小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)案例范文四篇-由作者我是Mo大人上傳,大小15.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)語文,小學(xué),語文,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué),設(shè)計(jì),案例,范文,四,四篇

初中地理教學(xué)設(shè)計(jì)案例-由作者因?yàn)?716上傳,大小22.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初中,地理,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué),設(shè)計(jì),案例

回延安教學(xué)設(shè)計(jì)案例借鑒-由作者大道竹杠上傳,大小14.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了回,延安,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué),設(shè)計(jì),案例,借鑒

全面開啟中國式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐 ——深入學(xué)習(xí)中國式現(xiàn)代化理論 　　中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷拓展和深化。中國式現(xiàn)代化的正式提出，為中國企業(yè)堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為謀劃新時(shí)代中國式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐指明了方向，提供了根本遵循。 　　一、以黨的二十大精神指引新時(shí)代中國式企業(yè)管理創(chuàng)新 　　黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正

學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功 牢牢把握主題教育的總要求 黨的二十大提出，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨開展。習(xí)近平總書記立足于新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，提出“這次主題教育要牢牢把握‘學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功’的總要求”，為開展好主題教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。開展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。

深入貫徹落實(shí)藏糧于地藏糧于技戰(zhàn)略 ——糧食安全是“國之大者” 今年7月20日，習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，糧食安全是“國之大者”，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子，要落實(shí)藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)耕地保護(hù)，全力提升耕地質(zhì)量，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。習(xí)近平總書記對(duì)糧食安全的重要論述為做好新時(shí)代糧食安全工作提供了根本遵循。 一、藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的重大意義及顯著成效 近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視糧食安全，將藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略作為保障國

把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動(dòng)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)主席深刻指出，“實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程的目標(biāo)任務(wù)，要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動(dòng)力”。 黨的二十屆三中全會(huì)緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，為進(jìn)一步全面深化改革提供了科學(xué)指南。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。新時(shí)代新征程，必須深刻領(lǐng)悟把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化根本動(dòng)力的重大意義，緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題，把進(jìn)一步全面深化改革作為穩(wěn)大局、應(yīng)變局、開新局的重要抓手，把準(zhǔn)方向、守正創(chuàng)新、真抓實(shí)干，在新征程上

依靠勞動(dòng)創(chuàng)造扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)。恰逢“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，我們向各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示崇高的敬意，向全國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾致以誠摯的祝福！ 人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來。從《共產(chǎn)黨宣言》中“萬國勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)起來”的號(hào)召，到《國際歌》中“是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾”的吶喊，再到《中國共產(chǎn)黨章程》中“永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員”的誓言，都充分表明：勞動(dòng)人民是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的勝利之本，勞動(dòng)人民是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。黨的十八大以來，以習(xí)近2023案例式教學(xué)黨課案例

從延安精神中汲取推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的奮進(jìn)力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族始終不渝的夢想。我們黨建立百余年來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。黨的二十大閉幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)，向全黨發(fā)出“要弘揚(yáng)偉大建黨精神，弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗”的號(hào)召。新征程上，我們一定

深化科技體制改革 為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大科技支撐 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 改革是決定中國前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），提出構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制，對(duì)深化科技體制改革作出重要部署。我們要認(rèn)真貫徹黨中央重大決策部署，進(jìn)一步深化科技體制改革，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國、以科技現(xiàn)代化支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化提供制度保障。 一、深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化科技體制改革的重大意義 中國式現(xiàn)代

讀懂中國 關(guān)鍵要讀懂中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “讀懂中國，關(guān)鍵要讀懂中國式現(xiàn)代化?！?023年12月2日，習(xí)近平總書記向2023年“讀懂中國”國際會(huì)議（廣州）致賀信強(qiáng)調(diào)，中國將以中國式現(xiàn)代化新成就為世界發(fā)展提供新機(jī)遇，為人類對(duì)現(xiàn)代化道路的探索提供新助力，為人類社會(huì)現(xiàn)代化理論和實(shí)踐創(chuàng)新作出新貢獻(xiàn)。 中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造人類文明新形態(tài) 歷史上看，中國的現(xiàn)代化進(jìn)程是近代以來在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的轟擊下開啟的，先后歷經(jīng)了移植西方技術(shù)、制度和文化以及模仿蘇聯(lián)模式等曲折歷程，歷盡艱辛，

當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派實(shí)干家 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，是全黨全國各族人民在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)”，要求廣大干部“當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派、實(shí)干家”。堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向，把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為最大的政治，我們必須牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”“大道至簡、實(shí)干為要”，鉚足“干現(xiàn)代化”的勁頭，真抓實(shí)干、不務(wù)虛功，埋頭苦干、善作善成，奮力推動(dòng)廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。 深刻領(lǐng)悟苦干實(shí)干的重要意義 苦干實(shí)

進(jìn)一步全面深化改革開放 不斷譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在文章《全面深化改革開放，為中國式現(xiàn)代化持續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力》中強(qiáng)調(diào)，“改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是決定中國式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招。”推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須進(jìn)一步全面深化改革開放，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，以堅(jiān)如磐石的定力和不畏艱險(xiǎn)的勇氣，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，不斷譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章。 牢牢把握改革開放的前進(jìn)方

全面深化改革是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動(dòng)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 5月23日，習(xí)近平總書記在主持召開企業(yè)和專家座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化主題，進(jìn)一步全面深化改革。改革是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動(dòng)力。 改革是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 1978年12月18日至22日召開的黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的序幕。以后黨的歷屆代表大會(huì)，根據(jù)相應(yīng)時(shí)期或階段的形勢和任務(wù)，分別就經(jīng)濟(jì)體制、政治體制

深刻把握“第二個(gè)結(jié)合”對(duì)中國式現(xiàn)代化的重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞新時(shí)代文化建設(shè)創(chuàng)造性提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，形成了習(xí)近平文化思想。2023年6月，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出：“‘第二個(gè)結(jié)合’讓中國特色社會(huì)主義道路有了更加宏闊深遠(yuǎn)的歷史縱深，拓展了中國特色社會(huì)主義道路的文化根基。中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道。中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量，中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。”立足實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要著重從思想底蘊(yùn)和文化底色兩個(gè)方面來深刻把握“第二

牢記初心使命 奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！边@是總書記站在歷史和時(shí)代的高度，全面把握黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求、人民群眾新期待，向全黨全國各族人民發(fā)出的動(dòng)員令。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述，進(jìn)一步堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史自覺，堅(jiān)定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新2023案例式教學(xué)黨課案例

立足中國式現(xiàn)代化建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 2022年4月，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系?！绷?xí)近平總書記的重要論述，是對(duì)中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷，為發(fā)展中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，具有重大理論價(jià)值和戰(zhàn)略意義。新時(shí)代，建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系，一個(gè)極為重要的方面就是立足中國式現(xiàn)代化理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，以中國式現(xiàn)代化的中國特色彰顯知識(shí)體系的自主性，以知識(shí)體系的自主性彰顯中國式現(xiàn)代化對(duì)世界現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

黨史上開展紀(jì)律教育的形式與方法 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用。開展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實(shí)所需，亦是歷史傳承。習(xí)近平總書記講過一個(gè)歷史細(xì)節(jié)：一九六四年十月，周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會(huì)上作報(bào)告時(shí)說，毛澤東同志說我們黨是“一個(gè)有紀(jì)律的，有馬克思列寧主

在法治軌道上推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出，中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”。科學(xué)認(rèn)識(shí)中國式現(xiàn)代化，既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色，也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征；既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則，也要把握中國式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)”作為專章布局，提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所

“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅(jiān)定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