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    X縣人大常委會主任在縣委理論中心組集中學(xué)習(xí)會議上的交流研討發(fā)言-由作者大迫升在路上上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了X,縣人大,常委會,常委,主任,在,縣委,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),會議,上,上的,交流,研討,發(fā)言

    學(xué)習(xí)法治思想交流研討材料-由作者夢想家楓上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學(xué)習(xí),法治,思想,交流,研討,材料

    學(xué)習(xí)法治思想交流研討   按照XX理論中心組學(xué)習(xí)要求,近期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》,對習(xí)近平法治思想有了更加深刻系統(tǒng)的認(rèn)識。2020年11月,中央全面依法治國工作會議隆重召開,會上首次提出習(xí)近平法治思想,在黨和國家法治建設(shè)史上具有劃時代的里程碑意義。治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),組織部門作為管黨治黨的重要職能部門,對于加強和改進(jìn)黨對法治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無旁貸,必須聚焦主責(zé)主業(yè),在選人用人、教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理、基層黨組織建設(shè)上下功夫,以實際行動提升法制建設(shè)效能。   一是聚焦干部選任,立好“法治導(dǎo)向”。習(xí)近平總書記指出:“選什么人就是風(fēng)向

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    黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會談心談話記錄范文-由作者亂亂亂亂亂溟溟上傳,大小1.03MB,總共4頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,組織生活會,組織,生活會,談心談話記錄,談心,談話,記錄,范文

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    XX局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)交流研討情況的匯報-由作者愛吧855上傳,大小20.120KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)交流研討情況的匯報,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

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    2021年關(guān)于黨員學(xué)習(xí)“國之大者”論述研討交流發(fā)言材料-由作者Eason01_上傳,大小16.73KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,關(guān)于,黨員學(xué)習(xí),黨員,學(xué)習(xí),國之,之大,大者,者,論述,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料

    “七一”重要講話精神學(xué)習(xí)交流研討材料匯編(3篇)-由作者徐文娟1989上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,重要講話精神,重要,講話,精神,學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,研討,材料,匯編,3,篇

    《談治國理政》第四卷交流研討:加強理論學(xué)習(xí) 促進(jìn)作風(fēng)建設(shè) 強化擔(dān)當(dāng)作為-由作者離人不挽47上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了談治國理政,第四,四卷,卷,交流,研討,加強,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),促進(jìn),作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),強化,擔(dān)當(dāng),作為

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    3篇學(xué)習(xí)黨史心得體會范文3篇研討發(fā)言材料演講稿征文參考-由作者禪空上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了3篇學(xué)習(xí)黨史心得體會范文3篇研討發(fā)言材料演講稿征文參考文章編號21030103

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    2022年學(xué)習(xí)黨章堅定信仰研討交流發(fā)言 中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議10月9日上午在京召開。習(xí)近平總書記代表中央政治局向全會作工作報告,并就十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告討論稿向全會作了說明。王滬寧就《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》討論稿向全會作了說明。 今年是中國共產(chǎn)黨首部黨章誕生100周年,黨章蘊含的強大力量跨越百年直抵人心,歷經(jīng)歲月鮮亮如新。廣大黨員干部要汲取黨章“一脈相承”的根本精神,汲取黨章“一以貫之”的實踐內(nèi)涵,汲取黨章“一身正氣”的清廉本質(zhì),自覺做尊崇黨章、遵守黨章、貫徹黨

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