2022紅領巾講黨史發(fā)言稿班隊會
精選醫(yī)師節(jié)醫(yī)生代表發(fā)言稿發(fā)言材料三篇-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,醫(yī)師,節(jié),醫(yī)生,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,發(fā)言材料,材料,三,三篇
政府工作報告討論發(fā)言稿發(fā)言三篇-由作者用蜀黎的蘋果上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了政府工作報告,政府,工作,報告,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
在學史明志中砥礪前行——在街道黨工委理論中心組專題學習黨史會上的發(fā)言-由作者時去憶妄徊上傳,大小1.17MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了在學,史,明志,中,砥礪前行,砥礪,前行,在,街道黨工委,街道,黨工委,理論中心組,理論,中心組,專題,學習,黨史,會,會上,上的,發(fā)言
2021在學史明志中砥礪前行——學習黨史交流會發(fā)言材料-由作者隨心所欲的二哈上傳,大小1.07MB,總共5頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了在學史明志中砥礪前行——學習黨史交流會發(fā)言材料
在街道黨工委理論中心組專題學習黨史會上的發(fā)言-由作者幸福每一天255上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了在,街道黨工委,街道,黨工委,理論中心組,理論,中心組,專題,學習,黨史,會,會上,上的,發(fā)言
在街道黨工委理論中心組專題學習黨史會上的發(fā)言-由作者KVQrsv338上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了在,街道黨工委,街道,黨工委,理論中心組,理論,中心組,專題,學習,黨史,會,會上,上的,發(fā)言
2021街道黨工委副書記在街道黨工委理論中心組專題學習黨史會上的發(fā)言-由作者南風過境Milu上傳,大小1.19MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了街道黨工委副書記在街道黨工委理論中心組專題學習黨史會上的發(fā)言
學黨史的研討發(fā)言材料-由作者da屁股3上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了學黨史,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2022紅領巾講黨史發(fā)言稿班隊會
紅領巾獎章 關于開展**省2022—2023年度“紅領巾獎章”四星章評選工作的通知 為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,深入學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神,認真落實《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》要求,健全少先隊榮譽激勵體系,構建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領巾獎章”評價激勵體系,根據(jù)《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》,結合我省實際,決定開展廣東省2022—2023年度“紅領巾獎章”四星章推薦工作,現(xiàn)將相關事項通知如下。
2022中國少先隊成立73周年學習解讀PPT紅色簡約風少年紅領巾心向黨爭做新時代好隊員專題課件模板(講稿)-由作者咿咿呀灬小透明上傳,大小20.8 KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022中國少先隊成立73周年學習解讀PPT紅色簡約風少年紅領巾心向黨爭做新時代好隊員專題課件模板
紅領巾爭章 人人可為 天天可行 階梯進步 紅領巾獎章 人人可為 ,天天可行,階梯進步,“紅領巾爭章”,我們在行動! “紅領巾獎章”是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎章、特色章、星級章。 / 星級章 “紅領巾獎章”星級章由全國、省、市、縣、校級少工委
心理健康紅領巾廣播稿 紅領巾廣播稿健康快車-由作者吊兒郎當小貼上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心理健康,心理,健康,紅領巾,廣播稿,廣播,健康快車,快車
中國少年先鋒隊入隊儀式儀程規(guī)范(試行) (2024年1月2日共青團中央辦公廳、全國少工委辦公室發(fā)布) 少先隊員加入中國少年先鋒隊要舉行入隊儀式。一般在“六一”兒童節(jié)、“十·一三”建隊日等時間節(jié)點舉行。入隊儀式可以在室內(nèi)舉行,也可以在室外舉行。主要包括:少先隊隊室等隊員日常學習活動地點;愛國主義教育基地、革命場館、青少年教育基地、少先隊校外實踐教育營地(基地)等。 一、禮儀要素 (一)規(guī)格 入隊儀式一般由學校少先隊大隊或中隊組織。根據(jù)工作需要,縣級及以上少工
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中國少年先鋒隊入隊儀式儀程規(guī)范(試行) (2024年1月2日共青團中央辦公廳、全國少工委辦公室發(fā)布) 少先隊員加入中國少年先鋒隊要舉行入隊儀式。一般在“六一”兒童節(jié)、“十·一三”建隊日等時間節(jié)點舉行。入隊儀式可以在室內(nèi)舉行,也可以在室外舉行。主要包括:少先隊隊室等隊員日常學習活動地點;愛國主義教育基地、革命場館、青少年教育基地、少先隊校外實踐教育營地(基地)等。 一、禮儀要素 (一)規(guī)格 入隊儀式一般由學校少先隊大隊或中隊組織。根據(jù)工作需要,縣級及以上少工