2023學(xué)校弘揚(yáng)五四精神黨課
建團(tuán)100周年主題團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 奉獻(xiàn)青春力量-由作者豬油肥沃上傳,大小22.843KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了建團(tuán)100周年主題團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 奉獻(xiàn)青春力量,建團(tuán)100周年主題團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 奉獻(xiàn)青春力量
團(tuán)委書記團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命-由作者摩羯惠俊郎上傳,大小18.297KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)委書記團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命,團(tuán)委書記團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命 2025紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年專題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風(fēng)雨的紅色地標(biāo)——北大紅樓，紅樓曾是北京大學(xué)的辦公大樓，因其主體為紅色而得名。置身其中，猶見革命青年聚，猶聞救國(guó)吶喊聲。1919年5月4日，熱血沸騰的北大學(xué)生從這里出發(fā)，匯聚到磅礴奔涌的五四運(yùn)動(dòng)洪流中。五四運(yùn)動(dòng)形成了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。 ?習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周
弘揚(yáng)五四精神專題黨課講稿范文共青團(tuán)團(tuán)課參考-由作者小妖xox上傳,大小,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),五四精神,五四,精神,專題,黨課講稿,黨課,講稿,范文,共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán),參考
2020弘揚(yáng)五四精神在五四青年節(jié)座談會(huì)的講話-由作者一華丶上傳,大小16.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,弘揚(yáng),五四精神,五四,精神,在,五四青年節(jié),青年節(jié),座談會(huì),座談,講話
團(tuán)課弘揚(yáng)五四精神擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命團(tuán)委書記青年共青團(tuán)團(tuán)課講稿范文-由作者小環(huán)環(huán)在路上上傳,大小,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)課,弘揚(yáng),五四精神,五四,精神,擔(dān)當(dāng),時(shí)代,使命,團(tuán)委書記,團(tuán)委,書記,青年,共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán),講稿,范文
2025年全國(guó)兩會(huì)精神黨課 三會(huì)一課講稿 2025年全國(guó)兩會(huì)，是在全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的重要會(huì)議。這次大會(huì)承載著全國(guó)人民的期望，凝聚著奮進(jìn)的力量，為新時(shí)代新征程各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖、提供了根本遵循。今天，我們召開這次黨課，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹2025年兩會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，立足崗位，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 一、兩會(huì)的重
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、2023學(xué)校弘揚(yáng)五四精神黨課
勞動(dòng)創(chuàng)造歷史 勞動(dòng)成就未來 —弘揚(yáng)勞動(dòng)精神五一特別黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出：“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時(shí)代新風(fēng)新貌?！眰ゴ髮?shí)踐孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大實(shí)踐。在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)，努力推動(dòng)形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。 勞動(dòng)是人類文明的基石 勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)是人類文明的基石。習(xí)近平總書記指出：“人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造
弘揚(yáng)與升華企業(yè)家精神 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大明確了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)，鮮明提出“促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大”的重要決策。習(xí)近平總書記高度重視民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞加強(qiáng)新時(shí)代民營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作多次作出重要指示批示，提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，黨中央作出一系列重大戰(zhàn)略部署，指引新時(shí)代民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。 民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是推動(dòng)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重要力量。今年7月發(fā)布的“民企31條”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“全面貫徹信任、團(tuán)結(jié)、服
五四精神與新時(shí)代青年的成長(zhǎng)建團(tuán)100周年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神砥礪奮進(jìn)共青團(tuán)團(tuán)課-由作者梧桐幽雨1229上傳,大小982.39KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五四精神,五四,精神,與,新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,成長(zhǎng),建,建團(tuán),100,周年,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán)
奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?—發(fā)揚(yáng)五四精神微黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆！碑?dāng)前，我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，迎來了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才華的難得機(jī)遇，更肩負(fù)著全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的時(shí)代重任。廣大青年要切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想
五四精神個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇-由作者寂寞齋主上傳,大小20.5 KB,總共6頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了五四精神,五四,精神,個(gè)人,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),八,八篇
加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書記2013年8月至2023年9月期間有關(guān)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述的節(jié)錄。 一、 宣傳闡釋中國(guó)特色，要講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色；講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力；講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步
大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了大力,弘揚(yáng),勞模,精神,勞動(dòng),工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課
弘揚(yáng)偉大改革開放精神 進(jìn)一步推進(jìn)全面深化改革 改革不停頓，開放不止步。正在舉行的黨的二十屆三中全會(huì)，重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問題，充分彰顯了我們黨將改革開放進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心和歷史擔(dān)當(dāng)。 改革開放是我們黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，“是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時(shí)期最鮮明的旗幟?！? 偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“改革開放鑄就的偉大改革開2023學(xué)校弘揚(yáng)五四精神黨課
大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神 總有這樣一些人，讓我們感動(dòng)。 毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，黃大年以拼命三郎的精神填補(bǔ)了“巡天探地潛?！倍囗?xiàng)空白，踐行“振興中華，乃我輩之責(zé)”的錚錚誓言；“一輩子學(xué)做教師”，耄耋之年的于漪始終站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿，寫就“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的教育傳奇；“豁出命改變她們的命，值！”用一雙布滿膏藥的手，張桂梅全力托舉起一屆又一屆山區(qū)女孩的讀書夢(mèng)……這些人，有一個(gè)共同的名字：人民教師。他們身上展現(xiàn)出來的，正是時(shí)代呼喚的教育家精神。 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)
?弘揚(yáng)沂蒙精神 ——沂蒙精神結(jié)合教育工作演講稿-由作者子之涵上傳,大小18.782KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),沂蒙精神,沂蒙,精神,結(jié)合,教育工作,教育,工作,演講稿,演講
