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    2022不懂就要問PPT卡通風(fēng)第3課小學(xué)三年級語文上冊部編人教版教學(xué)課件

    2022不懂就要問PPT卡通風(fēng)第3課小學(xué)三年級語文上冊部編人教版教學(xué)課件

    人教版|語文|三年級|上冊|


    不懂 就要問


    整體感知 這篇課文記敘的是孫中山小時候在私塾里讀書, 為了弄懂書里的意思而大膽向先生提出問題的故事。


    整體感知 孫中山??(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人, 1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會,誓推翻清朝。 1905年在日本聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命團體成立中國同盟會,被推為總理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。


    精讀 我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的私人所辦學(xué)校。 私塾


    一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。 接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。 可是,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢? 于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”精讀


    一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了??墒牵瑫镎f的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”對先生的提問為什么要“壯著膽子”?精讀


    精讀 一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”對先生請求時用了禮貌用語說明了什么?


    精讀找出帶有下列詞語的句子讀一讀:   “嚇呆了、霎時、鴉雀無聲、拿著戒尺、厲聲問道、收起戒尺、讓孫中山坐下”。1.當孫中山提出問題后,學(xué)生的表情有什么變化? 2.先生的態(tài)度前后有什么變化? 3.為什么會有這樣的變化?


    精讀 這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無聲。 先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?” “會背了。”孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。 先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的?,F(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”


    深入朗讀 孫中山小時侯在私塾讀書。那時侯上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。 一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了??墒?,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”


    深入朗讀 這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無聲。 先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?” “會背了。”孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。 先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的?,F(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!” 先生講得很詳細,大家聽得很認真。 后來,有個同學(xué)問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?” 孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!?/p>

    深入探究學(xué)習(xí)了課文,你有哪些體會?①孫中山小時候讀書背誦,毫不糊里糊涂,能夠自己對自己提出問題,正如名人所講“讀書要有疑,大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟”,所以先生對他小時候的學(xué)習(xí)成績是“連連點頭”,這一點很值得我們學(xué)習(xí); ②在一百多年前的封建社會里,孫中山為弄清道理,不怕挨打,敢于向先生提問,他認為“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問”,這種“勤學(xué)好問、讀書求理”的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。


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