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    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(四) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(九) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 作風問題,有些看起來似乎不是什么大問題,但廣大干部群眾反映強烈,不能聽之任之。“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!蔽覀円浞止烙嫷阶黠L問題的頑固性和反復性,持之以恒抓好改進工作作風各項工作,把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機制,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)

    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(七) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

    堅持一體推進“學查改” 確保學習教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求,是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求,一體推進“學、查、改”,把作風建設融入日常、抓在經(jīng)常、嚴在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學習教育走深走實。 堅定不移“深學細悟”,以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背

    習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(十) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研,不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研,不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權的“被調(diào)研”,不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研,而是要拜人民為師、向人民學習,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,既到工作局面好和先進的地方去總結(jié)經(jīng)驗,又到群眾意見多的地方去,到工作做得差的地方去,到困

    關于組織開展“我的黨課我做主”微黨課大賽的方案-由作者__傾衣上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,組織,開展,我的,黨課,我,做主,微黨課,大賽,方案

    鮮明樹起干部擔當作為評價標準 —學習關于激勵干部擔當作為的重要論述 黨的十八大以來,習近平總書記高度重視激勵干部擔當作為,提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個難題之一,強調(diào)讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述,體系完備、內(nèi)涵深刻,鮮明樹起干部擔當作為的評價標準,推動激勵干部擔當作為工作有標可量、有標可循、有標可依。 理論指引:習近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔當作為評價標準提供根本遵循 習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述,為

    傳承紅色基因·鑄就黨紀之魂 2025年慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國共產(chǎn)黨的領導下,紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝,它不僅鑄就了黨的輝煌歷史,更為新時代加強黨的建設,特別是紀律建設,提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊含的堅定信仰、嚴密組織以及嚴明紀律等要素,是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時代大力傳承紅色基因,進一步鑄就黨紀之魂,對于推進全面從嚴治黨,確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔當,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 一、紅色基因蘊含黨紀教育之魂 2022微黨課關于舞蹈的

    縣國土資源局黨組關于開展“微黨課”活動方案范文-由作者燭尾巴上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了縣,國土資源局,國土,資源,黨組,關于,開展,微黨課,活動方案,活動,方案,范文

    毛澤東關于黨的紀律建設思想的理論內(nèi)涵及時代價值 ——加強黨的紀律建設 加強黨的紀律建設,是黨的自我革命的重要內(nèi)容,是破解大黨獨有難題的重要途徑,是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理,結(jié)合中國革命和建設的具體實際,在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題,并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現(xiàn)新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內(nèi)涵和時代價值,深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經(jīng)驗,對于新征程上全面加強黨的紀律建設、鍛造更加堅強有力

    2022年度上半年支部微黨課:百年奮斗的初心使命-由作者硝灬朋上傳,大小23.423KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度上半年支部微黨課:百年奮斗的初心使命,2022年度上半年支部微黨課:百年奮斗的初心使命

    善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一,也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

    尊崇工作法 2022年退役軍人事務工作交流發(fā)言 ×市退役軍人事務局在推廣落實“尊崇工作法”過程中,堅持以退役軍人為中心,把“四好”要求貫穿到各項工作之中,即“先進典型宣傳好、基層基礎建設好、困難精準幫扶好、各項業(yè)務評價好”,助推“尊崇”工作取得良好成效。 一、先進典型宣傳好,營造尊崇氛圍 為講好退役軍人故事,學習退役軍人典型,弘揚正能量,大力營造尊崇社會氛圍,重點抓好以下工作:一是每月一評選。開展退役軍人“每月一星”評選活動,今年以來,先后評選出“張富清式老戰(zhàn)士”、“應急救援尖

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