學(xué)校思政課工作總結(jié)-由作者小進(jìn)bd上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,思政課,思政,工作總結(jié),工作,總結(jié)

縣長在職教中心的思政課講稿-由作者不言CooL上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣長,在職教,在職,中心,思政課,思政,講稿

縣長在職教中心的思政課講稿-由作者賣夢商人小89上傳,大小15.742KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣長,在職教,在職,中心,思政課,思政,講稿

縣長在職教中心的思政課講稿-由作者啊窩哦上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣長,在職教,在職,中心,思政課,思政,講稿

2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

以高質(zhì)量高校思政教育助力教育強(qiáng)國建設(shè) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。高校是推動思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地，實現(xiàn)高校思政教育的高質(zhì)量發(fā)展必須始終堅

中職專業(yè)教學(xué)計劃總結(jié)-由作者本女俠不服上傳,大小20.5 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了中職,專業(yè)教學(xué),專業(yè),教學(xué),計劃總結(jié),計劃,總結(jié)

大學(xué)生思政課疫情防控心得體會5篇-由作者xasrf上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,疫情,防控,心得體會,心得,體會,5,篇

大學(xué)生思政課社會實踐報告三篇-由作者異色瞳123上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,社會實踐報告,社會,實踐,報告,三,三篇

中職教師個人工作總結(jié)-由作者紫勻zl上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了中職,教師個人,教師,個人,工作總結(jié),工作,總結(jié)

教師形勢與政策課程反思與總結(jié)范文優(yōu)選-由作者柯高源上傳,大小21.9 KB,總共9頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了教師,形勢與政策,形勢,課程,反思,與,總結(jié),范文,優(yōu)選

“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星）是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國20世紀(jì)科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值，強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學(xué)，可以有效提高研究生思政課的

學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)-由作者有隙灰轉(zhuǎn)趩啤上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),貫徹落實,貫徹,落實,習(xí)近平總書記,習(xí)近平,總書記,重要,文章,思政課,思政,是,立德,樹人,根本,任務(wù),關(guān)鍵,課程,工作總結(jié),工作,總結(jié)

大學(xué)生思政課心得體會題目8篇-由作者心如刀割4732上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,心得體會,心得,體會,題目,8,篇

思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者丿Miracle123上傳,大小14.883KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）

全國大學(xué)生思政課觀后感300字三篇-由作者楠楠少少ovo上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全國,大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,觀后感,觀后,300,字三,三篇

中職語文教師工作總結(jié)5篇-由作者天爍咕上傳,大小19.3 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中職,語文教師,語文,教師,工作總結(jié),工作,總結(jié),5,篇

大學(xué)生思政課感悟13篇-由作者射手神說要有愛上傳,大小15.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,感悟,13,篇

學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)-由作者天閃蠂上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,思政課,思政,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié)

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件

學(xué)習(xí)《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程》辦好思政課心得體會-由作者哲學(xué)唐上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí),思政課,思政,是,落實,立德,樹人,根本,任務(wù),關(guān)鍵,課程,辦好,心得體會,心得,體會

形勢與政策課程個人反思與總結(jié)范文合集8篇-由作者安于坦然丶上傳,大小20.4 KB,總共7頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了形勢與政策,形勢,課程,個人,反思,與,總結(jié),范文,合集,8,篇

最新學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)-由作者湯姆影子貓上傳,大小22.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了最新,學(xué)校,思政課,思政,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié)

大學(xué)生思政課心得體會精選范文七篇-由作者沒有學(xué)校上哼上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,心得體會,心得,體會,精選,范文,七,七篇

2021學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)-由作者時_傾世_上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)

推進(jìn)紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念，具有重要的育人價值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說服力和感染力，對引導(dǎo)大學(xué)生堅定

大一學(xué)生思政課心得14篇-由作者七代目口鳥人上傳,大小32.8 KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大一,學(xué)生,思政課,思政,心得,14,篇

思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）

高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文

2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點主題課件模板

思政課講稿：關(guān)于新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視-由作者再水經(jīng)驗我退吧上傳,大小13.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課,思政,講稿,關(guān)于,新時代,大學(xué)生,大學(xué),社會責(zé)任感,社會,責(zé)任感,培養(yǎng),理性,思考,與,審視

縣長在職教中心的思政課講稿-由作者張開花啊上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣長,在職教,在職,中心,思政課,思政,講稿

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學(xué)、

學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》工作總結(jié)-由作者北投阿宏丶上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),貫徹落實,貫徹,落實,習(xí)近平總書記,習(xí)近平,總書記,重要,文章,思政課,思政,是,立德,樹人,根本,任務(wù),關(guān)鍵,課程,工作總結(jié),工作,總結(jié)

關(guān)于大學(xué)生思政課心得體會7篇-由作者一把rua死你上傳,大小20.0 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,心得體會,心得,體會,7,篇

中職學(xué)校招生工作總結(jié)三篇-由作者其在生而不畏死上傳,大小15.2 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了中職,學(xué)校招生,學(xué)校,招生,工作總結(jié),工作,總結(jié),三,三篇

學(xué)校思政課建設(shè)工作總結(jié)共三篇-由作者廈門阿峰上傳,大小17.9 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,思政課,思政,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié),共,共三,三篇

讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識，蘊含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國家的寶貴精神財富。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時代新人的主渠道主陣地。實現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價值意蘊，積極探索紅色基因融入思政課的實踐路向。

大學(xué)生思政課社會實踐報告三篇-由作者為凌空上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),思政課,思政,社會實踐報告,社會,實踐,報告,三,三篇