把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的，三者緊密關(guān)聯(lián)。進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。把握新發(fā)展階段是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，貫徹新發(fā)展理念為把握新發(fā)展階段、構(gòu)建新發(fā)展格局提供了行動(dòng)指南，構(gòu)建新發(fā)展格局則是應(yīng)對(duì)新發(fā)展階段機(jī)遇和挑戰(zhàn)、貫徹新發(fā)展理念的戰(zhàn)略選

發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭(zhēng)是我們黨的鮮明品格，我們黨依靠斗爭(zhēng)走到了今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏(yíng)得未來(lái)，在前進(jìn)道路上，要堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的意志和本領(lǐng)。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、民族的復(fù)興崛起，都離不開(kāi)斗爭(zhēng)精神，都是廣大共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾堅(jiān)守初心，不畏艱險(xiǎn)，不懈奮斗得來(lái)的。 一、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，旗幟鮮明講政治 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，斗爭(zhēng)起來(lái)才有底氣、才有力量”。對(duì)黨忠誠(chéng)，是黨章明確規(guī)定的黨員義務(wù)，是每個(gè)黨員入黨宣

提高政治站位 把握發(fā)展方向 奮力爭(zhēng)先進(jìn)位 在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇毅前行 ?——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿習(xí)近平總書(shū)記在黨中央舉辦貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班上重點(diǎn)要求：“準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。并明確指出了前三者之間的關(guān)系，即：進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。地礦三院有限公司作為機(jī)構(gòu)改革后的國(guó)有企業(yè)，如何更好的貫徹落實(shí)總書(shū)記的指示批示精神，做好單位改革后半篇文章，在轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上

楓橋經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)新基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化 　這是一項(xiàng)發(fā)端于基層的治理經(jīng)驗(yàn)?！鞍l(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少、治安好”——1963年，萌生于浙江省紹興市諸暨楓溪江畔的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”享譽(yù)全國(guó)，并迅速向全國(guó)推廣。 　　這是一面一代代傳承的光榮旗幟。“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”——60年來(lái)，伴隨著時(shí)代不斷發(fā)展，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，不斷豐富精神內(nèi)涵，持續(xù)釋放治理效能。 　　“要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，完善正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾機(jī)制，

內(nèi)化于心 外化于行 做“兩個(gè)確立”的忠誠(chéng)維護(hù)者 公安機(jī)關(guān)堅(jiān)定不移做“兩個(gè)確立”忠誠(chéng)擁護(hù)者、“兩個(gè)維護(hù)”示范引領(lǐng)者課件 百年黨史深刻表明，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的理論指導(dǎo)，是關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問(wèn)題。黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出：“黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，反映了全黨全軍全國(guó)各族人民共同心愿，對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定

家風(fēng)建設(shè) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做家風(fēng)建設(shè)的帶頭人 　　習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中明確指出，“實(shí)施公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，將家風(fēng)建設(shè)列為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的指示要求，持續(xù)涵養(yǎng)良好家風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心使命，做家風(fēng)建設(shè)的表率。 一 　　習(xí)近平總書(shū)記在各種重要場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員

規(guī)范基層公權(quán)力 實(shí)現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運(yùn)行，減少基層治理的制度成本 基層公權(quán)力既是政府權(quán)力的“末梢”，也是國(guó)家與社會(huì)關(guān)系的“鉸鏈”，更是基層治理現(xiàn)代化的一顆關(guān)鍵棋子。黨的十九屆五中全會(huì)提出，“十四五”時(shí)期要實(shí)現(xiàn)基層治理水平明顯提高。實(shí)現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運(yùn)行，減少基層治理的制度成本，應(yīng)當(dāng)成為破題重要一著。 基層公權(quán)力運(yùn)行，為啥非“規(guī)范”不行？ 基層公權(quán)力運(yùn)行，為什么要加上“規(guī)范”這個(gè)限定詞，在基層治理中講“規(guī)范”，意義在哪里？

主題教育“三步走” 抓實(shí)民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力全面提升 第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，**鎮(zhèn)武裝部堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，突出學(xué)好習(xí)近平強(qiáng)軍思想，聯(lián)系崗位專(zhuān)心研究、對(duì)接問(wèn)題潛心實(shí)踐，著力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)基層武裝部建設(shè)和民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力提升走向深入。 一、聚合力、鑄軍魂，大力筑牢思想政治根基 為改變民兵思想政治工作會(huì)議授課的單調(diào)現(xiàn)狀，**鎮(zhèn)武裝部結(jié)合主題教育，采取線(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合、常規(guī)授課與文化活動(dòng)的教育方式，積極拓展民兵思想政治工作覆蓋廣度和影響深度。先后利用新媒體進(jìn)行線(xiàn)上自2022年微黨課發(fā)言稿免費(fèi)

一文讀懂 “低級(jí)紅”和 “高級(jí)黑” ——始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定—— 《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》明確指出，要以正確的認(rèn)識(shí)、正確的行動(dòng)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不得搞任何形式的“低級(jí)紅”“高級(jí)黑”。何為“低級(jí)紅”“高級(jí)黑”？如何辨認(rèn)和防范“低級(jí)紅”“高級(jí)黑”？ 在我們黨內(nèi)，紅色是革命色、初心色，也是政治色、忠誠(chéng)色。然而，“紅”一旦與“低級(jí)”搭配，就可能演變成一種“自黑”。 ? ? ?“黑”，是我們一直極力反對(duì)的?？桃獾摹昂凇?/p>

