2022黨建知識(shí)校園廣播稿
校園文化建設(shè)方案方案校園文化建設(shè)方案策劃-由作者X桃子X(jué)諾克1245上傳,大小10.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校園文化,校園,文化,建設(shè)方案,建設(shè),方案,校園文化建設(shè),方案策劃,策劃
【校園文化藝術(shù)節(jié)策劃案】校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案-由作者帥氣十足93上傳,大小11.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校園文化,校園,文化,藝術(shù)節(jié),藝術(shù),策劃案,策劃,活動(dòng),策劃方案,方案
[校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)]校園話劇活動(dòng)策劃書(shū)范文-由作者我只是一顆小菜上傳,大小13.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校園文化,校園,文化,節(jié),活動(dòng)策劃書(shū),活動(dòng),策劃書(shū),話劇,范文
【校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)】校園跑步活動(dòng)策劃書(shū)-由作者夏落秋傷上傳,大小15.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校園文化,校園,文化,節(jié),活動(dòng)策劃書(shū),活動(dòng),策劃書(shū),跑步
[校園節(jié)約用水建議書(shū)]校園節(jié)約用水建議書(shū)范文-由作者天熏盛上傳,大小10.7 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校園,節(jié)約用水,節(jié)約,用水,建議書(shū),建議,范文
教師發(fā)言_反對(duì)校園欺凌,共建平安校園-由作者昆布切吧燉呀上傳,大小11.0 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師,發(fā)言,反對(duì),校園欺凌,校園,欺凌,共建,平安校園,平安
單位202X慶“七一”黨建黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案-由作者甜甜de星晴上傳,大小12.68KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了單位,202X,慶,七一,黨建,黨史,知識(shí)競(jìng)賽,知識(shí),競(jìng)賽,活動(dòng)策劃方案,活動(dòng),策劃,方案
人類(lèi)命運(yùn)共同體指引中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建黨支部主題黨日專(zhuān)題-由作者鮫瀟玉透上傳,大小14.96KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了人類(lèi)命運(yùn)共同體,人類(lèi),命運(yùn),共同體,指引,中國(guó),自主,知識(shí),體系,構(gòu)建,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專(zhuān)題2022黨建知識(shí)校園廣播稿
建構(gòu)中國(guó)自主的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課-由作者麻雀砂漠上傳,大小13.45KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了建構(gòu),中國(guó),自主,經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì),知識(shí),體系,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課
在全市中小學(xué)專(zhuān)家型校(園)長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象和骨干副校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)班上的講話-由作者五月陽(yáng)光0318上傳,大小12.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,全市,中小學(xué),中小,專(zhuān)家型,專(zhuān)家,校,園,長(zhǎng),培養(yǎng),對(duì)象,和,骨干,副,副校,培訓(xùn),班上,講話
建構(gòu)中國(guó)式現(xiàn)代化的自主知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2022年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)指出,“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。要以中國(guó)為觀照、以時(shí)代為觀照,立足中國(guó)實(shí)際,解決中國(guó)問(wèn)題,不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林”。這一論述充分強(qiáng)調(diào)了建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系的重大意義和深刻內(nèi)涵,要自覺(jué)承擔(dān)起歷史使命,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,努力回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn),使
中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2016年5月17日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。講話科學(xué)解答了我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)面臨的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,明確提出了加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務(wù),是指導(dǎo)新時(shí)代我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。2022年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)又強(qiáng)調(diào)指出,“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系”,闡明了構(gòu)建“三大體系”與“中國(guó)自主的知識(shí)體系”之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),進(jìn)一
調(diào)查研究是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,必須著力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。建構(gòu)自主知識(shí)體系是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,必須掌握正確的方法。調(diào)查研究無(wú)疑是新時(shí)代建構(gòu)自主知識(shí)體系的一個(gè)重要方法。 調(diào)查研究是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求,也是推進(jìn)理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識(shí)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所獲得的認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總和,包括經(jīng)驗(yàn)知識(shí)
以“兩個(gè)結(jié)合”推動(dòng)中國(guó)自主知識(shí)體系建構(gòu) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的二十大報(bào)告指出,只有把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義,才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力?!皟蓚€(gè)結(jié)合”是對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和規(guī)律揭示。立足中國(guó)實(shí)際,解決中國(guó)問(wèn)題,建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系,必須堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。 “兩個(gè)結(jié)合”是黨推進(jìn)理論創(chuàng)新的重要實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn) “兩個(gè)結(jié)合”是習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共
以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平,反映一個(gè)民族的思維能力、精神品格、文明素質(zhì),體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。習(xí)近平總書(shū)記指出:“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。”這是我們黨站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度,對(duì)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷和戰(zhàn)略部署,對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界要以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)加快建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供更為堅(jiān)實(shí)有力的理論支撐和智
以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系 ——堅(jiān)守中國(guó)立場(chǎng),彰顯中國(guó)智慧,弘揚(yáng)中國(guó)價(jià)值 1.知識(shí)體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識(shí)從根本上說(shuō)是精神產(chǎn)品,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn),反映人們對(duì)于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語(yǔ)等形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)的精神產(chǎn)品集群。 知識(shí)體系是文明的產(chǎn)物?;谌祟?lèi)文明的多樣性、不同文明社會(huì)實(shí)踐的多樣性,會(huì)形成反映不同文明的核心理念及其價(jià)值訴求的知識(shí)體系。從歷史發(fā)展的大視野看,人類(lèi)文明每一次重大發(fā)展,都離不開(kāi)知2022黨建知識(shí)校園廣播稿
黨支部的基本任務(wù) 黨支部的八項(xiàng)基本任務(wù) 一 1.宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策 2.宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)黨組織及本黨支部的決議 3.討論決定或者參與決定本地區(qū)本部門(mén)本單位重要事項(xiàng) 4.充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)組織群眾 5.努力完成本地區(qū)本部門(mén)本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù) 二 1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)
立足中國(guó)式現(xiàn)代化建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 2022年4月,習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系?!绷?xí)近平總書(shū)記的重要論述,是對(duì)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷,為發(fā)展中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循,具有重大理論價(jià)值和戰(zhàn)略意義。新時(shí)代,建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系,一個(gè)極為重要的方面就是立足中國(guó)式現(xiàn)代化理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程,以中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色彰顯知識(shí)體系的自主性,以知識(shí)體系的自主性彰顯中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)世界現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
2021年黨建基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)資料-由作者二代目上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨建基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)資料