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    黨員干部要不斷增強大局意識 干部在干事創(chuàng)業(yè)時要不斷增強大局意識,識大體、顧大局,這樣才能有大作為。 不謀全局者,不足謀一域,不謀萬世者,不足謀一時。一顆具有大局意識的螺絲釘,擰到哪里都能閃閃發(fā)光。如果黨員干部大局意識不強,缺少“一盤棋”思想,總是強調(diào)個人“想要”,不去考慮黨組織“需要”,就會大大削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,自己也不可能有所作為。 作為一名黨員干部,不論職位高低,服從大局沒有特殊、沒有例外。識大體、顧大局,還要護大局。回首解放戰(zhàn)爭的往事,鄧小平多次稱贊劉伯承元帥為了大局勇挑重擔(dān)的高

    圍繞“四個對照”“四個找一找”和查找“五個方面差距”剖析檢視材料-由作者散步Oo老鼠上傳,大小681.06KB,總共3頁,適用于協(xié)議等多種場景,包含了圍繞“四個對照”“四個找一找”和查找“五個方面差距”剖析檢視材料 圍繞“四個對照” “四個找一找” 和查找“五個方面差距” 剖析檢視材料

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    學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì) 增強紀(jì)律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀(jì)充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范,是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月,習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上再次強調(diào),每一個共產(chǎn)黨員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,都要牢固樹立黨章意識,更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行。 近年來,***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。

    2020-2021年主題黨日書記季度講黨課黨史講稿輔導(dǎo)講座:黨史視角下的“四個意識” 主題黨日,中國共產(chǎn)黨成立近百年來,從小到大、從弱到強,

    3篇黨史黨課講稿3篇四個意識入黨誓詞反復(fù)倡廉等主題-由作者大大大大276上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了3,篇,黨史黨課,黨史,黨課,講稿,四個意識,四個,意識,入黨誓詞,入黨,誓詞,反復(fù),倡廉,等,主題

    深刻認(rèn)識開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記多次就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,重點是學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》),這既是黨員、干部增強紀(jì)律意識、紀(jì)律自覺的特殊安排,也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向?qū)?。高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,首要問題是必須從思想上充分認(rèn)識開展這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義,從而更加自覺地投入到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教

    強作風(fēng)建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來,主要是給大家統(tǒng)一思想,為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強作風(fēng)建設(shè),錘煉過硬能力”為主題,給大家講講怎么聯(lián)系群,怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家,同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎(chǔ),注重提高群工作能力,走好新時代黨的群路線,以實際行動贏得群支持和認(rèn)可,始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放2022圍繞四意識講黨課

    2022年網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險排查報告-由作者zhanglina20068上傳,大小,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了2022,年,網(wǎng)絡(luò),意識形態(tài),意識,形態(tài),安全,風(fēng)險,排查,報告

    2022年網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險排查報告-由作者天駁堊上傳,大小12.0 KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了2022,年,網(wǎng)絡(luò),意識形態(tài),意識,形態(tài),安全,風(fēng)險,排查,報告

    五四黨課新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神先進人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時代,黨課,新時代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚,五四精神,精神,先進人物,先進,人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿

    監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” 如何運用“四種形態(tài)”加強黨的紀(jì)律建設(shè) 2022年10月22日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會審查并通過了十九屆中央紀(jì)律檢查委員會所作的工作報告。報告中指出:要全面加強黨的紀(jì)律建設(shè),開展經(jīng)常性紀(jì)律教育,嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度,綜合運用“四種形態(tài)”,嚴(yán)肅精準(zhǔn)追責(zé)問責(zé)。 2016年10月27日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議審議通過了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,其中第七條即監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。 20

    2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿:新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿:新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神

    五四青年節(jié)黨課講稿——中國青年從“四個對比”讀懂“四個自信”-由作者yan_hua_上傳,大小16.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),黨課講稿,黨課,講稿,中國青年,中國,青年,從,四個,對比,讀懂,懂,四個自信,自信

    四史專題黨課講稿:在“四史”學(xué)習(xí)中汲取砥礪前行的力量四篇-由作者我好餓93上傳,大小30.0 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了四史,史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,在,學(xué)習(xí),中,汲取,砥礪前行,砥礪,前行,力量,四,四篇

    學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷專題黨課講稿-由作者先行者電商Fs上傳,大小19.770KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷專題黨課講稿,學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷專題黨課講稿2022圍繞四意識講黨課

    黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)” 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀(jì)行為的輕重程度及性質(zhì)進行劃分,主要是實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長效化。 第一種形態(tài):經(jīng)常開展批評和自我批評、談話提醒、約談函詢,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 內(nèi)涵: 這一形態(tài)強調(diào)對黨員干部的日常監(jiān)督和教育,通過及時的提醒、談話等方式,幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,及時進行糾正。

    歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑——七一建黨節(jié)“四史”專題黨課講稿為什么要在今年重點學(xué)習(xí)“四史”?從歷史中汲取智慧和力量,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際,在全黨開展“四史”學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實意義。習(xí)近平總書記多次強調(diào):“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑?!比ツ?

    堅定“四個自信”五四青年節(jié)黨課講稿-由作者水小貼上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅定,四個自信,四個,自信,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),黨課講稿,黨課,講稿

    以奮斗姿態(tài)激揚青春 青年是國家的未來和希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命 習(xí)近平總書記在二〇二三年新年賀詞中深刻指出:“明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格,以奮斗姿態(tài)激揚青春,不負時代,不負華年?!?作為青年人,我們有理由為自己的黨、祖國、人民、社會奉獻一份力量,青年人是國家的未來和希望,我們應(yīng)該站立在時代的浪潮之上,有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有情懷,做新時代的“四有青年”。

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