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在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調(diào),“著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。學習貫徹習近平文化思想,一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領域斗爭復雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國意識形態(tài)領域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)中華民族偉大復興注
牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“必須把意識形態(tài)工作的領導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當今時代,網(wǎng)絡已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿,能否牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權(quán),事關旗幟和道路,事關國家安全穩(wěn)定,事關民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權(quán),需要找準著力點,重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體,提升網(wǎng)絡空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先,要增強全黨對網(wǎng)絡主流意識形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識。各級黨委要
以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風” —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大對加強黨的作風建設作出全面部署,要求堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀,持續(xù)深化糾治“四風”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央以堅如磐石的決心和毅力,持之以恒加強作風建設,剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣,解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾,黨風政風煥然一新。同時也要看到,“四風”問題病根未除、土壤還在,稍有松懈就可能死灰復燃。作風問題本質(zhì)上是政治問題,作風危害本質(zhì)上是政治危害,作風建設必須首先從政治上看。實現(xiàn)紀檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須時刻緊
以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關鍵是要靠精神引領。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、
把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入 前言 3月30日,中共中央政治局召開會議,決定從今年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出,根據(jù)黨的二十大部署,以縣處級以上領導干部為重點,在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,弘揚偉大建黨精神,牢記“三個務必”,推動全黨為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗。 學
奮力開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面 ——貫徹落實習近平文化思想 習近平文化思想在我國社會主義文化建設中展現(xiàn)出強大偉力,為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。必須深入學習貫徹習近平文化思想,不斷開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。 新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的科學總結(jié) 偉大的時代孕育偉大的思想,偉大的思想引領偉大的時代。習近平文化思想正是在繼承發(fā)展黨成立以來領導文化建設探索成果和寶貴經(jīng)驗的基礎上,在新時代文化建設的偉大實踐中形成并不斷豐富發(fā)展的,是新時代黨領導文化
弘揚偉大建黨精神 奮力推進中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 人無精神不立,國無精神不強,黨無精神不興。習近平總書記指出:“唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭?!痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上,習近平總書記首次提出并深刻闡述偉大建黨精神,即“堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民”。黨的二十大報告將“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題,并強調(diào)“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”,表明了我們黨以什么樣的精神狀態(tài),全面建設社會主義現(xiàn)代
? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領 ——弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告指出:“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調(diào)查研究,撲下身子干實事、謀實招、求實效?!弊鳛轳R克思主義執(zhí)政黨,要開展好調(diào)查研究,必須用好習近平總書記反復強調(diào)的馬克思主義這一看家本領,尤其是其中的基本立場、基本觀點和基本方法。?? 1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場? 立場,是人們觀察、分析和解決問2023精美黨課講稿模板下載
深入推進新時代黨的建設新的偉大工程 —黨員干部學習教育專題黨課 治國必先治黨,黨興才能國強。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央提出并實施了新時代黨的建設新的偉大工程,使走過百年奮斗歷程的中國共產(chǎn)黨在革命性鍛造中更加堅強有力,更加充滿活力。習近平總書記在黨的二十大報告中對堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程作出重要部署,強調(diào)“必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定”,為新時代加強黨的建設指明了方向、提供了遵循。在二十屆中央紀委二次全會上,習近平總書記深刻分析大黨獨有難題的形成原因、主要表現(xiàn)和破解之道,深刻闡述健全全面
以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 ——做好新時代宣傳文化工作 1.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)筑中華民族共有精神家園 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,是中華文明的智慧結(jié)晶,集中體現(xiàn)了中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀。自古以來,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就具有包容各民族文化的精神內(nèi)核,是中華民族共通性的核心組成部分。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有助于進一步夯實中華民族共同體意識的思想文化基礎。在當前的媒體融合發(fā)展進程中,應進一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,用新方法、新手段,將天下為公、民為邦本、講
