié)，點(diǎn)明全文的中心，總結(jié)全文的主要內(nèi)容，是全文的點(diǎn)睛之筆。

課文詳解說(shuō)一說(shuō)，課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是什么樣的？本文寫了海濱小城的大海、沙灘、庭院、公園、街道等景象。這些景象都突出了它們的色彩美。

概括主題本文通過(guò)描寫海濱小城的美麗和整潔，抒發(fā)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。

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