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    關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的請示和方案-由作者假面騎士qiao上傳,大小29.768KB,總共5頁,適用于組織生活會(huì)等多種場景,包含了關(guān)于,召開,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),請示,和,方案

    x鎮(zhèn)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育階段工作情況的報(bào)告-由作者大路朝天樂園上傳,大小22.454KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了x,鎮(zhèn),關(guān)于,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,階段,工作情況,工作,情況,報(bào)告

    關(guān)于推進(jìn)青少年黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的提案-由作者金帝xt上傳,大小884.47KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,推進(jìn),青少年,青少,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長效,化,化的,提案

    關(guān)于“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)召開情況的報(bào)告-由作者空空無也呢上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于組織生活會(huì)等多種場景,包含了關(guān)于,學(xué)黨史,悟,思想,辦實(shí)事,開新,新局,局,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),召開,情況,報(bào)告

    關(guān)于高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)深化黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化宣講報(bào)告-由作者可樂_丨上傳,大小15.3 KB,總共6頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了關(guān)于,高質(zhì)量,高質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo),深化,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長效,化,宣講,報(bào)告

    習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(五) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

    黨史應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試題題庫(100題,選擇題)-由作者權(quán)威111140上傳,大小31.186KB,總共29頁,適用于素材資料等多種場景,包含了黨史應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試題題庫(100題,選擇題),應(yīng)知應(yīng)會(huì),素材資料

    舍己為人 顧全大局 無私奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時(shí)代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”,這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災(zāi)斗爭中,福建省龍??h榜山公社洋西大隊(duì)(今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村)在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括,后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風(fēng)格”,也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源       1962年10月上旬至1963年6月,九龍江流域整整四個(gè)月沒有下過一場透雨,龍海縣十萬畝農(nóng)田急需引水灌2022關(guān)于黨史黨章的資料

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