2022干部作風大提升問題清單
2021年加強黨員干部作風建設(shè)治理庸懶散問題自查報告-由作者日焱月花上傳,大小,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了加強黨員干部作風建設(shè)治理庸懶散問題自查報告
關(guān)于20xx年科級干部加強干部作風建設(shè)學習心得體會范文-由作者我愛廈大smile上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了關(guān)于,20,xx,年,科級,干部,加強,干部作風建設(shè),作風,建設(shè),學習心得體會,學習,心得,體會,范文
作風建設(shè)年問題清單-由作者新聯(lián)杜足球上傳,大小20.94KB,總共13頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了最新 作風 整頓 個人 作風 存在問題 清單 整改措施 個人工作 作風 問題 整改措施 作風建設(shè)自查自糾 問題清單 作風建設(shè)年 問題清單
科級干部加強干部作風建設(shè)學習心得體會-由作者痕跡三三兩兩上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了科級,干部,加強,干部作風建設(shè),作風,建設(shè),學習心得體會,學習,心得,體會
民主生活會、組織生活會相互批評意見340例第一部分(140條)?1、深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認識和了解不全面,對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作,認為其人事、業(yè)務均在區(qū)統(tǒng)計局管理,沒有進行業(yè)務鉆研,未能與街道
民主生活會/組織生活會黨員談心談話記錄范文(1)談話人:A談話對象:B談話時間:xx年xx月xx日談話地點:xx辦公室談話主題:理論學習、工作作風談話內(nèi)容:A:xx同志,根據(jù)民主生活會的相關(guān)安排,今天我們兩個進行談心談話,首先請你談一下一年來在理論學習、工作方面有什么認識和體會。B:一年來,我根據(jù)局
黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料-由作者七七小盆友77上傳,大小19.339KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料,組織生活會,公文范文
黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文-由作者伽南美地crck上傳,大小21.997KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文,黨史學習教育,公文范文
在全市干部作風整頓動員大會上的講話-由作者你眼睛會笑zm上傳,大小19.3 KB,總共5頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了在,全市,干部作風整頓,干部,作風,整頓,動員大會上,動員,大會,講話
領(lǐng)導班子民主生活會班子對照檢查問題清單及整改措施表格問題方面序號突出問題具體表現(xiàn)整改措施要點牽頭領(lǐng)導責任部門責任人配合部門整改時限一、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面1對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義領(lǐng)會還不夠深刻加強黨對一切工作領(lǐng)導的力度還不夠,尤
2021【表格式匯編】干部作風問題排查整改問題清單和整改臺賬-由作者得意小勇上傳,大小24.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【表格式匯編】干部作風問題排查整改問題清單和整改臺賬
在全縣干部作風提升活動動員大會上的講話-由作者病情沒有上傳,大小25.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全縣,干部作風,干部,作風,提升,活動,動員大會上,動員,大會,講話
國企公司黨委關(guān)于深入開展干部作風大提升專項行動的實施方案-由作者桑巴happy上傳,大小27.5 KB,總共11頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了國企,公司,黨委,關(guān)于,深入,開展,干部作風,干部,作風,大,提升,專項行動,專項,行動,實施方案,實施,方案
新形勢下加強和改進領(lǐng)導干部作風建設(shè)問題研究加強和改進領(lǐng)導干部作風建設(shè)是全面落實科學發(fā)展觀,推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。認真抓好領(lǐng)導干部作風建設(shè),對于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,維護黨和政府良好形象,為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供重要保證,具有十分重大的意義。因此,如何加強和改進領(lǐng)導干部作風建
市委書記在全市干部作風建設(shè)動員大會的發(fā)言-由作者歡歌00上傳,大小29.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,全市,干部作風建設(shè),干部,作風,建設(shè),動員大會,動員,大會,發(fā)言
