推動(dòng)“四下基層”制度在新時(shí)代煥發(fā)新光彩 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 “四下基層”，即“宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪(fǎng)接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”，是習(xí)近平同志在寧德工作期間親自倡導(dǎo)踐行的重要工作制度，實(shí)現(xiàn)了對(duì)堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)的理論傳承和實(shí)踐創(chuàng)新，生動(dòng)彰顯了人民領(lǐng)袖一以貫之的強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)、深厚為民情懷和務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。35年來(lái)，“四下基層”工作制度已經(jīng)深深扎根于閩東大地，成為寧德各級(jí)黨員干部貼近群眾、破解難題、推動(dòng)發(fā)展的重要法寶，展現(xiàn)出歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和強(qiáng)大的生命力。邁向新的時(shí)代征程，我們要大力傳承好、弘揚(yáng)好這一優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)

中國(guó)式現(xiàn)代化理論科學(xué)回答了“四個(gè)之問(wèn)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記指出，“面對(duì)快速變化的世界和中國(guó)，如果墨守成規(guī)、思想僵化，沒(méi)有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，不僅黨和國(guó)家事業(yè)無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，馬克思主義也會(huì)失去生命力、說(shuō)服力?！备爬ㄌ岢霾⑸钊腙U述中國(guó)式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果。中國(guó)式現(xiàn)代化理論體系嚴(yán)整、內(nèi)涵豐富、博大精深，系統(tǒng)回答了“四個(gè)之問(wèn)”，為全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了理論指引和行動(dòng)指南，為世界各國(guó)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。

美麗中國(guó)建設(shè)的四個(gè)重大轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的十八大以來(lái)，我們把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，開(kāi)展了一系列開(kāi)創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設(shè)從理論到實(shí)踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，美麗中國(guó)建設(shè)邁出重大步伐，實(shí)現(xiàn)了四個(gè)重大轉(zhuǎn)變。 實(shí)現(xiàn)了由重點(diǎn)整治到系統(tǒng)治理的重大轉(zhuǎn)變 生態(tài)是統(tǒng)一的自然系統(tǒng)，是相互依存、緊密聯(lián)系的有機(jī)鏈條，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌減污降碳協(xié)同增效。堅(jiān)持減污降碳協(xié)同增效，是配合構(gòu)建碳達(dá)峰、碳中和“1+N”政策體系，大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源

學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功 在黨的旗幟下匯聚強(qiáng)軍興軍強(qiáng)大力量 ——全軍第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效—— 夯實(shí)鐵心向黨的思想根基，激發(fā)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量。 從仲春到初秋，軍隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在全軍軍級(jí)以上單位黨委機(jī)關(guān)扎實(shí)開(kāi)展。中央軍委把開(kāi)展主題教育作為事關(guān)全局的大事緊抓實(shí)抓，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平主席關(guān)于主題教育的重要講話(huà)和重要指示批示精神，認(rèn)真貫徹全黨主題教育工作會(huì)議精神，召開(kāi)工作會(huì)議深入動(dòng)員部署，實(shí)施

增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí) 做到居安思危 提高底線(xiàn)思維能力，必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，凡事從最壞處著眼、向最好目標(biāo)努力，打有準(zhǔn)備、有把握之仗，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。 底線(xiàn)思維是唯物辯證法的體現(xiàn)，是“有守”和“有為”的有機(jī)統(tǒng)一。守住底線(xiàn)并不是要消極守成、不敢作為，而是要迎難而上、攻堅(jiān)克難。 眼下，各地秋糧陸續(xù)開(kāi)始收獲，田間地頭一派繁忙景象。習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)指出：“要始終把保障國(guó)家糧食安全擺在首位，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，

立足自立自強(qiáng) 優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng) ——堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，科技產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境發(fā)生變化，特別是生產(chǎn)要素相對(duì)優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)變化，科學(xué)技術(shù)的重要性全面提升，科技創(chuàng)新已成為大國(guó)博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。各國(guó)爭(zhēng)相強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署，加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入，積極構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，力爭(zhēng)在科技領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位。 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在我國(guó)和世界發(fā)展的歷史新方位，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，對(duì)科技創(chuàng)新進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃，部署推進(jìn)一系列重大科技發(fā)展和改

