2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)通報(bào)制度
xx集團(tuán)2022年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃-由作者安乃靜_上傳,大小21.145KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xx集團(tuán)2022年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃,xx集團(tuán)2022年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃
xx集團(tuán)2022年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃-由作者h(yuǎn)ihi_079上傳,大小28.8 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xx,集團(tuán),2022,年度,黨員教育,黨員,教育,培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn),計(jì)劃,暨,兩學(xué)一做,兩學(xué),學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),常態(tài)化制度化,常態(tài),工作計(jì)劃,工作
集團(tuán)2022年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃-由作者灰的貓兒上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了集團(tuán),2022,年度,黨員教育,黨員,教育,培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn),計(jì)劃,暨,兩學(xué)一做,兩學(xué),學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),常態(tài)化制度化,常態(tài),工作計(jì)劃,工作
兩會(huì)特別報(bào)道丨筑牢強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的制度根基 ——堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度述評 今年是全國人民代表大會(huì)成立70周年。在中國實(shí)行人民代表大會(huì)制度，是中國人民在人類政治制度史上的偉大創(chuàng)造。 從1954年9月召開的一屆全國人大一次會(huì)議到即將召開的十四屆全國人大二次會(huì)議，人民代表大會(huì)制度不斷發(fā)展完善，更加成熟自信，為黨領(lǐng)導(dǎo)人民以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供根本政治制度保障。 牢牢把國家和民族前途命運(yùn)掌握在人民手中 “兩會(huì)要開了，有什么意見或者想法想通過
全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排和目標(biāo)任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是從現(xiàn)在起中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)。習(xí)近平總書記就建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，是指引我們前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報(bào)告，對全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國作出“分兩步走”總的戰(zhàn)略安排，明確了到2035年和本世紀(jì)中葉我國發(fā)展的總體目標(biāo)，擘畫了第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的美好圖景，賦予社會(huì)主
2022制度自信何以更加堅(jiān)定PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者flyyangxiaoyu上傳,大小19.0 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022制度自信何以更加堅(jiān)定PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長” 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求，一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”，把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常，防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”，以政治忠誠詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背
在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè) ——強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng) 1.加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的必然選擇 強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)。農(nóng)業(yè)，為人類社會(huì)的發(fā)展提供最基本的生產(chǎn)生活資料，是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，滿足人民美好生活需要、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、夯實(shí)國家安全基礎(chǔ)，都離不開農(nóng)業(yè)發(fā)展。在近代以前的很長時(shí)間里，無論是東方國家還是西方國家，農(nóng)業(yè)都是孕育文明的母體。即使到了今天，社會(huì)分工和文明進(jìn)步已經(jīng)到了較高水平，農(nóng)業(yè)仍發(fā)揮著最基礎(chǔ)的支撐作用，其地位不可替代。農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基。無論社會(huì)現(xiàn)代化程度2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)通報(bào)制度
在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”知識(shí)競賽上的講話 ?? 同志們： ? ?《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺(tái)自從今年1月1日正式上線以來，在全市黨員
加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢?！? 深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用 從歷史經(jīng)驗(yàn)看，社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就
落實(shí)進(jìn)一步全面深化改革的決策部署 為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，全會(huì)最重要成果是審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）?！稕Q定》緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題擘畫了進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略舉措，是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員、總部署，是把中國式現(xiàn)代化美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng)綱領(lǐng)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心
國企總經(jīng)理中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料（強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展）-由作者五劉劉上傳,大小20.081KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企總經(jīng)理中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料（強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展）,國企總經(jīng)理中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料（強(qiáng)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展）
在建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國新征程中勇?lián)率姑?——全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國 習(xí)近平總書記在2022年12月召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基，強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)，并提出建設(shè)供給保障強(qiáng)、科技裝備強(qiáng)、經(jīng)營體系強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)韌性強(qiáng)、競爭能力強(qiáng)、具有中國特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作、國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“三農(nóng)”工作的決策部署，以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)造美好生活為己任，加快構(gòu)建服務(wù)功能完整的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國
人民檢察院黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度 第一條??學(xué)習(xí)制度，為了進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),推進(jìn)院黨組中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，推動(dòng)理論武
在市委常委會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化 制度化第三季度專題交流討論會(huì)上的發(fā)言 2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)通報(bào)制度
理論中心組學(xué)習(xí)制度及“三重一大”決策制度匯編（8篇）（通用版）目錄1.局黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度 22.理論中心組學(xué)習(xí)報(bào)備制度 33.理論中心組學(xué)習(xí)檔案制度 44.理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)備制度 55.理論中心組學(xué)習(xí)考勤制度 56.理論中心組學(xué)習(xí)情況備案制度 67.理論中心組學(xué)習(xí)述學(xué)制度 68.“三重一
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì) 增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí) 黨章黨規(guī)黨紀(jì)充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范，是我們黨管黨治黨的重要實(shí)踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強(qiáng)新時(shí)代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月，習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識(shí)，更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行。 近年來，***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。
2017年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨建工作總結(jié) 2017年，按照中央和省委的要求，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育規(guī)范化，制度化的重大
