不忘初心主題教育 主題教育進(jìn)展情況匯報(bào) 不忘初心主題教育,自6月底以來(lái)，XX局按照省委、省紀(jì)委的部署，緊抓動(dòng)員部署、深化理論學(xué)習(xí)、組織現(xiàn)場(chǎng)教

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——讓中華文明之光照亮民族復(fù)興之路 　　近日，習(xí)近平總書(shū)記在出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，廣大黨員干部要爭(zhēng)做學(xué)史愛(ài)史護(hù)史揚(yáng)史的排頭兵，全面深入了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明，在弘揚(yáng)歷史文化的過(guò)程中摸索規(guī)律找準(zhǔn)時(shí)代發(fā)展密碼，激蕩砥礪前行的奮進(jìn)力量，讓“中華文明之

黨員教師主題教育心得體會(huì)-由作者呆顏28上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,教師,主題教育,主題,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——以學(xué)正風(fēng) 提升主題教育“心”高“度” 　　近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記的指示精神，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁深耕作風(fēng)建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化、自我提升，以新風(fēng)氣新氣象提升主題教育“心”高“度”。 　　大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，在調(diào)查研究中俯身沉心，提升群眾“滿意度”?！皠?wù)實(shí)”就是腳踏實(shí)地做人、實(shí)事求是做事，是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——調(diào)查研究要做足“深”字文章 　　“涉淺水者得魚(yú)蝦，入深水者得蛟龍?！闭{(diào)查研究是共產(chǎn)黨人的精神底色、優(yōu)良傳統(tǒng)、制勝法寶，沒(méi)有調(diào)查研究我們黨就不能了解真實(shí)情況、作出正確決策、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。但是調(diào)查研究并不容易，門(mén)道很多。從事調(diào)查研究的黨員干部不能只是裝裝樣子，博個(gè)彩頭，最關(guān)鍵的是要做到一個(gè)“深”字。 　　深入基層。“一手資料”在基層。只有深入基層，才能得到更多更真更有用的信息，如果調(diào)研不深入、浮在表面，調(diào)研者就只能霧里看花、盲人摸象，就只能借助“二手信息”進(jìn)行判斷。如果“二手信息”失真，調(diào)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——在基層學(xué)好“千萬(wàn)工程”這堂“生動(dòng)課” 　　6月25日，《人民日?qǐng)?bào)》專題報(bào)道“習(xí)近平總書(shū)記擘畫(huà)浙江‘千萬(wàn)工程’帶來(lái)鄉(xiāng)村巨變”。循跡溯源，20年前起筆的“千萬(wàn)工程”擘畫(huà)藍(lán)圖，如今一幅新時(shí)代《富春山居圖》鋪展眼前?！扒f(wàn)工程”造就了萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，造福了萬(wàn)千村居群眾，促進(jìn)了美麗生態(tài)、美麗經(jīng)濟(jì)、美好生活的有機(jī)融合，成為了“讓列車(chē)換道變軌”的“扳手”，也成為了“轉(zhuǎn)動(dòng)鄉(xiāng)村振興”的“車(chē)輪”。我們要學(xué)好這堂“生動(dòng)課”，將“千萬(wàn)工程”的經(jīng)驗(yàn)在基層工作中一以貫之。 　　學(xué)懂“循序漸進(jìn)，久久為功”的真要義。“

不忘初心牢記使命主題教育總結(jié)大會(huì)心得體會(huì)-由作者勛肩上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,主題教育,主題,教育,總結(jié)大會(huì),總結(jié),大會(huì),心得體會(huì),心得,體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——用好“筆墨紙硯” 繪就“奮斗新篇” 　　近日，習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。正值全黨上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想之際，廣大黨員干部更要堅(jiān)定文化自信，在新征程中勇?lián)?dāng)、敢拼搏，以實(shí)際行動(dòng)繪就忠誠(chéng)、為民、勇毅、勤儉的最美華章。 　　執(zhí)信念之“筆”，繪就“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的忠誠(chéng)圖。從南湖紅船走向中華大地，我們黨一路披荊斬棘，不畏艱難險(xiǎn)阻、不

切莫在主題教育中“吊車(chē)尾” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　當(dāng)前，9800多萬(wàn)名黨員正在同修一門(mén)功課——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。全國(guó)各地的黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央部署，學(xué)做結(jié)合一體推進(jìn)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，推動(dòng)主題教育不斷走深走實(shí)。但也應(yīng)該注意到，仍有干部在主題教育學(xué)習(xí)中，存在懶散拖、跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象。各級(jí)黨員干部作為黨的先鋒模范，必須走在前列、學(xué)在前列，切忌“吊車(chē)尾”“不趕趟”。主題教育如火如荼，干部要善用主題教育“充充

