講好非遺故事 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年適逢聯(lián)合國(guó)教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》通過(guò)20周年，我國(guó)作為第一批加入公約的國(guó)家，已形成社會(huì)廣泛參與、人人保護(hù)傳承的生動(dòng)局面。中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見(jiàn)》明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期非遺保護(hù)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族瑰寶 特邀專家：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的瑰寶。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益

充分認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放的方法論 ——在新時(shí)代新征程推進(jìn)改革全面深化 45年以來(lái)，作為決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，改革開(kāi)放不僅深刻地改變了中國(guó)，而且日益影響著世界的發(fā)展。改革開(kāi)放之所以取得矚目成就，一條重要經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持以馬克思主義的方法論為指導(dǎo)。正如毛澤東同志形象比喻的：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話。不解決方法問(wèn)題，任務(wù)也只是瞎說(shuō)一頓?！背浞终J(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的方法論，對(duì)于在新時(shí)代新征程推進(jìn)改革的全面深化、進(jìn)行新的偉大革命具有重要意義。 堅(jiān)持唯物觀點(diǎn)，重新確立實(shí)事求是的思想路線

中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開(kāi)展一次集中性紀(jì)律教育。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，需要從黨的歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策的論斷，把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，突出了紀(jì)律建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要

深化科技體制改革 為中國(guó)式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大科技支撐 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 改革是決定中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），提出構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制，對(duì)深化科技體制改革作出重要部署。我們要認(rèn)真貫徹黨中央重大決策部署，進(jìn)一步深化科技體制改革，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、以科技現(xiàn)代化支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化提供制度保障。 一、深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化科技體制改革的重大意義 中國(guó)式現(xiàn)代

匯聚建成教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，“建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”，“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐”。教育強(qiáng)國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的題中應(yīng)有之義，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興在教育事業(yè)上的重要標(biāo)志?！敖▏?guó)君民，教學(xué)為先”。建成中國(guó)特色社

2021學(xué)習(xí)談治國(guó)理政第三卷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)心得體會(huì)-由作者和風(fēng)都素SB上傳,大小17.3 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)談治國(guó)理政第三卷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)心得體會(huì)

2021交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要學(xué)習(xí)體會(huì)最新-由作者哎喲不錯(cuò)筽上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要學(xué)習(xí)體會(huì)最新

加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展治理推進(jìn)數(shù)字中國(guó)建設(shè) 深入學(xué)習(xí)落實(shí)十四五規(guī)劃綱要部署專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者不懂裝懂的樣子上傳,大小16.39KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),數(shù)字化,數(shù)字,發(fā)展,治理,推進(jìn),中國(guó),建設(shè),深入,學(xué)習(xí),落實(shí),十四五,規(guī)劃綱要,規(guī)劃,綱要,部署,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)分不夠的檢討

2022積極分子黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)集錦五篇-由作者琴箏緩弦歌上傳,大小13.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,積極分子,積極,分子,黨校學(xué)習(xí),黨校,學(xué)習(xí),培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得,體,會(huì)集,錦,錦五,五篇

黨員學(xué)習(xí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全教育心得體會(huì)通用5篇-由作者愛(ài)忻州國(guó)宏榮威上傳,大小17.3 KB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員學(xué)習(xí),黨員,學(xué)習(xí),增強(qiáng),維護(hù),國(guó)家安全教育,國(guó)家,安全,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),通用,5,篇

興稅強(qiáng)國(guó)演講稿3.勿忘國(guó)恥 復(fù)興中華演講稿 兩三分鐘-由作者月曉江天上傳,大小12.03KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了興稅,稅,強(qiáng)國(guó),演講稿,演講,3,勿忘國(guó)恥,復(fù)興,中華,兩三,分鐘

中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)從何而來(lái) 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”重大論斷專題黨課演講稿-由作者風(fēng)中的小蠟燭上傳,大小17.97KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo),從,從何,何而,而來(lái),來(lái),學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì),五個(gè),個(gè),戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重大,論斷,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

用好“有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一有利條件 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我愛(ài)劉先森丶上傳,大小15.76KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了用好,好,有,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo),這一,一,有利,條件,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

增強(qiáng)對(duì)外話語(yǔ)主動(dòng)提升國(guó)際傳播能力黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者Tony丶Yu上傳,大小1.01MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了增強(qiáng),對(duì)外,話語(yǔ),主動(dòng),提升,國(guó)際,傳播,能力,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

增強(qiáng)做中國(guó)人志氣骨氣底氣的文明認(rèn)同黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者徐小小小先生上傳,大小1.12MB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了增強(qiáng),做,中國(guó)人,中國(guó),志氣,骨氣,底氣,文明,認(rèn)同,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

弘揚(yáng)“兩彈一星”精神建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者楊澳東上傳,大小15.14KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),兩彈一星,兩彈,一星,精神,建設(shè)科技,建設(shè),科技,強(qiáng)國(guó),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)分不夠的檢討

2022充分發(fā)揮基層黨組織的政治功能黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者天駒職上傳,大小15.2 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,充分,發(fā)揮,基層黨組織,基層,黨組織,政治,功能,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨永葆生機(jī)活力的關(guān)鍵所在。進(jìn)入新時(shí)代，加強(qiáng)思想建黨、理論強(qiáng)黨，最重要的任務(wù)是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。把馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)學(xué)精悟透用好，最根本的是通過(guò)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為中國(guó)共產(chǎn)黨人為偉大事業(yè)而不懈奮斗的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐力量，不斷把馬克思主義

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興 加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)，黨的二十大報(bào)告對(duì)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作出了深刻闡釋和全面部署，為走好新時(shí)代鄉(xiāng)村振興路指明了方向、提供了遵循。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期，我們要廣泛匯聚各方力量，認(rèn)真做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)工作，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。 推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興 打響鄉(xiāng)村振

把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出：“把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)?！边@是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，黨中央對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國(guó)指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)中國(guó)化的概念，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)思想的重要內(nèi)容。”要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，必須從深入理解教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵開(kāi)始。