智慧團建黨史學習情況3篇-由作者呂陽張業(yè)上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了智慧,團建,黨史,學習,情況,3,篇

我奉獻我快樂2022年慶祝中國共青團建團100周年主題團課-由作者上傳,大小16.25KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了我,奉獻,快樂,2022,年,慶祝,中國共青團,中國,共青團,建,建團,100,周年,主題,團課

2022年共青團建團100周年專題黨課講稿：黨領導中國青年運動的光輝歷程-由作者新新歡歡520上傳,大小29.8 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,共青,團建,團,100,周年,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨,領導,中國青年,中國,青年,運動,光輝歷程,光輝,歷程

建設智慧城市 造福百姓生活——關于推進我市智慧城市建設的思考 近年來， 城市發(fā)展中的“ 天花板”效應、“城市病”問題日益凸顯，與此同時

公司黨委書記2022年黨課《汲取黨史智慧力量 牢記使命忠誠擔當》-由作者天鹽臘上傳,大小33.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司,黨委書記,黨委,書記,2022,年,黨課,汲取,黨史,智慧,力量,牢記使命,牢記,使命,忠誠,擔當

讓“國以民為本”智慧力量賡續(xù)涌流 —黨員干部學習教育專題黨課 國以民為本，社稷亦為民而立。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。”這一重要論斷集中闡釋“國以民為本”的深刻內(nèi)涵，盡顯我們黨始終把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點。一路走來，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊的答卷。面向未來，我們?nèi)匀恍枰揽咳嗣駝?chuàng)造新的歷史偉業(yè)。讓“國以民為本”的智慧力量賡續(xù)涌流，有助于連通“兩個結(jié)合”的思想紐帶，彰顯“人民至上”的價值遵循，指明“新的趕考之路”的行動方向。 連通“兩個

牢牢把握團結(jié)奮斗的時代要求 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告強調(diào)，“團結(jié)就是力量，團結(jié)才能勝利”“團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路”“黨用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)，也一定能用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)”。歷史和實踐表明，團結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識，是推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的歷史經(jīng)驗，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的必然要求。新征程上，我們要深刻把握團結(jié)奮斗的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，不斷鞏固團結(jié)奮斗的基礎，努力維護團結(jié)奮斗的局面，在黨的旗幟下團結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，凝聚起全面

深圳供電局有限公司：基于PDCA循環(huán)和移動互聯(lián)網(wǎng)的“智慧學習”平臺建設2022智慧團建團課學時

領導講話 力學篤行 旺福予民 發(fā)揮智慧社區(qū)黨建品牌優(yōu)勢打造基層治理新格局 領導講話，力學篤行 旺福予民

內(nèi)蒙古鄂托克前旗構(gòu)建“1+4”智慧黨建模式的探索與實踐

**機關黨支部 標準化制度化智慧化建設實施方案

學習黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書，蘊含著無窮的智慧和力量。 深入學習黨史，對于我們牢記初心使命、堅定理想信念、推動各項事業(yè)發(fā)展具有深遠意義。 ?一、黨史的基本脈絡與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時期（1919 - 1949年） 1. **五四運動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運動，是一場偉大的愛國革命運動、偉大的社會革命運動、偉大的思想啟蒙運

團課永遠跟黨走建功新時代共青團青年學生團員團課講稿-由作者白羊不問清風上傳,大小,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團課,永遠跟黨走,永遠,跟黨走,建功,新時代,共青團,共青,青年,學生,團員,講稿

機關15分鐘微黨課_四渡赤水中汲取智慧和力量-由作者sky殘魄孤魂上傳,大小10.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機關,15,分鐘,微黨課,四渡,渡,赤水,中,汲取,智慧,和,力量

從百年黨史中汲取智慧和力量 打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)-由作者糾結(jié)的巨無霸上傳,大小18.511KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了從百年黨史中汲取智慧和力量 打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn),動員大會,筆桿子

從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié) 　　習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 　　一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 　　生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在2022智慧團建團課學時

持續(xù)強化黨史專題學習教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量-由作者ygvlcxy上傳,大小27.396KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了持續(xù)強化黨史專題學習教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量,專題黨課,公文范文

從黨的偉大精神中汲取智慧和力量-由作者紅頂這上傳,大小1013.43KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了從,黨的,偉大,精神,中,汲取,智慧,和,力量

XX鎮(zhèn)智慧城管平臺建設實施方案-由作者一嗰人固執(zhí)上傳,大小16.909KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了XX,鎮(zhèn),智慧,城管,平臺,建設實施方案,建設,實施,方案

從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學習教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育