2024黨性黨風黨紀教育意見
黨員個人黨性黨風黨紀心得體會優(yōu)秀5篇-由作者凱小文Kevin上傳,大小19.6 KB,總共5頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員,個人,黨性黨風,黨性,黨風,黨紀,心得體會,心得,體會,優(yōu)秀,5,篇
堅持黨性黨風黨紀一起抓 以嚴的基調強化正風肅紀 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持以嚴的基調強化正風肅紀，是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，黨風問題關系執(zhí)政黨的生死存亡。堅強的黨性、優(yōu)良的黨風、嚴明的黨紀是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標識，也是百年大黨飽經磨難而生生不息、久經考驗、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀委國家監(jiān)委駐水利部紀檢監(jiān)察組認真學習貫徹黨的二十大關于作風建設的部署要求，堅持黨性黨風黨紀一起抓，深入推進作風建設常態(tài)化長效化，不斷擦亮新時代共產黨人的“金色名片”。
中國共產黨紀律處分條例 2023年12月8日中共中央政治局會議第三次修訂 2023年12月19日中共中央發(fā)布 一、《中國共產黨紀律處分條例》通知 近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。 通知指出，黨的二十大對全面加強黨的紀律建設作出戰(zhàn)略部署。黨中央著眼解決大黨獨有難題、健全全面從嚴治黨體系，對《條例》作了修訂。《條例》全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，從黨章這個總源頭出發(fā)，堅持嚴的基調，堅持問
中國共產黨紀律處分條例（2023年新舊對照版） 中國共產黨紀律處分條例 （2003年12月23日中共中央政治局會議審議批準 2003年12月31日中共中央發(fā)布 2023年12月8日中共中央政治局會議第三次修訂 2023年12月19日中共中央發(fā)布）? 第一編 總則 第一章 總體要求和適用范圍 第一條 為了維護黨章和其他黨內法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統(tǒng)一，保證黨的理論、路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，
新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》 有哪些突出特點 2023年12月27日，新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》全文公布，這是黨的十八大以來，黨中央對該條例的第三次修訂，再次釋放出以嚴明紀律管全黨治全黨的鮮明信號。 ??條例為何再次修訂？此次修訂有哪些突出特點？將對推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展起到什么作用？ 一、以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神 ? ??黨的十
黨紀學習教育 中央黨的建設工作領導小組3日召開會議，學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學習教育工作。中共中央政治局常委、中央黨的建設工作領導小組組長蔡奇主持會議并講話，中共中央政治局常委、中央黨的建設工作領導小組副組長李希出席會議并講話。 會議指出，經黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨中央高度重視，習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作
2024黨紀學習教育 是什么、學什么、怎么學？ 年初提到的2024年黨內一項重要政治任務，正式部署來了。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。 4月3日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學習教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
《中國共產黨紀律處分條例》 修訂內容梳理及解讀 修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），已于2024年1月1日起施行。這是黨的十八大以來，繼2015年、2018年后《條例》的第三次修訂。此次修訂后，《條例》共158條，與2018年《條例》相比，新增16條，修改76條。其中以下14項內容與我們的日常工作和生活緊密相聯(lián)，需要廣大黨員引起足夠重視，讓我們一起來學習和了解下。 1、黨員涉黃涉毒應開除黨籍 黨員發(fā)生嫖娼、吸毒行為，與黨員的理想信念宗
2023新修訂版 《中國共產黨紀律處分條例》解讀 2023年12月，黨中央印發(fā)了修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。《條例》堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”，進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶動各項紀律全面從嚴，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 一、深刻認識修訂《條例》的重要意義 習近平總書記指出，要全面加強黨的紀律建設，黨規(guī)制定、黨紀教育、執(zhí)紀
