黨紀學習教育專題黨課 根據(jù)黨紀學習教育安排，為幫助黨員干部深刻理解《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》條款要求，真正做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當，今天，我重點圍繞“學紀、知紀、明紀、守紀”四個方面，給大家上一堂專題黨課。 一、學黨紀是終身必修課，必須堅守絕對忠誠，將其作為黨員干部的生命

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青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結(jié)合學習體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談?wù)勛约旱乃伎寂c感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓，時刻提醒

醫(yī)生拒收紅包心得體會-拒收紅包作風建設(shè)警示教育心得-由作者此木君呀上傳,大小1.04MB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了醫(yī)生,拒收,紅包,心得體會,心得,體會,作風建設(shè),作風,建設(shè),警示教育,警示,教育

學紀 明紀 守紀 堅決杜絕違規(guī)吃喝 二十屆中央紀委四次全會強調(diào)，持續(xù)狠剎享樂主義、奢靡之風，重拳糾治形式主義、官僚主義，以常態(tài)長效治理確保貫徹落實中央八項規(guī)定精神走深走實。吃喝問題吃壞黨風、喝痛民心，損害黨和政府形象，必須持續(xù)發(fā)力糾治違規(guī)吃喝頑疾。本專題聚焦違規(guī)吃喝問題，系統(tǒng)解析違規(guī)吃喝主要類型、相關(guān)表現(xiàn)、違紀條款、典型案例等，進一步教育警示黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。 01“舌尖上的腐敗”六種表現(xiàn)形式

紀檢監(jiān)察典型案例分析最新黨風廉政以違紀違法典型案例“以案為鑒，以案促改”專題警示教育心得體會-由作者貓和你和秋刀魚上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀檢監(jiān)察,紀檢,監(jiān)察,典型,案例分析,案例,分析,最新,黨風廉政,黨風,廉政,以,違紀,違法,典型案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會

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學習黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范，是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀學習教育作出許多重要論述。2023年1月，習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調(diào)，每一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識，更加自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來，***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學習教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。

無紅包醫(yī)院社會承諾書-由作者Hhhjjjjj哈哈上傳,大小814.86KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了無,紅包,醫(yī)院,社會,承諾書,承諾

學習《拒收“紅包”警示教育》的心得體會-由作者小獅816上傳,大小1.07MB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,拒收,紅包,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會

醫(yī)生拒收紅包心得體會-由作者九號病房三號床上傳,大小308.83KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了醫(yī)生,拒收,紅包,心得體會,心得,體會

醫(yī)務(wù)人員拒收“紅包”回扣承諾書-由作者時_傾世_上傳,大小264.33KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了醫(yī)務(wù)人員,醫(yī)務(wù),人員,拒收,紅包,回扣,承諾書,承諾

醫(yī)院創(chuàng)建“無紅包科室”承諾書-由作者太陽會冷i上傳,大小343.79KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了醫(yī)院,創(chuàng)建,無,紅包,科室,承諾書,承諾

醫(yī)院工作人員拒收紅包承諾書-由作者irobi上傳,大小363.73KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了醫(yī)院,工作人員,工作,人員,拒收,紅包,承諾書,承諾

(3篇)違規(guī)收受紅包禮金自查自糾報告 -由作者天報侏上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了(3篇)違規(guī)收受紅包禮金自查自糾報告 ,報告總結(jié)

2021違規(guī)收送紅包禮金專項治理工作通知-由作者犀利得板上傳,大小17.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了違規(guī)收送紅包禮金專項治理工作通知

【醫(yī)生拒收紅包心得體會】醫(yī)生工作心得體會--個人工作心得體會-由作者葡萄葡萄你別笑上傳,大小984.00KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了醫(yī)生,拒收,紅包,心得體會,心得,體會,工作,個人工作,個人

醫(yī)院關(guān)于創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”方案-由作者塵埃未定小定定上傳,大小1023.29KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了醫(yī)院,關(guān)于,創(chuàng)建,無,紅包,方案

關(guān)于違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及高額放貸專項整治研討發(fā)言-由作者得意洋洋小強上傳,大小11.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,違規(guī),收,收送,送,紅包,禮金,和,不當,收益,及,高額,放貸,專項整治,專項,整治,研討,發(fā)言

普通干部違規(guī)收送紅包禮金等專項整治研討發(fā)言-由作者撐傘用我入懷中上傳,大小11.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了普通,干部,違規(guī),收,收送,送,紅包,禮金,等,專項整治,專項,整治,研討,發(fā)言

違規(guī)收送紅包禮金和不當收益專項整治工作總結(jié)-由作者上傳,大小6.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了違規(guī),收,收送,送,紅包,禮金,和,不當,收益,專項整治,專項,整治,工作總結(jié),工作,總結(jié)

違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及違規(guī)借轉(zhuǎn)貸或高額放貸專項整治自查報告-由作者賣夢商人小89上傳,大小7.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了違規(guī),收,收送,送,紅包,禮金,和,不當,收益,及,借,轉(zhuǎn)貸,或,高額,放貸,專項整治,專項,整治,自查報告,自查,報告

