2022如何正確理解共同富裕
黨課：如何立足本職崗位，積極履職盡責(zé)-由作者先行者電商Zf上傳,大小17.355KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課：如何立足本職崗位，積極履職盡責(zé),黨課：如何立足本職崗位，積極履職盡責(zé)
關(guān)于“思想上如何做到不松懈”課題研究報(bào)告-由作者懷特兒上傳,大小16.299KB,總共5頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了關(guān)于“思想上如何做到不松懈”課題研究報(bào)告,關(guān)于“思想上如何做到不松懈”課題研究報(bào)告
如何高質(zhì)量寫好年中工作總結(jié)-由作者樹881上傳,大小17.063KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了如何高質(zhì)量寫好年中工作總結(jié),如何高質(zhì)量寫好年中工作總結(jié)
如何做一名優(yōu)秀的黨務(wù)工作者 ——加強(qiáng)基層黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)—— 基層黨務(wù)工作者隊(duì)伍是黨組織開展黨務(wù)工作的重要力量之一，是黨建工作的組織者、實(shí)踐者、推動者，是保證黨務(wù)工作平穩(wěn)運(yùn)行和各項(xiàng)組織活動順利開展的關(guān)鍵，直接決定著各項(xiàng)黨建任務(wù)和決策部署能不能落地生根。黨務(wù)工作者在日常工作和生活中要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，時刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，不斷增強(qiáng)宗旨意識和公仆意識，不斷提高能力水平，在工作中探索創(chuàng)新，高效破解難題、化解矛盾，為群眾排憂解難，努力做到讓黨放心、讓群眾滿意。 加
廉政黨課正確看待權(quán)力善修為官之德做清正廉潔的黨員干部黨課講稿范文-由作者哈哈哈贊贊贊上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉政黨課,廉政,黨課,正確,看待,權(quán)力,善,善修,修,為官,之德,做,清正廉潔,清正,廉潔,黨員干部,黨員,干部,黨課講稿,講稿,范文
2022深刻理解社會主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者劉雨楓上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻理解社會主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
主題教育“以學(xué)正風(fēng)”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習(xí)近平總書記圍繞“以學(xué)正風(fēng)”提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)”“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”“養(yǎng)成儉樸之風(fēng)”，為推動主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效進(jìn)一步指明了方向。通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話精神和相關(guān)學(xué)習(xí)資料，我有以下幾點(diǎn)體會。? ? ??一、大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，必須重實(shí)干求實(shí)效。作為電子數(shù)據(jù)審計(jì)部門，要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，以高效的大數(shù)據(jù)分析服務(wù)審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計(jì)工作重心，從黨委政府最關(guān)心、人民群眾最關(guān)切的問題上思考、謀劃和開展大數(shù)據(jù)審計(jì)工作，努力做“站位高
確保改革始終沿著正確政治方向前進(jìn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 方向決定道路，道路決定命運(yùn)?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿改革各方面全過程，確保改革始終沿著正確政治方向前進(jìn)?！备母镩_放40多年的實(shí)踐表明，正確的政治方向是中華巨輪劈波斬浪的根本指針、是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)造無數(shù)奇跡的關(guān)鍵支撐。 必須學(xué)深悟透進(jìn)一步全面深化改革的指導(dǎo)思想和總目標(biāo) 政治信仰、政治信念規(guī)定2022如何正確理解共同富裕
堅(jiān)定正確政治方向 ——毛澤東對堅(jiān)定正確政治方向的闡釋—— 中共中央在延安的13年里，中國共產(chǎn)黨之所以能夠?qū)崿F(xiàn)由小到大、由弱到強(qiáng)的歷史性轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，并為人民解放戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎(chǔ)，其中一個很重要的原因就在于始終堅(jiān)持正確的政治方向，科學(xué)地處理好遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前任務(wù)的關(guān)系。 “政治方向好像是一個人的頭” 堅(jiān)定正確的政治方向，最初是毛澤東同志為抗日軍政大學(xué)（簡稱抗大）和陜北公學(xué)（簡稱陜公）提出的辦學(xué)要求。1938年3月5日，毛澤東同志為抗大同學(xué)會題詞，首
2021【心得體會】公交治安大隊(duì)大隊(duì)長為何從警如何做警為誰用警心得體會-由作者丟雷樓某墝上傳,大小23.3 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】公交治安大隊(duì)大隊(duì)長為何從警如何做警為誰用警心得體會
深刻理解中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵 2022-11-04來源：學(xué)習(xí)時報(bào)作者：曲青山 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中全面系統(tǒng)深入地闡述了中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵，即中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則。這是對黨的現(xiàn)代化理論的一個重大豐富和發(fā)展，是黨的二十大報(bào)告的一個重大亮點(diǎn)，也是一個重大創(chuàng)新點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、準(zhǔn)確把握這一重大論斷，對于動員全黨全國各族人民在新時代新征程奪取中國特色社會主義新勝利，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 深刻理解中國式現(xiàn)代化的中國特色
