口語(yǔ)交際-人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件下冊(cè)-聽(tīng)故事 講故事匯報(bào)人：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：2022/07/24

交際目標(biāo)能認(rèn)真聽(tīng)老師講故事，并借助圖片，聽(tīng)懂故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)能借助圖片講故事，講出故事的主要內(nèi)容，聲音要響亮有當(dāng)眾講話的勇氣和信心

交際目標(biāo)

圖上出現(xiàn)了哪些人物？老鼠一家 太陽(yáng) 烏云 大風(fēng) 圍墻 貓咪

交際指導(dǎo)一邊聽(tīng)老師講故事，一邊用手指出相應(yīng)的插圖，借此聽(tīng)懂和記憶故事內(nèi)容。

交際指導(dǎo)注意這個(gè)故事具有情節(jié)反復(fù)的特點(diǎn)，且每一次反復(fù)中都有一定的邏輯關(guān)系：前一個(gè)事物害怕后一個(gè)事物，后一個(gè)事物有打敗前一個(gè)事物的能力。將畫(huà)面內(nèi)容連貫起來(lái)，形成一個(gè)完整的故事

交際指導(dǎo)講故事的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清楚，要帶有感情，可適當(dāng)?shù)靥砑右恍﹦?dòng)作、表情，使故事更生動(dòng)

老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。媽媽問(wèn)爸爸：“哎，女兒嫁給誰(shuí)呀？”爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)：“誰(shuí)神氣就嫁給它。”

爸爸就去找太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我害怕！”

爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我害怕！”

爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我，我見(jiàn)了圍墻就害怕！”

爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我害怕！”

太陽(yáng)怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰(shuí)呀？爸爸樂(lè)得笑哈哈：“哈哈哈，原來(lái)貓咪最神氣，女兒應(yīng)該嫁給它！”

敲鑼打鼓,吹喇叭！老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

第二天，老鼠爸爸和老鼠媽媽去看女兒。咦？女兒不見(jiàn)啦！女兒在哪兒？女兒在哪兒？女兒在哪兒？貓咪說(shuō)：“我怕人家欺負(fù)她，嗷嗚一口就吞下！”

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