違規(guī)收紅包專項治理專題民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 按照《中共**局黨組關(guān)于認真開好違規(guī)收紅包專項治理專題民主生活會的通知》要求，局黨組緊緊圍繞民主生活會主題，在深入開展學習討論、廣泛征求意見建議、普遍開展談心談話的基礎(chǔ)上，認真對照*個方面內(nèi)容，緊密結(jié)合在學習研討中查擺的問題、實際工作和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等情況進行系統(tǒng)梳理，查擺問題、分析原因、研究措施?，F(xiàn)將局黨組班子查擺剖析情況報告如下：　　一、學習心得　　近期，局黨組“一班人”通過學習習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨重要講話精神，及十九屆中紀委六次全會精神、

違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及違規(guī)借轉(zhuǎn)貸或高額放貸專項整治專題組織生活會個人對照檢查材料 按照縣委關(guān)于在違規(guī)收送紅包禮金和不當收益及違規(guī)借轉(zhuǎn)貸和高額放貸專項整治工作中開展組織生活會的安排部署，本人在深入學習研討、廣泛征求意見、開展談心談話的基礎(chǔ)上，針對兩項整治內(nèi)容和5個是否檢視問題，從典型案例中汲取教訓，逐一對照檢查存在的問題和不足，剖析問題產(chǎn)生的根源，提出整改思路及措施，明確了下一步努力方向，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、存在的主要問題 （一）對照專項整治違規(guī)收送紅包禮金和不當收益問題整治內(nèi)容方面

黨員干部深刻汲取違法違紀典型案例教訓以案促改專題民主生活會個人對照檢查材料范文 從嚴治黨 為認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于深入推進全面從

最新黨風廉政以違紀違法典型案例“以案為鑒，以案促改”專題警示教育心得體會-由作者小七孟州上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了最新,黨風廉政,黨風,廉政,以,違紀,違法,典型案例,典型,案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會

以案促改”廉政黨課講稿： 勿把年少無知當貪腐“替罪羊”，要用黨紀國法作人生“平安經(jīng)”案例-由作者___灰狼吃青菜上傳,大小28.857KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以案,案促,促改,改,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,勿把,把,年少,無知,當,當貪,貪腐,腐,替罪羊,替罪,要用,用,黨紀國法,黨紀,國法,作人,生,平安,經(jīng),案例

學習《黨員干部違紀違法典型案例警示錄》心得體會-由作者消失不留痕寂上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,黨員干部,黨員,干部,違紀,違法,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,心得體會,心得,體會

《黨員干部違紀違法典型案例警示錄》讀后感3篇-由作者怪452上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,違紀,違法,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,讀后感,讀后,3,篇

學習《黨員干部違紀違法典型案例警示錄》20xx年-由作者心毒如蝎5067上傳,大小20.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,黨員干部,黨員,干部,違紀,違法,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,20,xx,年

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深化黨紀學習教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育，是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺，加強黨性修養(yǎng)，保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。學習貫徹《條例》，使我們的學習重點，我們要在學條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶動各項紀律全面從嚴，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點，與大家共同學習

以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實則是觸碰紀律紅線的“大事”，嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的當下，我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓，以案為鑒、以案促改，時刻保持清醒頭腦，堅守紀律底線，以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒，深刻認清違規(guī)吃喝之害

傳承紅色基因·鑄就黨紀之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時代加強黨的建設(shè)，特別是紀律建設(shè)，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊含的堅定信仰、嚴密組織以及嚴明紀律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時代大力傳承紅色基因，進一步鑄就黨紀之魂，對于推進全面從嚴治黨，確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔當，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 一、紅色基因蘊含黨紀教育之魂

講黨性 守黨規(guī) 嚴黨紀 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強化黨性修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀，這是我們黨的建設(shè)的根本問題，也是每名黨員干部的終身課題。前期，結(jié)合黨的“不忘初心，牢記使命”主題教育計劃安排，今天，我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”》這個話題，與大家作個交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴黨紀” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”，首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性，《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性

國企黨建創(chuàng)新案例、創(chuàng)新經(jīng)驗交流材料18篇匯編

3篇黨建典型案例申報材料范文3篇稅務(wù)局住建局財政局黨建工作經(jīng)驗典型案例-由作者天莨慈上傳,大小,總共11頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了3,篇,黨建,典型案例,典型,案例,申報材料,申報,材料,范文,稅務(wù)局,稅務(wù),住,住建,建局,局,財政局,財政,黨建工作,工作,經(jīng)驗

生態(tài)環(huán)境保護督察通報典型案例“以案促改”專題研討發(fā)言-由作者愛是否成殤上傳,大小20.592KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了生態(tài)環(huán)境保護督察通報典型案例“以案促改”專題研討發(fā)言,生態(tài)環(huán)境保護督察通報典型案例“以案促改”專題研討發(fā)言

學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料-由作者瘋狂騎士團哦上傳,大小14.418KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料,學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料