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推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育法治化 ——深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神 愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“愛(ài)國(guó)主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育法，建立條修葉貫的愛(ài)國(guó)主義教育法治體系，將新時(shí)代

[民族團(tuán)結(jié)代代傳承演講稿]民族團(tuán)結(jié)演講稿-由作者為宏沉淪35上傳,大小13.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),代代,傳承,演講稿,演講

愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心 習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立76周年招待會(huì)上指出：“前不久，我們隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，極大振奮了民族精神、激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情、凝聚了奮斗力量?！睈?ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)的重要性、要求弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，強(qiáng)調(diào)要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了

專(zhuān)題黨課：高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義偉大旗幟為中華民族偉大復(fù)興匯聚磅礴偉力-由作者王喜愛(ài)笑上傳,大小13.5 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,高舉,愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,社會(huì)主義,社會(huì),偉大,旗幟,為,中華民族,中華,民族,復(fù)興,匯聚,磅礴,偉力

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定從我做起黨課講稿(含素材)-由作者zzz36251上傳,大小18.9 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了促進(jìn),民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù),社會(huì),穩(wěn)定,從,從我,我,做起,黨課講稿,黨課,講稿,含

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2022喜迎國(guó)慶PPT建國(guó)73周年國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)課件模板(講稿)-由作者胡雅www上傳,大小18.0 KB,總共4頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022喜迎國(guó)慶PPT建國(guó)73周年國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)課件模板

用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會(huì)課件模板 　　青春期是孩子逐漸走向成年的過(guò)渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。作為父母，無(wú)法預(yù)知孩子的青春期會(huì)以什么方式呈現(xiàn)，無(wú)法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對(duì)待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應(yīng)對(duì)，也可以將這個(gè)過(guò)程變成一段陪伴孩子摸索和成長(zhǎng)的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。 　　有同理心：保持情感共鳴 　　對(duì)于青春期孩子的父母而言，需要有同

扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育走深走實(shí) ——大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“愛(ài)國(guó)主義教育法”）。愛(ài)國(guó)主義教育法旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)新時(shí)代依法進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依，以法治手段推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育 愛(ài)國(guó)主義教育法的制定不是憑

民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)總結(jié)-由作者脹艩崩爻粷魏上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),活動(dòng)總結(jié),活動(dòng),總結(jié)

民族團(tuán)結(jié)工作總結(jié)-由作者冉冉笨女人上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),工作總結(jié),工作,總結(jié)

2021年民族團(tuán)結(jié)工作總結(jié)-由作者差不多地打1889上傳,大小17.2 KB,總共5頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),工作總結(jié),工作,總結(jié)

社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作總結(jié)6篇-由作者向日葵0寒上傳,大小23.3 KB,總共10頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了社區(qū),民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),工作總結(jié),工作,總結(jié),6,篇

自信主題班會(huì)主持稿-由作者ZDragon小龍上傳,大小13.9 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了自信,主題班會(huì),主題,班會(huì),主持稿,主持2022愛(ài)國(guó)主義民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)講稿及學(xué)案

防溺水主題班會(huì)主持詞范文10篇-由作者不搶女孩棒棒上傳,大小21.7 KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了防溺水,主題班會(huì),主題,班會(huì),主持詞,主持,范文,10,篇

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彭湃 中國(guó)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡(jiǎn)介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過(guò)王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/

全面把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的法治原則 　——大力推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育 　《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)國(guó)主義教育法）已由第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)，自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定，愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實(shí)效。這一條款以法治形式明確了新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的原則遵循，體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實(shí)踐性、顯性與隱性、過(guò)程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑等多個(gè)方面為依法依規(guī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了行動(dòng)指南。