2022給學生講黨課教案
弘揚雷鋒精神，書寫蘭臺人生——學雷鋒主題黨日活動黨課講稿在這陽春三月，百花綻放的季節(jié)，總會有一個名字令我們難忘，他，就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三
慶祝100周年黨史教育資料匯編（245頁12.7萬字，含方案、講話、黨課、答題、征文）-由作者仒小兮上傳,大小1.01MB,總共232頁,適用于None等多種場景,包含了慶祝,100,周年,黨史,教育資料,教育,資料,匯編,245,頁,12.7,萬字,字,含,方案,講話,黨課,答題,征文
慶祝100周年黨史教育資料匯編（245頁12.7萬字，含方案、講話、黨課、答題、征文）-由作者zhidashuai上傳,大小976.06KB,總共245頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了慶祝,100,周年,黨史,教育資料,教育,資料,匯編,245,頁,12.7,萬字,字,含,方案,講話,黨課,答題,征文
2021黨史教育資料匯編（12.7萬字，含方案、講話、黨課、答題、征文）-由作者湛江人勇士上傳,大小1.03MB,總共244頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史教育資料匯編（12.7萬字，含方案、講話、黨課、答題、征文）
2021“以案為鑒知敬畏、防微杜漸守底線”警示教育廉政黨課講稿-由作者李改云0上傳,大小22.4 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“以案為鑒知敬畏、防微杜漸守底線”警示教育廉政黨課講稿
疫情期間中小學生心理健康教育教案-由作者盛夏向晚上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于疫情防控等多種場景,包含了疫情,期間,中小學生,中小,學生,心理健康教育,心理,健康,教育,教案
20xx年以案促改機關干部黨風廉政教育黨課講稿-由作者親愛的鄒bb上傳,大小17.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了20,xx,年以,以案,案促,促改,改,機關干部,機關,干部,黨風廉政教育,黨風,廉政,教育,黨課講稿,黨課,講稿2022給學生講黨課教案
展示中國文藝新氣象鑄就中華文化新輝煌 2022黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者HHL17665309038上傳,大小21.41KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了展示中國文藝新氣象鑄就中華文化新輝煌 2022黨員干部學習教育 專題 黨課演講稿 發(fā)言材料 模板 2022黨員干部學習 教育專題 黨課發(fā)言材料 中國文藝 新氣象 鑄就中華文化新輝煌 中華文化 民族文化 中國夢 黨員 干部 黨員干部 專題黨課演講稿 黨課 黨員黨課
2020年嚴以用權廉政從潔做忠誠擔當好干部專題黨課講稿和在“三個以案”警示教育專題學習研討會發(fā)言提綱稿合編-由作者牛叉悟空上傳,大小22.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年嚴,嚴以,以,用權,廉政,從,從潔,潔做,做,忠誠,擔當,好,干部,專題,黨課講稿,黨課,講稿,和,和在,在,三個,以案,案,警示教育,警示,教育,學習,研討會,研討,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,稿,合編
X鎮(zhèn)以案促改警示教育大會黨委書記上黨課講話稿-由作者利小刀客上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于等多種場景,包含了X,鎮(zhèn)以,以案,案促,促改,改,警示教育,警示,教育,大會,黨委書記,黨委,書記,上黨課,上黨,講話稿,講話
國有企業(yè)黨支部2022年度黨員培訓教育方案-由作者李小箭2000上傳,大小17.499KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè)黨支部2022年度黨員培訓教育方案,國有企業(yè)黨支部2022年度黨員培訓教育方案
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學的路徑探究 —黨員干部學習教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導彈、人造衛(wèi)星）是中國在核武器和人造衛(wèi)星領域取得的突破性成果，是中國20世紀科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值，強調要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學，可以有效提高研究生思政課的
用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生的三重邏輯 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結合?！边@一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內在聯(lián)系，更為新時代學雷鋒提供了認識論與方法論上的指導。用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生堅定理想信念、筑牢信仰之基，引導他們爭做社會主義建設者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的倫理道2022給學生講黨課教案
新質生產力形成發(fā)展的強大動力 —黨員干部學習黨章專題黨課 習近平總書記在黑龍江考察時強調：“整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力?！鄙a力是社會發(fā)展的最終決定力量，新質生產力是以科技創(chuàng)新作為主導推動力量、以戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)等作為重要產業(yè)載體，具有新的時代特質與豐富內涵的生產力。工業(yè)革命為新質生產力的形成發(fā)展提供了難得的機會窗口，歷史上發(fā)生的三次工業(yè)革命都曾有力推動了生產力的發(fā)展，當今正在迅速發(fā)展的新一輪科技革命和產業(yè)變革也將為新質生產力的形成發(fā)展提供強大動力。我們必須搶抓新一輪科技革命和產業(yè)變革發(fā)展機遇
協(xié)同推進經濟高質量發(fā)展和生態(tài)環(huán)境高水平保護 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出：“推動經濟社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現(xiàn)高質量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)?！?023年7月，習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上發(fā)表重要講話，明確了新征程上繼續(xù)推進生態(tài)文明建設需要正確處理的五個重大關系，對生態(tài)文明建設提出了更高要求。其中，第一個就是正確處理高質量發(fā)展和高水平保護的關系。習近平總書記強調，“要站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，通過高水平環(huán)境保護，不斷塑造發(fā)展的新動能、新優(yōu)勢，著力構建綠色低碳循環(huán)經濟體系，有效降低發(fā)展的資源環(huán)境代價，持續(xù)增強發(fā)展的潛力
以新質生產力打造發(fā)展新優(yōu)勢 —黨員干部學習教育專題黨課 今年9月，習近平總書記在黑龍江考察時首次提出“新質生產力”，為新時代新征程加快科技創(chuàng)新、推動高質量發(fā)展提供了科學指引。新質生產力涉及領域新、技術含量高，代表一種生產力的躍遷。加快形成新質生產力，需要從理論上認識其內涵、意義和路徑，從而用科學的理論指導我國經濟高質量發(fā)展的實踐，為經濟發(fā)展注入新動能。 深入理解科學內涵 長期以來，人們把生產力定義為人類征服和改造自然的能力，它由勞動者、勞動資料、勞動對象三個部分構成。新質生產力是相對于傳統(tǒng)生產力而言的
加快形成新質生產力 積極構建未來競爭優(yōu)勢 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會時強調，“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能”。加快形成新質生產力對于實現(xiàn)高水平科技自立自強，支撐引領高質量發(fā)展，推進中國式現(xiàn)代化具有重要意義?；仡櫲祟惿鐣v史進程，就是社會生產力從低級到高級、從落后到先進的不斷發(fā)展的過程。面對新一輪科技革命和產業(yè)變革，我國應以新質生產力搶占制高點，引領新技術革命發(fā)展，搶先培育新興產業(yè)，進而