牢牢把握五個突出特性 努力建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨特魅力，建設中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族，創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?；仡櫄v史，支撐我們這個古老民族走到今天的，是植根于中華民族血脈深處的文化基因，它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應現(xiàn)代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進中華民族偉大復興的歷史進程中，與時俱進的中國共產黨
黨風廉政教育心得體會：“腐”底抽“心”打贏反腐敗斗爭這場硬仗-由作者xyf聲息上傳,大小12.855KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨風廉政教育心得體會：“腐”底抽“心”打贏反腐敗斗爭這場硬仗,黨風廉政教育心得體會：“腐”底抽“心”打贏反腐敗斗爭這場硬仗
長征中 紅軍怎樣嚴明群眾紀律 紀律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后，完全是沒有后方的流動作戰(zhàn)，部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據地時要困難得多?？v觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊，一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是，長征中紅軍打破了這個規(guī)律，成為執(zhí)行群眾紀律的模范。 長征面臨全新難題 紅軍長征走出蘇區(qū)進入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后，黨的群眾基礎薄弱，群眾對紅軍、對共產黨、對蘇維埃政府沒有太多概念，對共產黨和紅軍的性質、宗旨、任務更缺乏了解。尤其是途經的少數民族地區(qū)，由于國民黨當局的
擴大內需戰(zhàn)略同供給側結構性改革有機結合 —黨員干部學習教育專題黨課 今年的政府工作報告提出，把實施擴大內需戰(zhàn)略同深化供給側結構性改革有機結合起來。這是黨中央基于國內外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措，對于今后一個時期加快構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展具有重要意義。構建新發(fā)展格局、建設全國統(tǒng)一大市場，是與供給側結構性改革統(tǒng)籌協(xié)調、綜合配套的政策舉措，有必要從馬克思主義政治經濟學出發(fā)，深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據和實踐要求，推動中國經濟運行整體好轉，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 政治經濟學視野的宏觀供需管理
黨性 黨風 黨紀 黨性是根本，黨風是表現(xiàn)，黨紀是保障 習近平總書記指出：“黨性說到底就是立場問題。共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產黨人的黨性原則?！?落馬的黨員領導干部的處分通報中，時常會出現(xiàn)這樣的字眼：“丟棄黨性原則”、“毫無黨性原則”、“背離黨性原則”…… 如果黨性喪失，會發(fā)生什么？ 思想上就會滑坡、政治上就會變質、道德
2021關于黨風黨紀專題教育心得體會范文-由作者射手神說要有愛上傳,大小18.8 KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了2021,關于,黨風,黨紀,專題教育,專題,教育,心得體會,心得,體會,范文
黨風廉政教育月主題黨課講稿：以好家風匯聚清廉正能量-由作者xiao2315295上傳,大小26.123KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨風廉政教育月主題黨課講稿：以好家風匯聚清廉正能量,黨風廉政教育月主題黨課講稿：以好家風匯聚清廉正能量
關于20xx年開展黨風廉政教育月暨警示教育活動方案范文-由作者杰倫真三yy佛上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,20,xx,年,開展,黨風廉政,黨風,廉政,教育月,教育,暨,警示教育,警示,活動方案,活動,方案,范文
精選2021黨風黨紀專題教育心得體會通用5篇-由作者又冷又明亮的風上傳,大小21.1 KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了精選,2021,黨風,黨紀,專題教育,專題,教育,心得體會,心得,體會,通用,5,篇
紀委書記黨風廉政教育“每月一課”授課提綱：鎖住貪欲，升華人生-由作者無能有俗上傳,大小18.0 KB,總共4頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了紀委書記,紀委,書記,黨風廉政教育,黨風,廉政,教育,每月,一,一課,課,授課,提綱,鎖住,住,貪欲,升華,人生
推進全面從嚴治黨公司領導班子黨風廉政教育黨課講稿-由作者最奢華的格調上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了推進,全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,公司,領導班子,領導,班子,黨風廉政教育,黨風,廉政,教育,黨課講稿,黨課,講稿
