2024思政課銘記歷史總結(jié)
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四史銘記歷史青少年心得總結(jié)800字2020-由作者zyzzyz2000上傳,大小19.5 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),四,四史,史,銘記歷史,銘記,歷史,青少年,青少,心得,總結(jié),800,字,2020
學(xué)習(xí)黨史，銘記歷史-由作者是我YHAHYH上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,銘記歷史,銘記,歷史
學(xué)習(xí)黨史，銘記歷史四篇-由作者樸青鋒上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,銘記歷史,銘記,歷史,四,四篇
慶祝新中國成立70周年國旗下講話稿：銘記歷史肩負(fù)時(shí)代使命-由作者殘忍的我上傳,大小13.466KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了慶祝新中國成立70周年國旗下講話稿：銘記歷史肩負(fù)時(shí)代使命,慶祝新中國成立70周年國旗下講話稿：銘記歷史肩負(fù)時(shí)代使命
2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
以高質(zhì)量高校思政教育助力教育強(qiáng)國建設(shè) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。高校是推動(dòng)思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地，實(shí)現(xiàn)高校思政教育的高質(zhì)量發(fā)展必須始終堅(jiān)
銘記歷史傳榮光接續(xù)奮斗創(chuàng)新局——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深、走實(shí)、走心-由作者楊澳東上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銘記歷史,銘記,歷史,傳,榮光,接續(xù),奮斗,創(chuàng)新,局,學(xué)習(xí)習(xí)近平,學(xué)習(xí),習(xí)近平,總書記,七一,重要講話,重要,講話,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,走,走深,深,走實(shí),實(shí),走心
2021銘記歷史，走進(jìn)新時(shí)代心得體會(huì)范文-由作者全網(wǎng)霸屏推廣1上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了銘記歷史，走進(jìn)新時(shí)代心得體會(huì)范文
銘記歷史傳榮光接續(xù)奮斗創(chuàng)新局——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深、走實(shí)、走心-由作者星魂VS狼圖騰上傳,大小20.26KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了銘記歷史,銘記,歷史,傳,榮光,接續(xù),奮斗,創(chuàng)新,局,學(xué)習(xí)習(xí)近平,學(xué)習(xí),習(xí)近平,總書記,七一,重要講話,重要,講話,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,走,走深,深,走實(shí),實(shí),走心
學(xué)史力行心得體會(huì)：在銘記歷史中開創(chuàng)新局-由作者叢林AK6上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)史力行心得體會(huì)：在銘記歷史中開創(chuàng)新局,學(xué)習(xí)體會(huì)
2021學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)-由作者時(shí)_傾世_上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)
堅(jiān)持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實(shí)也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實(shí)和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持問題
銘記歷史、居安思危、放眼未來——在“終身成就獎(jiǎng)”頒授儀式上的講話-由作者壞小子VE夠壞上傳,大小11.1 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了銘記歷史,銘記,歷史,居安思危,居安,思危,放眼,未來,在,終身,成就獎(jiǎng),成就,頒授,儀式,上,上的,講話
銘記歷史傳榮光 接續(xù)奮斗創(chuàng)新局-由作者學(xué)燕姿飛行上傳,大小29.938KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銘記歷史傳榮光 接續(xù)奮斗創(chuàng)新局,重要講話,公文范文
2021銘記歷史守初心，堅(jiān)定信念擔(dān)使命（黨史征文）-由作者售樓處活寶上傳,大小1.12MB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了銘記歷史守初心，堅(jiān)定信念擔(dān)使命（黨史征文）
（黑龍江省 鶴崗市）副市長 李旭—銘記歷史 砥礪前行 開創(chuàng)人防建設(shè)發(fā)展新局面-由作者紅楓葉子時(shí)代上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黑龍江省,黑龍,鶴崗市,鶴崗,副市長,李,李旭,旭,銘記歷史,銘記,歷史,砥礪前行,砥礪,前行,開創(chuàng),人防,建設(shè),發(fā)展,新,局面
銘記歷史、居安思危、放眼未來——在“終身成就獎(jiǎng)”頒授儀式上的講話-由作者zl446852737上傳,大小13.537KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銘記歷史、居安思危、放眼未來——在“終身成就獎(jiǎng)”頒授儀式上的講話,銘記歷史、居安思危、放眼未來——在“終身成就獎(jiǎng)”頒授儀式上的講話