主題教育“以學(xué)正風(fēng)”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編3篇 01 ??習(xí)近平總書記關(guān)于政績觀和“以學(xué)正風(fēng)”的重要論述，充分彰顯了總書記深厚的為民情懷、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵要義，并在工作中貫徹落實(shí)。? ? ?? 一方面，要著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)的重要論述精神，堅(jiān)持對標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀(jì)要求明舉措，讓“務(wù)實(shí)”“清廉”“儉
第二批主題教育 抓好縣一級這個重點(diǎn) “要以主題教育為契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大干部樹立和踐行正確政績觀，提高推動高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)?！绷?xí)近平總書記在主持召開進(jìn)一步推動長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展座談會時強(qiáng)調(diào)。第二批主題教育，縣一級是個重點(diǎn)?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要在主題教育中校正政績觀偏差，結(jié)合實(shí)際抓好各項(xiàng)重點(diǎn)措施落地見效，用實(shí)干推動發(fā)展、取信于民。 郡縣治，天下安?？h一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，縣一級的工作做好了，黨和國家全局工作就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主題教育中，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部既
抓好黨建促業(yè)務(wù) 黨建工作如何和業(yè)務(wù)工作深度融合 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查?！蔽覀円韵到y(tǒng)思維推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，使二者在融合發(fā)展中相互促進(jìn)。今天，我們帶您一起了解黨建工作如何和業(yè)務(wù)工作深度融合。 一、黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展中的問題
確保改革開放沿著正確方向前進(jìn) ——新時代全面深化改革的實(shí)踐與啟示述評之三—— 改革開放是一場深刻革命，必須堅(jiān)持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。 習(xí)近平總書記深刻指出，在方向問題上，我們頭腦必須十分清醒，不斷推動社會主義制度自我完善和發(fā)展，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路。 方向決定道路，道路引領(lǐng)未來。 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央牢牢把握改革開放的前進(jìn)方向，錨定全面深化改革總目標(biāo)，不動搖、不偏軌、不折騰、不停頓，確保改革開放事業(yè)行穩(wěn)
總書記從五方面闡述 如何進(jìn)一步健全全面從嚴(yán)治黨體系 6月27日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，要“進(jìn)一步健全要素齊全、功能完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行高效的全面從嚴(yán)治黨體系”。 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，構(gòu)建起全面從嚴(yán)治黨體系，開辟了百年大黨自我革命新境界。為不斷把新時代黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)，黨的二十大首次提出“健全全面從嚴(yán)治黨體系”的重大舉措。這次中央政治局集體學(xué)習(xí)，在深刻分析新征程上黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，又明確提出“進(jìn)一步健2022如何正確理解共同富裕
“十五五”如何謀篇布局？ 4月30日部分省區(qū)市“十五五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展座談會 4月30日，一場謀篇布局的座談會在上海召開。習(xí)近平總書記主持召開部分省區(qū)市“十五五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展座談會，聽取相關(guān)意見建議，作出重要戰(zhàn)略指引。 這場座談會有哪些重要背景？總書記的講話釋放哪些重要信息？ 謀篇布局之年 一場重要座談會 這場由習(xí)近平總書記親自主持召開的座談會，聚焦“十五五”這一重大主題。 座談會上，內(nèi)蒙古、上海、浙江、湖北
如何縱深推進(jìn)學(xué)查改 深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育已到關(guān)鍵時候，問題整改整治任務(wù)很重。此時千萬不能有船到碼頭車到站、歇歇腳松松勁的想法，反而要再次審視學(xué)習(xí)教育的重要意義、重點(diǎn)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于黨的自我革命思路、措施，要在一體推進(jìn)學(xué)查改上下更大功夫，推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效、不走過場。 怎么學(xué)？ 深入學(xué)習(xí)黨的自我革命思路、措施，結(jié)合問題、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。各級黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，納入學(xué)習(xí)教
樹立和踐行正確政績觀 思想觀念決定行為方式，正確的政績觀既是引領(lǐng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的思想指南，更是推動黨和人民事業(yè)繼往開來、接續(xù)前進(jìn)的根本前提。習(xí)近平總書記在浙江考察時強(qiáng)調(diào)，“樹立正確政績觀，堅(jiān)持立足實(shí)際、科學(xué)決策，堅(jiān)持著眼長遠(yuǎn)、打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持干在實(shí)處、務(wù)求實(shí)效，防止形式主義、官僚主義?！秉h員干部要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，牢固樹立正確的政績觀，立足自身崗位，扎實(shí)履職盡責(zé)，努力干出不負(fù)組織信任、不負(fù)人民重托的實(shí)績佳績。 堅(jiān)持立足實(shí)際、科學(xué)決策 每一項(xiàng)重大戰(zhàn)略、重要決策的出臺，必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題