在機關(guān)黨建工作暨干部作風轉(zhuǎn)變推進會議上的講話 今天,我們在這里召開機關(guān)黨建工作暨干部作風轉(zhuǎn)變推進會議。主要任務是:深入學習貫徹習近平新
在機關(guān)黨建工作暨干部作風轉(zhuǎn)變推進會議上的講話-由作者神哈嘆息上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,機關(guān)黨建工作,機關(guān),黨建,工作,暨,干部作風,干部,作風,轉(zhuǎn)變,推進,會議,上,上的,講話
人社部門在干部作風建設(shè)工作會議上的講話-由作者先生wonderful上傳,大小27.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人社,部門,在,干部作風建設(shè),干部,作風,建設(shè),工作會議上的講話,工作,會議
在全區(qū)群眾評議機關(guān)和干部作風活動動員大會上的講話-由作者三位大將被秒殺上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導講話等多種場景,包含了在,全區(qū),群眾評議,群眾,評議,機關(guān),和,干部作風,干部,作風,活動,動員大會上,動員,大會,講話
第二批主題教育專題民主生活會“五個對照檢視剖析”存在問題清單大全(共計186個問題清單)目錄一、對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權(quán)利,存在問題24個 2(一) 在對照黨員條件方面存在問題3個 2(二)在履行黨員義務方面存在問題12個 2(三)在履行黨員權(quán)利方面存在問題9個 3二、對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律
主題教育民主生活會征求意見建議梳理匯總(1)為認真開好“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會,確保民主生活會質(zhì)量,集團領(lǐng)導班子對在學習研討中查擺的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題,進行了系統(tǒng)梳理,共收集涉及領(lǐng)導班子的各類意見建議27條,梳理歸納為四個方面14條內(nèi)容,具體如下
2021民主生活會組織生活會對照查擺問題清單80條-由作者樂正芷珊無悔上傳,大小31.0 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了民主生活會組織生活會對照查擺問題清單80條
貫徹落實保持黨的先進性純潔性主題干部作風教育實踐大會精神情況報告-由作者東銘羊肉上傳,大小11.7 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了貫徹落實,貫徹,落實,保持,黨的,先進性,先進,純潔性,純潔,主題,干部作風,干部,作風,教育實踐,教育,實踐,大會,精神,情況報告,情況,報告
X黨支部開展黨風廉政建設(shè)滿意度測評宣傳工作和干部作風整肅工作推進情況匯報-由作者宿遷第一刀上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了X,黨支部,開展,黨風廉政建設(shè),黨風,廉政,建設(shè),滿意度,滿意,測評,宣傳工作,宣傳,工作,和,干部作風,干部,作風,整肅,工作推進,推進,情況匯報,情況,匯報
2021年xx中學黨支部班子問題清單及整改措施表格-由作者簡簡單單嗯1314上傳,大小23.000KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xx中學黨支部班子問題清單及整改措施表格,整改措施,筆桿子
2021民主生活會、組織生活會問題清單及原因分析185條-由作者寬大處理你上傳,大小51.8 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了民主生活會、組織生活會問題清單及原因分析185條
司法局開展“守紀律 敢擔當 有作為”干部作風專項整治情況總結(jié)-由作者低吟的杰了龜上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了司法局,司法,開展,守紀律,敢,擔當,有,作為,干部作風,干部,作風,專項整治,專項,整治,情況總結(jié),情況,總結(jié)
聊城市委書記:在全市干部作風整頓動員大會上的講話-由作者孤島孤人孤上傳,大小19.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了聊城,市委書記,市委,書記,在,全市,干部作風整頓,干部,作風,整頓,動員大會上,動員,大會,講話
國企公司黨委關(guān)于深入開展干部作風大提升專項行動的實施方案-由作者wuli達康上傳,大小27.5 KB,總共11頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了國企,公司,黨委,關(guān)于,深入,開展,干部作風,干部,作風,大,提升,專項行動,專項,行動,實施方案,實施,方案
個人“四風”問題清單一、形式主義方面1.學習理論不夠主動積極。理論學習不夠系統(tǒng)完善,現(xiàn)用現(xiàn)學的情況多,特別是主動運用科學的理論指導工作實踐不夠靈活。比如對教育在整個社會中的地位及其影響的認識還有差距,偏重于解決當前問題,對學校長遠規(guī)劃的研究不足等問題;另一方面認為工作是硬性任務,把大部分精力用在干工