銘記歷史傳榮光接續(xù)奮斗創(chuàng)新局——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深、走實(shí)、走心-由作者呈倍鼗凡趟刨上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銘記歷史,銘記,歷史,傳,榮光,接續(xù),奮斗,創(chuàng)新,局,學(xué)習(xí)習(xí)近平,學(xué)習(xí),習(xí)近平,總書記,七一,重要講話,重要,講話,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,走,走深,深,走實(shí),實(shí),走心
學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)-由作者天閃蠂上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,思政課,思政,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié)
學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)-由作者北投阿宏丶上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),貫徹落實(shí),貫徹,落實(shí),習(xí)近平總書記,習(xí)近平,總書記,重要,文章,思政課,思政,是,立德,樹人,根本,任務(wù),關(guān)鍵,課程,工作總結(jié),工作,總結(jié)
最新學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)-由作者湯姆影子貓上傳,大小22.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了最新,學(xué)校,思政課,思政,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié)
推進(jìn)紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，具有重要的育人價(jià)值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動(dòng)課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說服力和感染力，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定
2021抗美援朝專題黨課講稿：銘記抗美援朝歷史 大力弘揚(yáng)斗爭精神下載-由作者散落的焱云上傳,大小16.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,抗美援朝,專題,黨課講稿,黨課,講稿,銘記,歷史,大力,弘揚(yáng),斗爭,精神
2021“銘記歷史，緬懷先烈”心得體會(huì)-由作者初夏薄涼258上傳,大小18.9 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了“銘記歷史，緬懷先烈”心得體會(huì)
黨史黨課講稿：銘記歷史守初心，矢志不渝跟黨走-由作者小辣條會(huì)長上傳,大小22.145KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,講稿,銘記歷史,銘記,歷史,守,初心,矢志不渝,矢志,跟黨走
學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)-由作者有隙灰轉(zhuǎn)趩啤上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),貫徹落實(shí),貫徹,落實(shí),習(xí)近平總書記,習(xí)近平,總書記,重要,文章,思政課,思政,是,立德,樹人,根本,任務(wù),關(guān)鍵,課程,工作總結(jié),工作,總結(jié)
學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)共三篇-由作者廈門阿峰上傳,大小17.9 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,思政課,思政,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié),共,共三,三篇
2021“銘記歷史，緬懷先烈”心得體會(huì)-由作者天莨慈上傳,大小12.2 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了“銘記歷史，緬懷先烈”心得體會(huì)
學(xué)校思政課工作總結(jié)-由作者小進(jìn)bd上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,思政課,思政,工作總結(jié),工作,總結(jié)
烽火旌旗 香港抗戰(zhàn)中的港九大隊(duì) 香港素有“東方明珠”的美譽(yù)，戰(zhàn)略地位極為重要，抗戰(zhàn)時(shí)期既是英國在遠(yuǎn)東控制的重要金融、經(jīng)濟(jì)與軍事基地之一，又是中國對(duì)外聯(lián)絡(luò)與物資秘密輸入的重要渠道，早已被日軍納為重點(diǎn)進(jìn)攻目標(biāo)。為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)南進(jìn)計(jì)劃、徹底破壞援華路線、迫使中國屈服，1941年12月8日，日軍在偷襲美軍基地珍珠港的同時(shí)，大舉進(jìn)犯香港。在香港淪陷后的三年零八個(gè)月里，由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的港九大隊(duì)慨然而起，與窮兇極惡的日本侵略者浴血奮戰(zhàn)、靈活周旋，書寫出可歌可泣、氣壯山河的英雄篇章，為華南抗戰(zhàn)和世界反法西斯
2021專題黨課：抗日戰(zhàn)爭勝利75周年銘記歷史吾輩當(dāng)自強(qiáng)-由作者悅木蘭黛蔡琳上傳,大小18.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課：抗日戰(zhàn)爭勝利75周年銘記歷史吾輩當(dāng)自強(qiáng)
讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價(jià)值意蘊(yùn)，積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。