在推進(jìn)共同富裕進(jìn)程中促進(jìn)人的全面發(fā)展 ——促進(jìn)共同富裕與促進(jìn)人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的 習(xí)近平總書(shū)記指出：“促進(jìn)共同富裕與促進(jìn)人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的?！惫餐辉Ｊ侵袊?guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國(guó)共產(chǎn)黨人的重要使命。新時(shí)代新征程，必須在扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的進(jìn)程中，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 共同富裕為人的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 共同富裕將為人的全面發(fā)展提供充裕的物質(zhì)基礎(chǔ)、豐富的精神世界。馬克思指出，需要是人的本性。人作為自然存在物，有著衣、食、住、行等物質(zhì)性需求；人作為社會(huì)存在物，有通過(guò)社會(huì)交往、社會(huì)

爭(zhēng)做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，新時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書(shū)記從國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿(mǎn)意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師2022糾正四風(fēng)黨課教育

建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 ——加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 　　習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能?！碑a(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力必須建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。黨的二十大報(bào)告對(duì)“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作出戰(zhàn)略部署，二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)智能化、綠色化、融合化，建設(shè)具有完整性、先進(jìn)性、安全性的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”。這為我們建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供了科學(xué)指引。 　　抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變

塑造新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)體系化競(jìng)爭(zhēng)力 ——深入貫徹新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 黨的二十大描繪了我國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明確提出以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)的人才支撐。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出關(guān)于新時(shí)代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，代表著黨對(duì)強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律認(rèn)識(shí)的新高度，為全面認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家工作大局、精準(zhǔn)做好人才工作提供了根本遵循。我們要深刻理解蘊(yùn)含其中的戰(zhàn)略考量、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)踐要求，切實(shí)增強(qiáng)深入貫徹新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。 一、統(tǒng)觀大局、

以法治力量推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化 ——深入貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想 　　習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“今后5年是美麗中國(guó)建設(shè)的重要時(shí)期，要深入貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想，堅(jiān)持以人民為中心，牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，把建設(shè)美麗中國(guó)擺在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置，推動(dòng)城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善、美麗中國(guó)建設(shè)取得顯著成效，以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化?！边@一重要論述，為進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提供了方向指引和根本遵循。生態(tài)文明建設(shè)是一

著力培養(yǎng)具有志氣、骨氣和底氣的時(shí)代新人 -——必須始終立足黨的事業(yè)后繼有人的根本大計(jì) 　　青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年，“增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望”；在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進(jìn)、迎難而上”。高校是培育時(shí)代新人的主陣地、鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐，必須始終立足黨的事業(yè)后繼有人的根本大計(jì)，準(zhǔn)確把握為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，不斷增強(qiáng)廣大青年

堅(jiān)持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動(dòng)” 穩(wěn)妥有序推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育 —抓實(shí)全省團(tuán)員和青年主題教育黨課 　　面向廣大團(tuán)員和青年開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來(lái)，共青團(tuán)陜西省委堅(jiān)持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動(dòng)”，在抓牢團(tuán)省委機(jī)關(guān)第一批主題教育檢視問(wèn)題整改的同時(shí)，進(jìn)一步抓實(shí)全省團(tuán)員和青年主題教育穩(wěn)妥有序推進(jìn)，通過(guò)黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)、條塊聯(lián)動(dòng)、學(xué)思聯(lián)動(dòng)、知行聯(lián)動(dòng)，把提高對(duì)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的領(lǐng)悟力貫穿始終，引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。

