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    2022刷子李PPT第14課小學五年級語文下冊部編人教版教學課件

    2022刷子李PPT第14課小學五年級語文下冊部編人教版教學課件

    刷子李部編版五年級下冊語文課件匯報人:辦圖網(wǎng) 時間:2022-08-05


    馮驥才,1942年出生于天津,祖籍浙江寧波。當代著名作家。他以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。 主要作品:《雕花煙斗》《神鞭》《俗世奇人》等。


    這篇課文選自作家馮驥才的《俗世奇人》一書?!端资榔嫒恕肥且槐径唐≌f集,故事多以清末民國初年天津衛(wèi)的市井生活為背景,每篇專講一個傳奇人物的生平事跡。讀過這本書的人們常常會用八個字來形容它一“奇在人物,妙在故事”。


    包 袱 師 傅 刷 漿 發(fā) 怔 露 餡 兒 蘸 名氣有詐 天衣無縫 勻勻?qū)崒?半信半疑fúfùzhànjiāngzhèngxiànzhà




    朗讀課文,說說刷子李給人留下的印象。


    刷子李的技藝高超表現(xiàn)在哪兒呢?請同學們快速默讀課文,用橫線畫出相關語句。抓“奇”學語言,細嚼正面描寫


    他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同神仙一般快活。此房只應天上有,人間能得幾回坐。


    屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?,白得透亮,白得清爽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。刷子李刷出的墻壁效果奇


    最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢。刷子李與眾不同的規(guī)矩自信十足


    只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。刷子李當時刷的可是屋頂,這不是一件能讓人悠然得起來的事,可刷子李卻顯得那么悠然,可見其技藝高超。


    借“妙”學表達,感受一波三折的寫法這個故事“妙”在曹小三和一個白點身上。作者用了大量的篇幅寫曹小三和他一系列的心理變化,曹小三從“半信半疑——信——不深信”,使故事一波三折、跌宕起伏。找出文中描寫曹小三的句子,分析曹小三的心理變化,體會這樣寫的好處。


    1.曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。 2.每一面墻刷完,他搜索一遍,居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。 3.當刷子李刷完最后一面墻坐下來,曹小三給他點煙時,竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點,黃豆大小。 4.他湊上臉用神再瞧,那白點原來是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。贊嘆心情失望心情半信半疑相信師傅高超的技藝


    用幾句話寫出曹小三的心理活動:


    這樣寫更能吸引讀者的閱讀興趣。 這一部分的描寫更能突出刷子李的本領高。 這樣寫讓故事顯得曲折,耐看,會給讀者留下深刻的印象。作者為什么要寫曹小三和一個白點?正是這種一波三折的寫法使小說像一塊磁鐵一樣牢牢吸引著我們。


    這種側(cè)面描寫的方法能對文章起到推波助瀾的作用,文章第1自然段和第5自然段對于刷子李的直接描寫屬于正面描寫,正是在這樣多方面的描寫中,刷子李的形象才變得越來越豐滿。這篇文章主要是寫刷子李粉刷技藝的高超,那文章為什么要寫曹小三呢?


    本文以介紹手藝人刷子李的高超手藝為話題。作者只選擇一件小事來寫,借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領大智慧。情節(jié)雖然簡單,但安排得曲折有致,敘事一波三折。語言本色樸素,具有濃郁的“天津”風味,并且幽默傳神,極富表現(xiàn)力。


    刷子李部編版五年級下冊語文課件匯報人:辦圖網(wǎng) 時間:2022-08-05


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