共建“一帶一路”理論研究的特點(diǎn)和價(jià)值 ——推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講中指出：“10年來(lái)，我們堅(jiān)守初心、攜手同行，推動(dòng)‘一帶一路’國(guó)際合作從無(wú)到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國(guó)際公共產(chǎn)品和國(guó)際合作平臺(tái)，共建“一帶一路”已成為中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐。伴隨著共建“一帶一路”的實(shí)踐進(jìn)程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識(shí)、凝聚各方力量、推動(dòng)實(shí)際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語(yǔ)支撐，具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

共建“一帶一路”理論研究的特點(diǎn)和價(jià)值 —第三屆一帶一路國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式主旨演講學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講中指出：“10年來(lái)，我們堅(jiān)守初心、攜手同行，推動(dòng)‘一帶一路’國(guó)際合作從無(wú)到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果?！弊鳛閺V受歡迎的國(guó)際公共產(chǎn)品和國(guó)際合作平臺(tái)，共建“一帶一路”已成為中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐。伴隨著共建“一帶一路”的實(shí)踐進(jìn)程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識(shí)、凝聚各方力量、推動(dòng)實(shí)際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語(yǔ)支撐，具有重要理論意

校黨支部工作特色及亮點(diǎn)匯報(bào)-由作者大腦門(mén)楊上傳,大小17.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校,黨支部工作,黨支部,工作,特色,及,亮點(diǎn),匯報(bào)

學(xué)校黨建工作特色與亮點(diǎn)匯報(bào)材料最新-由作者李晨稷上傳,大小18.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨建工作,黨建,工作,特色,與,亮點(diǎn),匯報(bào)材料,匯報(bào),材料,最新

厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神　 愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱愛(ài)國(guó)主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)

領(lǐng)導(dǎo)班子考核主要特點(diǎn)和存在的不足3篇-由作者域名無(wú)法注冊(cè)的上傳,大小12.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,考核,主要,特點(diǎn),和,存在,不足,3,篇

2021領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要特點(diǎn)和不足-由作者泓曼曼曼上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要特點(diǎn)和不足

廉潔文化建設(shè) 新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的重要意義、內(nèi)涵特點(diǎn)和實(shí)踐要求 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“深化標(biāo)本兼治，推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)?！绷?xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“要在不想腐上鞏固提升，更加注重正本清源、固本培元，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代新風(fēng)?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于廉潔文化建設(shè)的重要論述，準(zhǔn)確把握新時(shí)代廉潔文化的內(nèi)涵特點(diǎn)和實(shí)踐要求，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，為2022黨課主講人授課特點(diǎn)和亮點(diǎn)

牢牢把握全過(guò)程人民民主的本質(zhì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告將“發(fā)展全過(guò)程人民民主，保障人民當(dāng)家作主”作為專章進(jìn)行了重點(diǎn)部署。學(xué)習(xí)貫徹這一安排部署，首先要深刻把握全過(guò)程人民民主的本質(zhì)，才能堅(jiān)持正確政治方向，更好把全過(guò)程人民民主落實(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)的各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。 社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性 習(xí)近平總書(shū)記2019年在上海市長(zhǎng)寧區(qū)考察時(shí)提出“人民民主是一種全過(guò)程的民主”這一重大命題，在黨的二十大報(bào)告中進(jìn)一步指出“全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、

2022深刻把握全過(guò)程人民民主重大理念PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者DONSTANDLY上傳,大小13.1 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022深刻把握全過(guò)程人民民主重大理念PPT黨政精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

全過(guò)程人民民主的制度邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告把發(fā)展全過(guò)程人民民主確立為中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一，并明確指出：“全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主?！边@為新時(shí)代新征程推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供了重要遵循，為把政治制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能提供了原則依托。發(fā)展全過(guò)程人民民主離不開(kāi)系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系。理解全過(guò)程人民民主的制度邏輯，有助于更好地為發(fā)展全過(guò)程人民民主提供整體性規(guī)范和系統(tǒng)性保障。 黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系是全過(guò)程人民民主的根本政治保證

躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時(shí)代教師

基層黨員輪訓(xùn)班上的授課提綱：講政治守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng) 立起新時(shí)代共產(chǎn)黨員好樣子下載-由作者馮說(shuō)說(shuō)呀上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了基層,黨員,輪訓(xùn),班上,授課,提綱,講政治,守紀(jì)律,強(qiáng),擔(dān)當(dāng),立起,新時(shí)代,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),好,樣子

講政治守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)立起新時(shí)代共產(chǎn)黨員好樣子 ——在基層黨員輪訓(xùn)班上的授課提綱-由作者健康美麗快樂(lè)哦上傳,大小19.739KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了講政治,守紀(jì)律,強(qiáng),擔(dān)當(dāng),立起,新時(shí)代,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,好,樣子,在,基層,輪訓(xùn),班上,授課,提綱

黨員干部培訓(xùn)班授課：堅(jiān)持四個(gè)導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展-由作者工作室APP3上傳,大小19.2 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,培訓(xùn)班,培訓(xùn),授課,堅(jiān)持,四個(gè),導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),實(shí)現(xiàn),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

2022奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者天殤122上傳,大小17.0 KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件2022黨課主講人授課特點(diǎn)和亮點(diǎn)

全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排和目標(biāo)任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是從現(xiàn)在起中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記就建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，是指引我們前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書(shū)記所作的黨的二十大報(bào)告，對(duì)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出“分兩步走”總的戰(zhàn)略安排，明確了到2035年和本世紀(jì)中葉我國(guó)發(fā)展的總體目標(biāo)，擘畫(huà)了第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的美好圖景，賦予社會(huì)主

“五個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料2021年度黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)專題黨課演講稿-由作者天枰有木恵里香上傳,大小19.25KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了“五個(gè)帶頭” 個(gè)人對(duì)照檢查材料 2021年度 黨史學(xué)習(xí) 教育 專題 民主生活會(huì) 專題 黨課 黨史 個(gè)人對(duì)照 演講稿 發(fā)言材料 個(gè)人對(duì)照檢查 檢視剖析材料 五個(gè)帶頭

黨課講稿：人民民主是社會(huì)主義的生命-由作者康熙孟總上傳,大小18.911KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,人民民主,人民,民主,是,社會(huì)主義,社會(huì),主義,生命

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者尼古拉斯阿大1上傳,大小15.90KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,社會(huì),主義,核心,價(jià)值觀,為,引領(lǐng),培養(yǎng),擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,時(shí)代,新人,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講