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——以學(xué)正風(fēng)：揚(yáng)“正氣” 推“新風(fēng)” 　　習(xí)近平總書(shū)記日前在內(nèi)蒙古考察時(shí)，就主題教育發(fā)表重要講話，針對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要牢牢把握此次主題教育之契機(jī)，永葆自我革命精神，抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，揚(yáng)“正氣”、推“新風(fēng)”，方可讓以學(xué)正風(fēng)“蔚然成風(fēng)”，讓干部隊(duì)伍“風(fēng)清氣正”。 　　以學(xué)正風(fēng)強(qiáng)基固本，揚(yáng)“人民至上”之“底氣”，以“關(guān)山難越，唯有前行”的堅(jiān)定信念助推大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。理想

年輕干部要當(dāng)理論學(xué)習(xí)的“優(yōu)等生” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記指出，如果我們培養(yǎng)出來(lái)的人都不信奉馬克思主義、共產(chǎn)主義了，不舉中國(guó)特色社會(huì)主義這面旗了，就會(huì)發(fā)生東歐劇變、蘇共垮臺(tái)、蘇聯(lián)解體那種“故國(guó)不堪回首月明中”的悲劇。年輕干部要謹(jǐn)記習(xí)近平總書(shū)記的教誨，堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信念，在主題教育中爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“優(yōu)等生”。 要在理論學(xué)習(xí)中堅(jiān)定“對(duì)黨忠誠(chéng)”的政治信念，做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”?！耙磺袆潟r(shí)代的理論，都是滿足時(shí)代需要的產(chǎn)物”，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特

“不忘初心、牢記使命”主題教育心得體會(huì) 黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì),5月13日，政治局會(huì)議決定黨內(nèi)自上而下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”

讓主題教育出“棋”致勝 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議決定，在全黨自上而下開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。號(hào)角催征，壯歌以行。廣大黨員干部要想精準(zhǔn)把握此次主題教育的深邃意蘊(yùn)，不妨于方寸“棋局”中以小見(jiàn)大、觀古鑒今，努力下好思想淬煉的“先手棋”、黨性錘煉的“關(guān)鍵棋”、實(shí)踐鍛煉的“致勝棋”，真正推動(dòng)主題教育入腦入心、走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。 下好思想淬煉的“先手棋”，讓“以學(xué)鑄魂”入腦入心。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。主題教育

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——“元?dú)鉂M滿”奔赴基層 　　俗話說(shuō)，“不在被中睡，不知被兒寬?！被鶎邮蔷毐鴤鋺?zhàn)的一線，是工作落實(shí)的末端，雖矛盾多、責(zé)任重，卻有著年輕干部成長(zhǎng)所需的“鈣質(zhì)”。在基層“蹲苗”成長(zhǎng)的“這幾年”時(shí)間里，我接觸基層、深入基層、服務(wù)基層，在各項(xiàng)工作中感受著基層溫度、丈量著基層寬度、也在實(shí)踐中汲取力量茁壯成長(zhǎng)。 　　堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性擔(dān)當(dāng)?；鶎痈刹恳獜?qiáng)化思想淬煉，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，不斷用理論知識(shí)武裝

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——激活黨群服務(wù)中心“新熱度” 　　黨群服務(wù)中心是傳達(dá)黨建理論的重要場(chǎng)所，是服務(wù)黨員群眾的重要窗口，是聚集黨心民心的重要陣地。近年來(lái)，各地以提升基層黨建陣地保障為抓手，打造基層黨建的主陣地，讓一座座黨群服務(wù)中心成為了“靚麗風(fēng)景線”。當(dāng)前，面對(duì)打造“城市黨建15分鐘服務(wù)圈”的新形勢(shì)，各地還需堅(jiān)持因地制宜，探索用好黨群陣地運(yùn)營(yíng)的新解法，在增“顏”強(qiáng)“內(nèi)”創(chuàng)“品”中打好組合拳，讓黨群服務(wù)中心成為黨員群眾“愿來(lái)、想留、能聚”的“溫馨之家”。 　　增“顏值”，吸引群眾“愿意來(lái)”。黨群服務(wù)中心建設(shè)如果

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——“以學(xué)正風(fēng)”洗盡主題教育“浮塵” 　　近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要深刻把握習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁深耕作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)以學(xué)正風(fēng)洗盡主題教育“浮塵”，彰顯干事創(chuàng)業(yè)“務(wù)實(shí)本色”、為民服務(wù)“清廉本色”和日常作風(fēng)“儉樸本色”，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。 　　深入實(shí)踐學(xué)，洗盡“一時(shí)浮艷亦堪夸”的虛泛“浮塵”，始見(jiàn)干事

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——借力好“風(fēng)”讓問(wèn)題整改更務(wù)實(shí) 　　6月8日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)如何抓實(shí)“以學(xué)正風(fēng)”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，把工作抓實(shí)、基礎(chǔ)打?qū)?、步子邁實(shí)，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。 　　抓實(shí)“以學(xué)正風(fēng)”，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，提升問(wèn)題整改成色，黨員干部當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，提振逆風(fēng)飛揚(yáng)的膽氣，創(chuàng)造和煦春風(fēng)般實(shí)績(jī)，讓問(wèn)題整改高效務(wù)實(shí)、造福人民。 　　問(wèn)題整改當(dāng)雷厲風(fēng)行，在立行立改中強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)。民之所盼