和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學(xué)習(xí)中華文明的突出特性和平性 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻總結(jié)了中華文明的五個(gè)突出特性，這五個(gè)特性彼此高度關(guān)聯(lián)，相互支撐，特別是最后一個(gè)“突出的和平性”，在相當(dāng)程度上，影響和制約了前面四個(gè)特性。因?yàn)槿绻麤](méi)有長(zhǎng)時(shí)間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會(huì)秩序，文明的連續(xù)性會(huì)受到極大的沖擊，文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁，文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn)，文明的包容性也會(huì)失去自信。 回望中國(guó)歷史，可以清楚看到，追求和諧、向往和平，是中華民族與生俱來(lái)的文化基因與文化品質(zhì)，對(duì)中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系 ——堅(jiān)守中國(guó)立場(chǎng)，彰顯中國(guó)智慧，弘揚(yáng)中國(guó)價(jià)值 1.知識(shí)體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識(shí)從根本上說(shuō)是精神產(chǎn)品，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對(duì)于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話(huà)語(yǔ)等形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)的精神產(chǎn)品集群。 知識(shí)體系是文明的產(chǎn)物。基于人類(lèi)文明的多樣性、不同文明社會(huì)實(shí)踐的多樣性，會(huì)形成反映不同文明的核心理念及其價(jià)值訴求的知識(shí)體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類(lèi)文明每一次重大發(fā)展，都離不開(kāi)知

“像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)耕地” ——耕地是保障國(guó)家糧食安全的根本 　　“糧食安全是‘國(guó)之大者’，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子。我們黨始終高度重視耕地保護(hù)問(wèn)題?！?　　“鹽堿地綜合改造利用是耕地保護(hù)和改良的重要方面”，“我國(guó)鹽堿地多，部分地區(qū)耕地鹽堿化趨勢(shì)加劇，開(kāi)展鹽堿地綜合改造利用意義重大”。 　　“民非谷不食，谷非地不生?！备厥潜Ｕ蠂?guó)家糧食安全的根本，是我國(guó)最為寶貴的資源。黨的二十大報(bào)告明確要求，牢牢守住18億畝耕地紅線(xiàn)，逐步把永久基本農(nóng)田全部建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。2023年7月20日下午，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)2022糾正四風(fēng)黨課教育

切實(shí)加強(qiáng)耕地保護(hù) 抓好鹽堿地綜合改造利用 ——堅(jiān)持走糧食安全戰(zhàn)略 加強(qiáng)耕地保護(hù) 今天中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)研究加強(qiáng)耕地保護(hù)和鹽堿地綜合改造利用問(wèn)題。 　　第一，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)耕地保護(hù)的重要性和緊迫性 　　糧食安全是“國(guó)之大者”，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子。我們黨始終高度重視耕地保護(hù)問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，黨中央先后實(shí)施農(nóng)田水利骨干工程、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程、黑土地保護(hù)工程、耕地土壤污染治理和修復(fù)工程等，劃定耕地和永久基本農(nóng)田保護(hù)紅線(xiàn)，建立省級(jí)黨委和政府落實(shí)耕地保護(hù)責(zé)任制。這一系列硬措施，守住了耕地紅線(xiàn)，初步遏制了耕地總

“四下基層”的福建實(shí)踐及其時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風(fēng)，使干部工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實(shí)改善，已成為福建廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)行動(dòng)。 干部作風(fēng)得以有效提升。干部的工作作風(fēng)影響著黨的路線(xiàn)、方針、政策的貫徹落實(shí)?！八南禄鶎印睆?qiáng)調(diào)從觀念上、行動(dòng)上著手，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做好人民群眾的“勤務(wù)員”奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。多年以來(lái)，福建大力傳承弘揚(yáng)“四下基

深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 　　習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了一個(gè)富有歷史深意和時(shí)代內(nèi)涵的新概念“法治自信”，并就堅(jiān)定法治自信作出了深刻闡述。在新時(shí)代中國(guó)法治話(huà)語(yǔ)體系中，法治自信是對(duì)包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內(nèi)的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合上深刻把握法治自信的精髓要義，深刻領(lǐng)悟和自覺(jué)踐行堅(jiān)定法治自信的政治要求。 　　法治自信從何而來(lái) 　　法治自信不是盲目的憑空想象，

開(kāi)展第二批主題教育 在深學(xué)細(xì)悟中提高本領(lǐng) 悟規(guī)律 明方向 學(xué)方法 增智慧 當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在扎實(shí)有序推進(jìn)。開(kāi)展第二批主題教育，總的要求與第一批是一致的，要把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)貫穿始終。推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，要求廣大黨員干部努力從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，在深學(xué)細(xì)悟中切實(shí)把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手，確保在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)效。 成為政治上的明白