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【鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨員培訓(xùn)黨課講稿】愛黨 為民 明責(zé) 存戒 爭當(dāng)合格黨員 同志們： 黨課講稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨員培訓(xùn)黨課講稿-由作者委婉滴說愛上傳,大小37.4 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村基層,農(nóng)村,基層,黨員培訓(xùn),黨員,培訓(xùn),黨課講稿,黨課,講稿

關(guān)于提升農(nóng)村黨員黨性修養(yǎng)主題黨課講稿-由作者璇璇abc608上傳,大小21.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,提升,農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),主題,黨課講稿,黨課,講稿

堅(jiān)持造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍 ——貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代黨建思想 “為政之要，唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的十八大以來，針對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，習(xí)近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，核心是堅(jiān)持造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。 堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn) 堅(jiān)持黨管干部原則，是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產(chǎn)黨從革命走向建設(shè)、改革的百余年歷史進(jìn)程中，正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持黨管干部原則，牢牢

2022黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上PPT紅色簡潔深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨黨員輔導(dǎo)黨建黨課課件(講稿)-由作者楠楠少少ovo上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上PPT紅色簡潔深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨黨員輔導(dǎo)黨建黨課課件

黨員黨風(fēng)廉政黨課講稿三篇-由作者可可不可憐上傳,大小28.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨員,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇2023農(nóng)村黨員黨課jilu

農(nóng)村基層黨課：如何做一名優(yōu)秀的農(nóng)村黨員 農(nóng)村基層黨課：今年是中國共產(chǎn)黨成立99周年，

新時(shí)期農(nóng)村黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用Word文檔-由作者阿寶力寶上傳,大小6.80KB,總共8頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)期,農(nóng)村,黨員,如何,發(fā)揮,先鋒,木帆,作用,黨課,黨建,Word文檔,新時(shí)期農(nóng)村黨員,如何發(fā)揮先鋒模范作用

在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫 ——堅(jiān)定維護(hù)國家意識(shí)形態(tài)安全 黨的二十大報(bào)告提出要堅(jiān)定維護(hù)國家意識(shí)形態(tài)安全。習(xí)近平主席對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，一個(gè)很重要的方面就是必須在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫。 深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來，我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注

打免疫針、敲警示鐘、上廉政課 ——在全縣農(nóng)村黨員警示教育活動(dòng)上的黨課講稿 &l

關(guān)于農(nóng)村黨員干部如何在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用專題黨課講稿-由作者假面狗友896上傳,大小18.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,農(nóng)村黨員干部,農(nóng)村,黨員,干部,如何,在,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,中,發(fā)揮,作用,專題,黨課講稿,黨課,講稿

做新時(shí)期合格農(nóng)村黨員——在X鎮(zhèn)X村的黨課講稿-由作者所所輑上傳,大小21.3 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了做,新時(shí)期,合格,農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,在,X,鎮(zhèn),村的,黨課講稿,黨課,講稿

2021在“七一”期間對(duì)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)的黨課講稿.-由作者克里斯塔啦啦啦上傳,大小1.06MB,總共7頁,適用于None等多種場(chǎng)景,包含了在“七一”期間對(duì)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)的黨課講稿

關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村黨員作風(fēng)建設(shè)的專題黨課-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小32.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,推進(jìn),農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),專題黨課,專題,黨課2023農(nóng)村黨員黨課jilu

2022年某鎮(zhèn)農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)班專題黨課講稿-由作者樂觀的拍拍頭上傳,大小36.936KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,年某,某鎮(zhèn),鎮(zhèn),農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,集中,培訓(xùn)班,培訓(xùn),專題,黨課講稿,黨課,講稿

鑄牢中華民族共同體意識(shí) ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近文化思想民族融合篇 　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊(yùn)含鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深刻內(nèi)涵，又為加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。 　　習(xí)近平文化思想對(duì)增強(qiáng)中華民族凝聚力具有重大意義 　　習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進(jìn)和中華民族偉

建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) ——宣傳思想文化工作必須擔(dān)負(fù)起的戰(zhàn)略任務(wù) 意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。習(xí)近平總書記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，需要充分發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的思想引領(lǐng)和力量凝聚作用，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一個(gè)重大命題，

以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、