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    強黨性”的關鍵是修好共產黨人的“心學” —深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 “強黨性”是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求之一。加強黨性修養(yǎng)是個系統(tǒng)工程,理想信念和優(yōu)良政德是其基本內涵,優(yōu)良作風和遵規(guī)守紀是其外在表現(xiàn)。加強黨性修養(yǎng)內靠堅定理想信念和政德養(yǎng)成,外靠優(yōu)良作風和紀律規(guī)矩。2015年12月11日,習近平總書記指出:“黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產黨人的‘心學’?!彼€曾強調:“黨性教育是共產黨人的‘心學’,是黨員正心修身的必修課?!笨梢哉f,“強黨性”的關鍵環(huán)節(jié)就是修煉好共產黨人的“

    在強化黨性鍛煉中樹立和踐行正確政績觀 ——主題教育交流發(fā)言稿 習主席在2022年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上的重要講話中指出:“樹立和踐行正確政績觀,起決定性作用的是黨性。只有黨性堅強、摒棄私心雜念,才能保證政績觀不出偏差?!边@一重要論述,深刻回答了“為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績”的重大問題,為我們樹立和踐行正確政績觀指明了努力方向、提供了根本遵循。黨員干部必須強化黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng),讓正確政績觀真正在內心深處扎根,把為黨盡責、為民造福落實到行動上。 一、黨性是黨員干部立身、

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    在實踐中錘煉黨性 黨性鍛煉計劃 黨性鍛煉計劃,《習近平在正定》一書中用最真實的細節(jié),最簡單的語言和最真摯的情感講述了習近平同志在正定的探索和

    2021年干部掛職鍛煉心得體會【5篇】-由作者繁華撕扯是敷衍上傳,大小23.7 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,干部,掛職鍛煉,掛職,鍛煉,心得體會,心得,體會,5,篇

    本文系作者原創(chuàng)投稿,僅供學習參考,請勿照搬照抄! 體會心得:學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章

    體育鍛煉心得體會600字-由作者攔路雨偏似雪er上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了體育鍛煉,體育,鍛煉,心得體會,心得,體會,600,字

    加強黨性修養(yǎng) 帶頭守紀明德 黨性,是黨員干部的立身之本,是黨員干部的必修課。正如有文獻所述,“如果說共產黨員是特殊材料制成的,那么這個特殊材料就是共產黨人特有的黨性”。黨性修養(yǎng)是黨員、干部將黨性內化于心、外化于行的錘煉過程,是黨員、干部一輩子的必修課、連修課。 一、加強政治修養(yǎng),堅決做到“兩個維護” 政治修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的核心,是黨員干部的最根本的修養(yǎng)。新時代共產黨員政治修養(yǎng)的本質要求就是對黨忠誠、堅決做到“兩個維護”。黨員干部加強政治修養(yǎng),就是要在堅定政治方向、落實政治任務、強化政治擔當上下功夫。

    加強黨性修養(yǎng) 永葆共產黨人政治本色黨性鍛煉計劃 黨性鍛煉計劃,根據(jù)這次“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習和研討安排,結合自己的學習、思考

    2021干部掛職鍛煉心得體會5篇-由作者咋呼呀嘿上傳,大小23.7 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了干部掛職鍛煉心得體會5篇

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    文匯769—“七一”黨性體驗教育體會資料匯編18篇3萬字-由作者我怎么連話都聽上傳,大小891.63KB,總共70頁,適用于None等多種場景,包含了文匯,769,七一,黨性,體驗,教育體會,教育,體會,資料匯編,資料,匯編,18,篇,3,萬字

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    黨性鍛煉小結把握“提升”目標展現(xiàn)新時代檢察工作新氣象 ——四論深入學習貫徹習近

    2021黨校培訓心得體會、研討發(fā)言材料(2篇)(加強黨性鍛煉等主題)-由作者四海皆車汽車上傳,大小21.8 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨校培訓心得體會、研討發(fā)言材料(2篇)(加強黨性鍛煉等主題)

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    黨性鍛煉小結 補齊農村基礎設施這個短板 ——四論學習貫徹習近平總書記參加河南代表團

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    黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀學習教育,以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中,廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律,切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行,推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容,在“識變從宜”中知紀

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