2024中國式現代化教育實踐報告
2021年【黨建】企業(yè)貫徹黨的群眾路線教育實踐活動總結報告-由作者周磊320324上傳,大小,總共1頁,適用于總結等多種場景,包含了【黨建】企業(yè)貫徹黨的群眾路線教育實踐活動總結報告
全面精準理解中國式現代化新道路深入學習創(chuàng)造了中國式現代化新道路創(chuàng)造了人類文明新形勢這一重要論斷專題黨課演講稿-由作者世界杯具的盡頭上傳,大小16.75KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全面,精準,理解,中國式,中國,現代化,現代,新,道路,深入,學習,創(chuàng)造,人類,文明,新形勢,這,一重,要,論斷,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
2022堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者Jay_658上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興PPT紅色精美黨政風學習宣傳貫徹黨的二十大精神專題黨課課件(講稿)-由作者假面狗友896上傳,大小15.3 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興PPT紅色精美黨政風學習宣傳貫徹黨的二十大精神專題黨課課件
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深入理解和把握中國式現代化的本質要求(深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想) 內容提要 中國式現代化,是中國共產黨領導的社會主義現代化,既有各國現代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色。我們要深刻認識中國式現代化的本質要求和中國特色的內在聯系,牢牢把握推進中國式現代化的重大原則,為全面推進中華民族偉大復興提供堅強保障、凝聚強大合力。 ? 習近平總書記在黨的二十大報告中明確了中國式現代化的本質要求:“堅持中國共產黨領導,堅持中國特色社會主義,實現高質量發(fā)展,發(fā)展全過程人民民主,豐富人民精神世
習近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出:“學習貫徹黨的二十大精神,要牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義,牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,牢牢把握以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務,牢牢把握以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求,牢牢把握團結奮斗的時代要求。”“五個牢牢把握”可以從新時代、新思想和中國式現代化建設新篇章三個方面進行理論闡釋。 新時代:推進偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義”,關鍵在于充分了解和認識黨的十九
以全面依法治國推進中國式法治現代化 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的使命任務和奮斗目標,并首次對“堅持全面依法治國,推進法治中國建設”作出專章論述、專門部署,強調要“在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家”,充分彰顯了法治在全面建成社會主義現代化強國中的重要作用。立足于開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的重要節(jié)點,面對國內外形勢的深刻變化,必須堅持以習近平法治思想為指引,更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用,為全面建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮斗目標提供有力法治保障。
堅持以高質量發(fā)展為引領推進中國式現代化 —深入學習黨的二十大報告 習近平總書記在黨的二十大報告中指出,高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。高質量發(fā)展是當前我國經濟社會發(fā)展的主題,是中國式現代化的本質要求。習近平總書記對此作出了一系列重要論述,豐富和發(fā)展了馬克思主義政治經濟學關于經濟發(fā)展階段的理論,為我們深刻認識高質量發(fā)展的科學內涵、核心要義和基本要求提供了根本遵循。 高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務 習近平總書記在黨的二十大報告中強調,中國式現代化,是中國共產黨領導的社會
2022沿著中國現代化道路走共同富裕(講稿)-由作者橙楚1826上傳,大小16.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022沿著中國現代化道路走共同富裕PPT紅色黨政風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件模板
中國對世界現代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 在人類現代化的歷史進程中,既有資本主義的現代化道路,也有社會主義的現代化道路;既有西方率先生成的現代化實踐,也有后發(fā)國家生成的趕超型現代化實踐;既有亦步亦趨、依附他者的現代化模式,也有獨立自主、勇毅探索的現代化模式。不同的現代化道路、實踐和模式代表著不同的現代化理論。從理論本質上看,中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化,它超越了西方現代化的理論陷阱,打破了“資本至上”引發(fā)的現代性悖論,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因中植入了科學社會主義,展現了不同于西方現代化模式的新圖景。
大學生社會實踐報告 大學生關于家鄉(xiāng)的變化的社會實踐調查報告-由作者孤獨患者johnny上傳,大小19.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了大學生社會實踐報告,大學,大學生,關于,家鄉(xiāng),變化,社會實踐,社會,實踐,調查報告,調查,報告
國家開放大學中國近代史綱要社會實踐報告三篇-由作者考拉粉絲上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了國家開放大學,國家,開放,大學,中國近代史,中國,近代史,綱要,社會實踐報告,社會,實踐,報告,三,三篇
2014年大學生暑期社會實踐報告6篇大學生暑期社會實踐報告(1) 大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想
貫徹落實保持黨的先進性純潔性主題干部作風教育實踐大會精神情況報告-由作者東銘羊肉上傳,大小11.7 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了貫徹落實,貫徹,落實,保持,黨的,先進性,先進,純潔性,純潔,主題,干部作風,干部,作風,教育實踐,教育,實踐,大會,精神,情況報告,情況,報告
2021暑假社會實踐報告2000_大學暑假社會實踐報告心得體會-由作者小周984上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了暑假社會實踐報告2000_大學暑假社會實踐報告心得體會
“一把手”抓教育實踐活動專項述職報告中共錫山區(qū)委書記 陸志堅(2014年3月10日)自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,自己嚴格按照中央和省市委的部署要求,把教育實踐活動作為一項重大政治任務牢牢抓在手上,認真謀劃,周密部署,扎實抓好教育實踐活動各項任務的深入推進,較好地完成了前一階段的各項工
2021年黨的群眾路線教育實踐活動專項治理工作自查和整改報告-由作者東籬青青l(xiāng)s上傳,大小,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了黨的群眾路線教育實踐活動專項治理工作自查和整改報告
關于鄉(xiāng)村振興的社會實踐報告3000字|鄉(xiāng)村振興社會實踐報告6篇-由作者znwkbdn上傳,大小31.2 KB,總共11頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,社會實踐報告,社會,實踐,報告,3000,字,6,篇
努力當好中國現代化的開路先鋒 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者TOP癮ye上傳,大小19.16KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了努力,當好,中國,現代化,現代,開路先鋒,開路,先鋒,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
以人民為中心是中國式法治現代化的根本立場黨員干部學習教育-由作者lfl84995250上傳,大小17.71KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,人民,為,中心,是,中國式,中國,法治,現代化,現代,根本,立場,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
國家開放大學中國近代史綱要社會實踐報告3篇-由作者幸丶運丶星上傳,大小21.4 KB,總共7頁,適用于報告等多種場景,包含了國家開放大學,國家,開放,大學,中國近代史,中國,近代史,綱要,社會實踐報告,社會,實踐,報告,3,篇