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    筑牢教育強國建設之基 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 教育是國之大計、黨之大計;教師是立教之本、興教之源。習近平總書記在中國人民大學考察時指出:“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好‘經(jīng)師’,又涵養(yǎng)德行、成為‘人師’,努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者?!痹诩涌鞓?gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設教育強國的新征程上,造就一支高素質(zhì)專業(yè)化基礎(chǔ)教育教師隊伍,對于辦好基礎(chǔ)教育乃至整個國民教育至關(guān)重要。前不久,教育部等部門印發(fā)了《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》。這是適應教育現(xiàn)代化和建成教育強國要求,貫徹落實

    質(zhì)量強國建設綱要 ——統(tǒng)籌推進質(zhì)量強國建設,全面提高我國質(zhì)量總體水平—— 建設質(zhì)量強國是推動高質(zhì)量發(fā)展、促進我國經(jīng)濟由大向強轉(zhuǎn)變的重要舉措,是滿足人民美好生活需要的重要途徑。為統(tǒng)籌推進質(zhì)量強國建設,全面提高我國質(zhì)量總體水平,制定本綱要。 一、形勢背景 質(zhì)量是人類生產(chǎn)生活的重要保障。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下,我國質(zhì)量事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,質(zhì)量強國建設取得歷史性成效。全民質(zhì)量意識顯著提高,質(zhì)量管理和品牌發(fā)展能力明顯增強,產(chǎn)品、工程

    把教育強國建設作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學習教育專題黨課 二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議提出:“把教育強國建設作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程,全面提高人口科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)?!边@是繼黨的二十大提出“加快建設教育強國”以來,黨中央對教育強國建設作出的又一重要指示,進一步明晰了教育強國建設的根本方向與目標。 構(gòu)建教育強國指標體系 “教育強國是一個中國化的概念,是中國特色社會主義現(xiàn)代化強國思想的重要內(nèi)容?!币ㄔO教育強國,必須從深入理解教育強國的內(nèi)涵開始。

    黨旗所指 團旗所向 在強國建設民族復興新征程中鍛造共青團鐵軍   中國共青團向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,“聽黨話、跟黨走”始終是共青團堅定的政治生命。共青團在黨領(lǐng)導的社會主義建設偉大事業(yè)中的行動定位一以貫之,就是當好“生力軍”和“突擊隊”。新時代中國共青團形象要素的構(gòu)成,一是來源于黨的要求,二是來源于青年的期待,三是來源于團組織的奮斗。共青團組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領(lǐng),堅持適應性調(diào)整和改革創(chuàng)新。   中國共產(chǎn)主義青年團第十九次全國代表大會,是全國各族人民

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    深入學習習近平總書記重要講話精神

    網(wǎng)絡強國建設的思想武器和行動指南 ——學習《習近平關(guān)于網(wǎng)絡強國論述摘編》-由作者不若未見上傳,大小1.05MB,總共11頁,適用于行政等多種場景,包含了網(wǎng)絡,強國,建設,思想,武器,和,行動,指南,學習,習近平,關(guān)于,論述,摘編

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