堅守廉潔底線 弘揚清風正氣 ——2023年扎實推進黨風廉政教育黨員學習課件—— 黨的二十大報告指出，要加強新時代廉潔文化建設，教育引導廣大黨員、干部增強不想腐的自覺，清清白白的做人，干干凈凈做事。在反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固的大背景下，如何加強廉政建設，培樹新風正氣，黨員干部是關鍵。黨員干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的前提，作風上的清廉，來源于思想上的清醒。當下社會的快節(jié)奏、高消費很容易讓廣大黨員干部出現(xiàn)錯誤思想和糊涂觀念，導致丟失初心理念，只講功利不講理想、只講私欲不講信仰。作為新時代的黨員干部，必須時
2022堅守底線廉政PPT紅色簡約風機關黨支部基層黨支部開展黨風廉政教育黨員培訓作風整頓專題廉政黨課課件(講稿)-由作者Hulinkuilyf上傳,大小35.4 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅守底線廉政PPT紅色簡約風機關黨支部基層黨支部開展黨風廉政教育黨員培訓作風整頓專題廉政黨課課件
2021年工程集團公司領導班子及成員黨性黨風教育整改工作方案-由作者欽超冉plus上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了工程集團公司領導班子及成員黨性黨風教育整改工作方案
2022堅守底線不越紅線PPT紅色簡約風機關黨支部基層黨支部開展黨風廉政教育黨員培訓作風整頓專題廉政黨課課件(講稿)-由作者勤奮的五無人員上傳,大小35.4 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅守底線不越紅線PPT紅色簡約風機關黨支部基層黨支部開展黨風廉政教育黨員培訓作風整頓專題廉政黨課課件
縣級教委、人社局、科技局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政教育工作計劃三篇-由作者壞小子VE夠壞上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣級,教委,人社,局,科技局,科技,鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨風廉政教育,黨風,廉政,教育,工作計劃,工作,計劃,三,三篇
有關黨性黨風黨紀心得體會參考模板-由作者啊啊啊1234676上傳,大小18.8 KB,總共5頁,適用于心得體會等多種場景,包含了有關,黨性黨風,黨性,黨風,黨紀,心得體會,心得,體會,參考
黨紀教育 緊握紀律“戒尺”，守牢行為“底線” 對一個政黨而言，紀律是管黨治黨的“戒尺”；對一名黨員來說，紀律是自身行為的“底線”。紀律嚴明是黨的性質所決定的，是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）一共158條，新增了16條，修改了76條，表明了執(zhí)紀監(jiān)督的制度籠子越織越緊，為推進黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀律，嚴明黨紀學習的導向性
中國式現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻 —黨員干部學習教育專題黨課 實現(xiàn)現(xiàn)代化既是人類社會發(fā)展與世界歷史進程的基本邏輯與必然趨向，又是中國共產黨百年來一以貫之的歷史使命與責任擔當。中國式現(xiàn)代化，是中國共產黨自成立以來特別是黨的十八大以來，在領導全黨全國人民進行現(xiàn)代化探索和建設過程中的重大實踐創(chuàng)造與理論創(chuàng)新。中國式現(xiàn)代化，是對中國共產黨百年來領導現(xiàn)代化實踐經驗的系統(tǒng)總結，更是對“什么是中國式現(xiàn)代化新道路、如何拓展中國式現(xiàn)代化新道路”等重要理論與實踐課題的創(chuàng)造性回答。中國式現(xiàn)代化，緊緊圍繞“建設什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設社會主義現(xiàn)代化強國”的理論與實踐
支委研究黨紀教育學習計劃 ——增強黨員干部的紀律意識，提升遵守黨紀的自覺性—— 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，這為我們支部進一步深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）指明了方向。為了切實增強黨員干部的紀律意識，提升遵守黨紀的自覺性，我們支部經過認真研究，制定了以下具有明確性、可操作性、針對性和實效性的黨紀教育學習計劃。 一、明確學習目標和內容 本次黨紀學習教育的目標是使
多樣性是人類文明的本來面目 —黨員干部學習教育專題黨課 當前，世界百年未有之大變局加速演進，大國博弈日趨激烈，地緣沖突頻發(fā)，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護主義明顯上升，全球性問題加劇，世界進入新的動蕩變革期，人類正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。世界怎么了？我們怎么辦？這是全球有識之士關注和思考的重大課題。 今天，造成人類社會種種風險和困境的一個重要原因，可能與不同文明之間無法做到相互理解、相互尊重、相互信任有關。不理解其他文明，就會固步自封，自設藩籬，拒絕交流，從而導致文明間的隔閡；不尊重其他文明，就會以自己