“兩學(xué)一做”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?！　?duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫(xiě)進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊?guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們

讀懂“千萬(wàn)工程”中的“民”字密碼 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　“千萬(wàn)工程”是習(xí)近平同志在浙江工作時(shí)親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的重大決策，二十年來(lái)浙江鍥而不舍、久久為功，探索出了一條從整治農(nóng)村人居環(huán)境入手、進(jìn)而全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗中國(guó)的成功路徑。 　　當(dāng)下，“千萬(wàn)工程”的內(nèi)涵不斷豐富、拓展，成為持續(xù)惠及浙江千百萬(wàn)農(nóng)民的“德政工程”?！扒f(wàn)”也已不僅是一個(gè)具體數(shù)字度量，更一個(gè)象征經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明的道道風(fēng)景的符號(hào)，都蘊(yùn)含在這“千萬(wàn)”的萬(wàn)千變化之

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——在主題教育中提振干事創(chuàng)業(yè)“精氣神” 　　隨著學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在全黨的深入開(kāi)展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)在深入學(xué)習(xí)中激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)動(dòng)力，需堅(jiān)持深鉆細(xì)研學(xué)習(xí)本領(lǐng)、廉字當(dāng)頭樹(shù)立新風(fēng)、實(shí)干篤行收獲民情，不斷強(qiáng)化自身履職盡責(zé)能力，在主題教育中提振干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”，以穩(wěn)健有力的腳步邁向未來(lái)。 　　深鉆細(xì)研，提振“絕知此事要躬行”的學(xué)習(xí)精氣神?！爸?，則信之愈篤，行之愈實(shí)”，唯有在深學(xué)踐悟中堅(jiān)定理想信念，當(dāng)政治上的明白人，才能在面對(duì)風(fēng)高浪急的考驗(yàn)時(shí)初心如磐，不

輸人才能量 啟鄉(xiāng)村振興 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　《習(xí)近平著作選讀》（第二卷）中《全面貫徹新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措》一文指出，“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，必須把人才資源開(kāi)發(fā)放在最優(yōu)先位置”。鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵。人才是強(qiáng)國(guó)之根本，興邦之大計(jì)。撇開(kāi)人才談發(fā)展、談治理、談未來(lái)想來(lái)都是不現(xiàn)實(shí)的，鄉(xiāng)村振興如果沒(méi)有人才支撐，單靠村莊現(xiàn)有的住戶來(lái)說(shuō)，是非常困難的。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，要做好鄉(xiāng)村人才振興“大文章”，才能譜寫(xiě)出農(nóng)村發(fā)展“新

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)——以學(xué)正風(fēng)促“新風(fēng)” 　　近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。作風(fēng)體現(xiàn)黨的性質(zhì)，代表黨的形象，關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。廣大黨員干部要以本次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，奮力推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。 　　大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，在“躬身實(shí)踐、苦干實(shí)干”中，鑄就“心中有責(zé)”的“鋼筋骨”。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。調(diào)查研究是我們黨的

調(diào)查研究要“七次量衣一次裁” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　古人有句諺語(yǔ)：“七次量衣一次裁”，意思是在裁剪衣物之前，需要進(jìn)行七次的測(cè)量，以確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤，而只需要一次裁剪即可完成。這個(gè)諺語(yǔ)的寓意是在做任何事情之前，都應(yīng)該充分準(zhǔn)備和計(jì)劃，以確保最終結(jié)果的質(zhì)量和效果。做好調(diào)查研究，務(wù)必做到“七次量衣一次裁”，避免瞎子摸魚(yú)，滿足于一知半解；避免先入之見(jiàn)，做到鞭辟入里。 　　堅(jiān)持相題立格，做到謀而后動(dòng)。古語(yǔ)云：“即欲捭之貴周，即欲闔之貴密。周密之貴微，而與道相追”，告訴我們做事情貴在周密而有計(jì)

寫(xiě)實(shí)主題教育“為民文章” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 踐行宗旨為民造福，是開(kāi)展本次主題教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。廣大黨員干部要扛起為民使命，強(qiáng)化“一刻不停、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感和“堅(jiān)守本心、奉獻(xiàn)為民”的責(zé)任心，以“俯首甘為孺子?！钡那閼选皩忣}立意”，以“精勾細(xì)繪為民卷”的細(xì)致“謀篇架構(gòu)”，以“絕知此事要躬行”的實(shí)干“著墨落筆”，寫(xiě)實(shí)主題教育“為民文章”，不斷提升人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。 立起“價(jià)值坐標(biāo)”，以“俯首甘為孺子?！钡那閼选皩忣}立意”。一篇文章有血有肉、滿懷真情，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)