新時(shí)代全面深化改革開(kāi)放的重大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn) ——以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 全面深化改革開(kāi)放是新時(shí)代中國(guó)的顯著標(biāo)識(shí)，也是新時(shí)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面深化改革、堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，啃下了許多難啃的硬骨頭，解決了許多過(guò)去沒(méi)能解決的難題，取得一系列重大的政治成果、理論成果、制度成果、實(shí)踐成果和精神成果，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)呈現(xiàn)大改革大開(kāi)放大發(fā)展的繁榮景象。在全面深化改革開(kāi)放這一極不尋常的歷史進(jìn)程中，我們積累了諸多彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，

中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論 習(xí)近平總書(shū)記指出，“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對(duì)于我們深入系統(tǒng)理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論、推進(jìn)新征程上的現(xiàn)代化實(shí)踐，具有重要意義。中國(guó)式現(xiàn)代化理論與實(shí)踐的探索歷程，進(jìn)一步拓展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長(zhǎng)歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的歷史過(guò)程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步作出

以高質(zhì)量退役軍人工作助推中國(guó)式現(xiàn)代化 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)表的一系列重要論述，對(duì)于新時(shí)代新征程以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)具有重要指導(dǎo)意義。退役軍人事務(wù)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化的重要論述，牢記習(xí)近平總書(shū)記“要關(guān)愛(ài)退役軍人”的殷殷囑托，把退役軍人團(tuán)結(jié)凝聚在黨的旗幟下，匯聚奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程的磅礴力量。 深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，教育引導(dǎo)

人類(lèi)命運(yùn)共同體的價(jià)值基礎(chǔ) ——積極推動(dòng)人類(lèi)命運(yùn)共同體建設(shè) 共同體：本質(zhì)規(guī)定及其形態(tài) 共同體形成的關(guān)鍵在于共同價(jià)值的凝結(jié)，共同價(jià)值不斷促進(jìn)共同體成員之間形成相互依存關(guān)系，在沖突與融合中追求著一種普遍性邏輯，進(jìn)而推動(dòng)共同體的形態(tài)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進(jìn)。按照性質(zhì)的不同，共同體呈現(xiàn)出不同的劃分形式，如滕尼斯提出“血緣共同體”“地緣共同體”“精神共同體”，馬克思提出“自然共同體”“虛假的共同體”“真正的共同體”。從共時(shí)態(tài)上，共同體表現(xiàn)為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等不同的共同體，由不同的共同價(jià)值紐帶維系著。我們可以從共同體的形態(tài)中析離出“善”和

弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng) 練好密切聯(lián)系群眾的基本功 ——為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供不竭動(dòng)力 我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾?！八南禄鶎印笔橇?xí)近平同志在寧德工作期間親自倡導(dǎo)推行的工作制度和工作方法，是黨的群眾觀(guān)點(diǎn)與群眾工作的有機(jī)統(tǒng)一，是黨密切聯(lián)系群眾的實(shí)踐創(chuàng)造。35年來(lái)，“四下基層”得到長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)揚(yáng)光大，成為福建黨員干部踐行群眾路線(xiàn)的重要載體。新時(shí)代新征程，我們要傳承弘揚(yáng)好“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，練好密切聯(lián)系群眾的基本功，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供不竭動(dòng)力。 堅(jiān)持人民至上，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把人民

鍛造干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)硬本領(lǐng) ——貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部教育培訓(xùn)的重要講話(huà) 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，增強(qiáng)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)。湖北堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和重要指示批示精神，落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）和《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）要求，著力鍛造干部謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的過(guò)硬本領(lǐng)，以高素質(zhì)干部隊(duì)伍服務(wù)保障湖北加快建設(shè)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)、加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)。 以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕

紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才重要精神動(dòng)力，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念，成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者，做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。 　　紅色文化是高校開(kāi)展思想政2022年微黨課發(fā)言稿免費(fèi)

新質(zhì)生產(chǎn)力：實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新方向 ——加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)新是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的第一方向，實(shí)體經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)新發(fā)展的承擔(dān)主體。2023年9月，習(xí)近平總書(shū)記在黑龍江考察時(shí)首次提出新質(zhì)生產(chǎn)力的概念，要求“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能”，“整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。日前，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也明確提出，“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前

推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展 ——推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn) 習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”。生產(chǎn)力是馬克思主義理論的重要范疇，必須在堅(jiān)持唯物史觀(guān)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義，把握新質(zhì)生產(chǎn)力形成的條件與要求，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的意義 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有積極意義。高質(zhì)量發(fā)展不僅要求保持一定的經(jīng)濟(jì)總量增速，而且強(qiáng)調(diào)

全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上 深入解析新時(shí)代黨的建設(shè)新要求 / 在新時(shí)代的偉大征程中，黨的建設(shè)新的偉大工程不斷推進(jìn)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。這是我們黨對(duì)自身建設(shè)規(guī)律的深刻把握，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。今天，我們就來(lái)深入解析新時(shí)代黨的建設(shè)新要求，共同學(xué)習(xí)、共同提高。 一、全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景 當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。同時(shí)，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。在這樣的時(shí)代背景下，全面從嚴(yán)

奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?—發(fā)揚(yáng)五四精神微黨課 　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。”?dāng)前，我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才華的難得機(jī)遇，更肩負(fù)著全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的時(shí)代重任。廣大青年要切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想