深刻領悟“正確的權(quán)力觀”重要論述的豐富內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局出發(fā),緊密聯(lián)系新時代黨的建設新的偉大工程的具體實際,創(chuàng)造性地闡述馬克思主義國家與法的學說,反復強調(diào)領導干部要樹立正確的權(quán)力觀,形成了內(nèi)容豐富、思想深刻、系統(tǒng)完備的當代中國馬克思主義權(quán)力理論,對馬克思主義國家與法的學說在21世紀的發(fā)展作出了原創(chuàng)性的重大貢獻。習近平總書記關于“正確的權(quán)力觀”的重要論述,是習近平法治思想的重要組成部分,是加強權(quán)力制約監(jiān)督、推進黨的自我革命的行動指南。在4月3日召開的學習貫徹習近平新時代中國特
把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實 —黨員干部學習教育專題黨課 今年8月26日,習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區(qū)黨委和政府、新疆生產(chǎn)建設兵團工作匯報時指出:“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線,也是民族地區(qū)各項工作的主線。要把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實。”習近平總書記這一重要論述,進一步拓展了鑄牢中華民族共同體意識工作的新思路新要求,進一步豐富了新時代黨的治疆方略,彰顯了習近平總書記對黨的民族理論和民族工作與時俱進的創(chuàng)新發(fā)展,具有強大的理論引領力和實踐指導力。 一、鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工
全面深刻理解延安精神的豐富內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大閉幕后不到一周,習近平總書記在瞻仰延安革命紀念地時指出,“在延安時期形成和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,培育形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神,是黨的寶貴精神財富,要代代傳承下去?!痹谙蛉娼ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強國進軍的新征程中,我們需要全面深刻理解把握延安精神的豐富內(nèi)涵,繼承光榮傳統(tǒng)、矢志團結(jié)奮斗。 延安精神是黨在延安十三年凝結(jié)的寶貴精神財富
從抗美援朝戰(zhàn)爭勝利看戰(zhàn)斗精神培育 ——學習習近平新時代強軍思想 勝負之征,精神先見。習主席在黨的二十大報告中強調(diào)要“強化戰(zhàn)斗精神培育”?;赝姑涝瘧?zhàn)場上的硝煙,中國人民志愿軍將士身處殘酷而惡劣的戰(zhàn)場環(huán)境,冒著槍林彈雨勇敢沖鋒,頂著狂轟濫炸堅守陣地,拋頭顱、灑熱血,以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”,用鮮血和生命詮釋了戰(zhàn)斗精神的豐富內(nèi)涵和強大力量,也為新時代人民軍隊的戰(zhàn)斗精神培育提供了寶貴經(jīng)驗。 一、志愿軍以劣勝優(yōu)、以弱勝強的制勝密碼 戰(zhàn)斗精神是戰(zhàn)斗力的重要組成部分,凝聚著堅定信仰、必勝信念、勇氣智慧、團
堅持造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍 ——貫徹落實習近平新時代黨建思想 “為政之要,唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。政治路線確定之后,干部就是決定的因素。黨的十八大以來,針對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,習近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊伍建設提出了許多新思想、新觀點、新論斷,核心是堅持造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。 堅持黨管干部原則,堅持新時代好干部標準 堅持黨管干部原則,是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產(chǎn)黨從革命走向建設、改革的百余年歷史進程中,正是因為始終堅持黨管干部原則,牢牢
推優(yōu)入黨 一文讀懂共青團員入黨須知 28周歲以下青年入黨,一般應從團員中發(fā)展;發(fā)展團員入黨一般應經(jīng)過團組織推薦。28至35周歲青年入黨,一般應聽取所在單位或所在地團組織意見。團組織既可以推薦團員中的入黨積極分子成為黨的發(fā)展對象,也可以推薦團員中的入黨申請人成為入黨積極分子。 共青團員入黨須知 1、什么樣的共青團員可以優(yōu)先由團組織推薦入黨? 年滿18周歲的中國青年工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層中的優(yōu)秀2023精美黨課講稿模板下載
堅持以黨的自我革命引領社會革命 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持以黨的自我革命引領社會革命,是百年大黨的獨有優(yōu)勢。黨的十八大以來,習近平總書記圍繞建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時代課題,突出全面從嚴治黨這個主題主線,提出一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新戰(zhàn)略,探索出一條長期執(zhí)政條件下解決自身問題、跳出歷史周期率的成功道路。 黨的自我革命的最終目的是推動社會發(fā)展,促進社會物質(zhì)文明和精神文明的雙向進步 以黨的自我革命引領社會革命是無產(chǎn)階級政黨的內(nèi)在屬性。
人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉 —— 深入學習黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì) 堅持理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗,是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。習近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學習時指出,要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”,“人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉”。這一重要論述深刻揭示了黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì),以及人民群眾在黨的理論創(chuàng)新中的歷史地位和作用,為我們立足人民群眾的偉大實踐,發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造智慧,推進黨的理論創(chuàng)新指明了前進方向。 一、馬克思主義是為
做好僑務工作 為民族復興貢獻力量 —新時代十年僑務工作成就綜述 新華社北京5月7日電 僑務工作是黨和國家一項長期性、戰(zhàn)略性工作,始終與國家發(fā)展大局息息相關,與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連。 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,對做好僑務工作、凝聚僑心僑力為實現(xiàn)中國夢而努力作出新的部署、提出新的要求。 各地方和有關部門全面貫徹黨和國家僑務工作方針政策和涉僑法律法規(guī),緊緊圍繞國家發(fā)展大局,密切與海外僑胞和歸僑僑眷聯(lián)系,大力推動海外僑胞參與我國各領域交流合作,不斷深化為僑服務各項舉措
大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào),教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”,不能只做傳授書本知識的教書匠,更要塑造學生的品格、品行