小猴子下山人教版一年級(jí)語文下冊(cè)

新課導(dǎo)入TEXT THE TITLE HERE

新課導(dǎo)入 聽課文朗讀，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方做了什么？

新課導(dǎo)入1、第一遍大聲讀，標(biāo)出自然段，遇到難讀的地方借助拼音多讀幾遍。2、第二遍，邊讀邊想：小猴子去了哪些地方，用“——”劃出來，小猴子看見了什么，用“~~”劃出來。

新課導(dǎo)入1.這是什么地方？玉米地2.你看見了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一個(gè)扛著往前走。

新課導(dǎo)入1.這是哪里呢？桃樹2.你看見了什么？滿樹又大又紅的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。

新課導(dǎo)入1.這又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？滿地又大又圓的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。

新課導(dǎo)入1.抱著西瓜的小猴子看見了什么？小猴子看見一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。

新課導(dǎo)入齊讀最后一段，說一說小猴子最后帶了什么回家？小猴子最后什么也沒得到，只好空著手回家了。

新課導(dǎo)入因?yàn)樾『镒幼鍪聸]有明確的目標(biāo)，而且三心二意，所以最終他什么也沒找到，只好空著手回家去。思考：猴子為什么只好空著手回家去？

主旨概括 本文通過對(duì)小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們無論做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要有始有終，否則將一事無成。

結(jié)構(gòu)梳理扔玉米三心二意 一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追

生詞學(xué)習(xí)hóuhóu zi猴 子hóu máo猴 毛

生詞學(xué)習(xí)jiējiē de結(jié) 得jiē ba結(jié) 巴

生詞學(xué)習(xí)bāibāi huài掰 壞bāi xià掰 下

生詞學(xué)習(xí)kángkáng qǐ 扛 起káng zhe 扛 著

生詞學(xué)習(xí)mǎnmǎn yì滿 意mǎn zú滿 足

生詞學(xué)習(xí)rēngrēng diào扔 掉rēng le扔 了

生詞學(xué)習(xí)zhāizhāi xià摘 下cǎi zhāi采 摘

生詞學(xué)習(xí)pěngpěng zhe捧 著pěngchǎng捧 場(chǎng)

生詞學(xué)習(xí)ɡuāxī ɡuā西 瓜ɡuā ɡuǒ瓜 果造句：明明喜歡吃西瓜。筆順：

生詞學(xué)習(xí)bàobào zhe抱 著huái bào懷 抱

生詞學(xué)習(xí)bèngbèng da蹦 噠bèngchuáng蹦 床

生詞學(xué)習(xí)zhuīzhuī gǎn追 趕zhuī zhú追 逐

生詞學(xué)習(xí)kuài造句：我吃了一塊蛋糕。筆順：yí kuài一 塊bīnɡ kuài 冰 塊

生詞學(xué)習(xí)fēifēi chánɡ非 常mò fēi莫 非造句：媽媽每次給家人做飯的時(shí)候都非常開心。筆順：

生詞學(xué)習(xí)chánɡpínɡ chánɡ 平 常jīnɡ chánɡ 經(jīng) 常造句：我經(jīng)常和媽媽一起去公園賞花。筆順：

生詞學(xué)習(xí)wǎnɡwǎnɡ shì 往 事xiànɡ wǎnɡ 向 往造句：媽媽讓我看住弟弟，不要讓他往馬路上跑。筆順：

生詞學(xué)習(xí)jìnjìn mén 進(jìn) 門jìn tuì 進(jìn) 退造句：我一邊和客人打招呼，一邊熱情地對(duì)他們說“請(qǐng)進(jìn)！”筆順：

生詞學(xué)習(xí)kōnɡtiān kōnɡ 天 空kōnɡ jiān 空 間造句：窗外，朵朵白云飄浮在廣闊的天空中。筆順：

拓展練習(xí)TEXT THE TITLE HERE

填一填 一（ ）玉米地 一（ ）桃樹 一（ ）瓜地 一（ ）小白兔塊棵片只

填一填一（ ）鳥 一（ ）小船一（ ）牛 一（ ）輪船一（ ）馬 一（ ）沙灘一（ ）汽車 一（ ）果園只頭匹輛條艘片座

拓展練習(xí)我會(huì)說：ABAC又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 大 多 大 紅大 圓 細(xì) 長(zhǎng) 脆 香松 軟

拓展練習(xí)hóu（ ）rēnɡ（ ）選擇正確的讀音打“√”。猴子√huó（ ）扔下√rēn（ ）..bènɡ（ ）zhāi（ ）蹦蹦跳跳√bònɡ（ ）摘花√zāi（ ）..

拓展練習(xí)小猴子下山來，結(jié)果卻空著手回家去了，你想對(duì)小猴子說些什么？ 小猴子，做任何事情都要堅(jiān)持，不能三心二意、半途而廢，否則最后只能空手而歸，你以后不要再這樣做了。

課后作業(yè)會(huì)寫本課生字，熟讀課文。向爸爸媽媽講述這個(gè)故事。

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