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    從歷史的不同坐標(biāo)看中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 所謂從中國歷史發(fā)展的不同坐標(biāo)看中國式現(xiàn)代化,就是把中國式現(xiàn)代化放在中華民族五千多年歷史的發(fā)展進程中和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化根基中,從中國歷史的不同階段來分析看待中國式現(xiàn)代化發(fā)生、形成和發(fā)展的歷史軌跡,從中國現(xiàn)代化運動的歷史發(fā)展進程來看待分析中國式現(xiàn)代化的重大意義。 把中國式現(xiàn)代化放在新時代以來,尤其是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的戰(zhàn)略安排這一坐標(biāo)中來分析看待,更能看到中國式現(xiàn)代化的未來圖景、世界影響和重大意義等“未來史”的價值。 中國

    保護文物就是保護歷史傳承文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在中華民族永續(xù)發(fā)展和中華文明永續(xù)傳承的戰(zhàn)略高度,就文物工作發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要指示批示,精辟闡述了文物工作的發(fā)展方向、使命任務(wù),科學(xué)指明了文物事業(yè)改革發(fā)展的重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),為我們做好新時代文物工作指明了前進方向、提供了根本遵循。 保護文物功在當(dāng)代、利在千秋 文物和文化遺產(chǎn)是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。保護好文物和文化遺產(chǎn),就是保護好中華民族精

    在科學(xué)實踐中把握歷史主動 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢,始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動”,是習(xí)近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動是人類在認識歷史進程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢、主動擔(dān)當(dāng)使命中展現(xiàn)出來的主體氣質(zhì)和行動品格,是人類“追求著自己目的”的實踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會現(xiàn)實,對在無產(chǎn)階級革命和人類解放實踐中如何把握歷史主動作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實踐運用,對于我們在新時代把握歷史主動、戰(zhàn)勝艱難險阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學(xué)的實踐觀闡釋歷史發(fā)展

    創(chuàng)造人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的奇跡 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 三年多前,新冠疫情突襲而至、來勢洶洶。以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持人民至上、生命至上,團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進行驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)、經(jīng)受艱苦卓絕的歷史大考,取得疫情防控重大決定性勝利,創(chuàng)造了人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的奇跡。三年多抗疫斗爭的“中國答卷”,凸顯抗疫“中國價值”、發(fā)揮抗疫“中國優(yōu)勢”、匯聚抗疫“中國力量”、升華抗疫“中國智慧”、鑄就抗疫“中國精神”、展現(xiàn)抗疫“中國擔(dān)當(dāng)”。我們要從三年多抗疫斗爭史中汲取智慧和力量,堅決鞏固住來之不易的重大成果

    在新的歷史起點上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興,文化強則民族強。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題進行了全面系統(tǒng)深入的闡述,突出強調(diào)了“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命”。這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察,對新時代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,應(yīng)堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新,

    牢記“三個務(wù)必” 增強歷史主動 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中開宗明義,向全黨同志明確提出“務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”的重要要求,這是黨中央汲取百年奮斗智慧和經(jīng)驗,面對新時代新征程,堅定歷史自信、增強歷史主動,向全黨發(fā)出的偉大號令。這“三個務(wù)必”與毛澤東70多年前提出的“兩個務(wù)必”既一脈相承又與時俱進。從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”,體現(xiàn)了我們黨一以貫之加強作風(fēng)建設(shè)、弘揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的鮮明立場,體現(xiàn)了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義對黨員干部的新要求。

    加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“推動理想信念教育常態(tài)化制度化,持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國,不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期,青少年時期受到的啟迪和教育,對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強青少年歷史教育,是貫徹落實中央要求,推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各

    中共黨史黨建學(xué)視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時代,中共黨史黨建學(xué)在經(jīng)過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機遇期。一個顯著標(biāo)志,繼隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議,中共黨史黨建學(xué)被確定為一級學(xué)科。中共黨史黨建學(xué)的前一個蓬勃發(fā)展的機遇期,出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會后。當(dāng)時,適應(yīng)黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要,黨中央作出第二個歷史決議,強有力地推動了中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展,并在澄清思想、統(tǒng)一認識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學(xué)新的發(fā)展機遇到來之際,構(gòu)建什么樣的中共黨史黨建2023黨史教育黨課講稿免費

    以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣賡續(xù)歷史文脈 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化興國運興,文化強民族強。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,要堅持守正創(chuàng)新,以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣,賡續(xù)歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章。這一重要論述就更好擔(dān)負起新時代新的文化使命,深刻闡明了堅持守正創(chuàng)新在文化建設(shè)中的核心意涵和精神實質(zhì),指明了新時代推進文化建設(shè)必須堅守的根本方向、必須遵循的根本制度、必須堅持和運用的創(chuàng)新思維,鮮明彰顯了新時代建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的浩然正氣和凜然銳氣、思想自覺和行動自覺。 在新時代文化建設(shè)中堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一

    新時代宣傳思想文化事業(yè)取得歷史性成就 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強黨對宣傳思想文化工作的全面領(lǐng)導(dǎo),推動文化自信成為強國建設(shè)、民族復(fù)興最基本、最深沉、最持久的力量。新時代宣傳思想文化事業(yè)取得的歷史性成就,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)體系中“十三個方面成就”的重要內(nèi)容之一,為新時代開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了堅強思想保證和強大精神動力。 創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,形成了習(xí)近平文化思想,使新時代宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展有了根本遵循 馬克思主義

    【支部書記講黨史專題黨課講稿】黨課講稿:支部書記講黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)言 三篇-由作者夢想家楓上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了支部書記,支部,書記,講,黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,發(fā)言,三,三篇

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