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    要點解讀 教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年) 近日,中共中央、國務院印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)。日前,教育部負責人就《綱要》有關情況回答了記者提問。 問:《綱要》出臺有什么背景和意義? 答:教育是強國建設、民族復興之基。教育興則國家興,教育強則國家強。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,我國

    中國鐵路總公司:做好新時期鐵路干部人事檔案工作 為建設肩負“交通強國、鐵路先行” 歷史使命的鐵路干部人才隊伍提供堅強保證-由作者活寶郭真實上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國,鐵路,總公司,做好,新時期,干部人事,干部,人事,檔案,工,作為,建設,肩負,交通,強國,先行,歷史,使命,人才,隊伍,提供,堅強,保證

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    深化對互聯網的認識 加快建設網絡強國 互聯網深刻改變了人類歷史上的信息傳播方式和交往方式,帶來了人類社會生產方式和生活方式的重要變革。近年來,我國互聯網事業(yè)發(fā)展突飛猛進、生機勃勃。當前,我國正從網絡大國向網絡強國闊步邁進。筆者認為,繼續(xù)深化對互聯網的認識,有助于加快推進網絡強國建設。 深化認識互聯網本質?;ヂ摼W通過連接一切,對傳統(tǒng)生產要素、生產結構、生產體系等產生了重要影響,打破了原有的經濟結構、社會結構、文化結構,重新塑造經濟發(fā)展模式和社會政治結構,成為當代人們認識和改造

    強國必先強教 強教必先強師   近日,《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設,進一步營造尊師重教良好氛圍,《意見》從加強教師隊伍思想政治建設、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權益保障、弘揚尊師重教社會風尚等5個具體方面提出了17條具體要求。《意見》明確提出,到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求,實現教師隊伍治理體系和治理能力現代化,數字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài),教師地位鞏固提高,

    苗圩:中國制造2025,邁向制造強國之路

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    在大興調查研究中保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定 —黨員干部學習教育專題黨課 治國必先治黨,黨興才能國強。作為世界第一大執(zhí)政黨,中國共產黨既有大黨獨特的優(yōu)勢,也有大黨獨有的難題。黨的二十大報告指出:“要始終贏得人民擁護、鞏固長期執(zhí)政地位,必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定?!闭{查研究是我們黨的基本工作方法和重要傳家寶,在保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定中發(fā)揮著十分重要的作用。中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》指出,在全黨大興調查研究“是時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定、回答‘六個如何始終’的現實需要”。正在全黨深

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    愛國奮斗?強國勵志 喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育活動方案 為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,深入貫徹落實習近平總書記視察河南重要講話重要指示,認真貫徹落實高?!皶r代新人”鑄魂工程,鞏固拓展主題教育成果,進一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的真摯情感,切實提升新質思政工作能力,整體構建“大思政”工作格局和生態(tài)。根據中央和省委統(tǒng)一安排,落實教育部有關部署,結合我省教育系統(tǒng)實際,省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開展“愛國奮斗 ?強國勵志”喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育

    以中國式現代化 全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)   黨中央決定舉辦這次新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班,目的是促進高級干部帶頭深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,進而推動全黨全國人民把思想統(tǒng)一到新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神上來,把力量凝聚到實現黨的二十大確定的目標任務上來。   黨的二十大精神內容極為豐富,我在不同場合作過一些闡述、提了一系列學習貫徹要求。我認為,概括提出并深入闡述中國式現代化

    堅持以人民為中心發(fā)展教育 總書記關于教育強國的部分重要論述 2025年第11期《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《加快建設教育強國》,強調“堅持以人民為中心,不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。人民屬性,體現了我國教育的根本價值追求,回答了教育的基本立場問題。 堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 我國經濟總量雖然已經是世界第二,但我國還是世界上最大的發(fā)展中國家,還處在社會主義初級階段,各種教育資源歷史積累不足,地區(qū)之間教育發(fā)2022童心永向黨強國有我美術呈現八開大紙

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