2024年4月主題黨日活動 ——深入學習貫徹總體國家安全觀主題課件—— 一、組織學習習近平總書記關于總體國家安全觀的重要論述 今年是總體國家安全觀提出10周年，今年4月15日是第9個全民國家安全教育日。 2014年4月15日，中央國家安全委員會第一次全體會議召開，在這次會議上，習近平總書記創(chuàng)造性提出了總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，為新形勢下維護國家安全工作確立了重要遵循。通過組織學習，引導廣大黨員干部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立和踐行總體國家安全觀，堅定

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力戒形式主義 力促實干擔當 黨員干部樹立良好工作作風，爭做擔當為民的實干家 黨課背景 中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制會議指出，要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負，不斷激勵廣大黨員、干部積極擔當作為、敢于善于斗爭，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為勝利推進強國建設、民族復興的歷史偉業(yè)提供堅強作風保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾，目的就是把整治形式主義為基層減負作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容，在理論學習、調查研究、推動發(fā)展、

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共度“政治生日”牢記初心使命 黨員“政治生日”主題黨日活動實施方案范本 “政治生日”是每位共產黨員入黨的日子，黨員過“政治生日”是一種政治儀式，通過這種莊嚴的儀式感，可以教育引導黨員不忘初心、牢記使命。 中央要求 2019年1月????中共中央印發(fā)《關于加強黨的政治建設的意見》提出，嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，認真召開民主生活會和組織生活會，提高“三會一課”質量，落實談心談話、民主評議黨員和主題黨日等制度，堅持和完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等政治

建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài) ——宣傳思想文化工作必須擔負起的戰(zhàn)略任務 意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示強調：“著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)”。實現(xiàn)中華民族偉大復興，戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存，需要充分發(fā)揮社會主義意識形態(tài)的思想引領和力量凝聚作用，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。深入學習貫徹習近平文化思想，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一個重大命題，2022團日活動主題緬懷革命先烈傳承紅色基因講稿

黨的政治建設 2025年第二季度主題黨課課件 黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。習近平總書記強調：“黨的政治建設是一個永恒課題，來不得半點松懈。”在新時代，加強黨的政治建設對于永葆共產黨人政治本色，確保黨始終保持正確方向，鞏固黨的執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復興具有極為重要的意義。今天，我們就圍繞“加強黨的政治建設，永葆共產黨人政治本色”這一主題，共同上一堂黨課。 一、深刻認識黨的政治建設的重要地位 （一）黨的政治建設是黨的根本性建設。從歷史角度來看，黨的政治

力戒形式主義 力促實干擔當 2025整治形式主義為基層減負主題課件 中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制會議指出，要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負，不斷激勵廣大黨員、干部積極擔當作為、敢于善于斗爭，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為勝利推進強國建設、民族復興的歷史偉業(yè)提供堅強作風保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾，目的就是把整治形式主義為基層減負作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容，在理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改中，將糾治和力戒形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，持

厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚愛國主義精神　 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠

修煉共產黨人的“心學” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產黨人的“心學”。落實中央八項規(guī)定精神，抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 作風問題本質上是黨性問題。前不久，中央紀委國家監(jiān)委對十起違反中央八項規(guī)定精神典型問題進行的公開通報中，有的違規(guī)收受禮品、禮金；有的以學習考察名義公款旅游；有的在政務服務、信息化建設等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難

嚴于律己 克己奉公 ——2025年黨員干部思想教育主題微黨課—— 根據(jù)工作安排，今天由我來為大家上一堂專題黨課，內容緊緊圍繞當前開展的《規(guī)定》學習教育。在確定授課主題時，我突然想到了一句古語：“修身、齊家、治國、平天下?！痹巯炔挥懻撨@四個詞的重要程度，但可以肯定的是，這個排列順序是遵循事物發(fā)展規(guī)律的。好，今天就從修身、齊家的角度給大家上一堂黨課。 一、從修身入手，用《規(guī)定》對照一言一行，把握好尺度。 修身，字面意義是修煉、完善自身，更深層次上是指通過學習、反省、實踐等方式提升個

2022高舉中國特色社會主義偉大旗幟PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者我在野區(qū)養(yǎng)驢上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022高舉中國特色社會主義偉大旗幟PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

以鐵的紀律鍛造清廉本色 國企廉政主題教育黨課 在慶祝中國共產黨成立104周年的重要時刻，在全面從嚴治黨持續(xù)向縱深推進的關鍵時期，公司黨支部組織這次廉政主題教育黨課，意義尤為重大。這既是一次深刻的黨性教育和紀律洗禮，也是我們統(tǒng)一思想、凝聚共識，以更嚴實的作風激發(fā)擔當作為的強大動力，推動公司各項事業(yè)行穩(wěn)致遠的務實舉措。? ? ? ?鐵的紀律是黨的生命線，清正廉潔是共產黨人最鮮明的政治本色。它直接關系到黨的先進性和純潔性，是黨贏得人民衷心擁護、事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形

2022課程思政普遍性的四重意義PPT簡約黨建風黨員干部深入學習課程思政主題黨課黨建課件(講稿)-由作者魚食虛空上傳,大小15.2 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022課程思政普遍性的四重意義PPT簡約黨建風黨員干部深入學習課程思政主題黨課黨建課件2022團日活動主題緬懷革命先烈傳承紅色基因講稿

躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出，評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。在黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍。2023年9月，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強調要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神，必須深刻理解習近平總書記關于師德師風第一標準的重要論述，牢牢把握新時代教師

主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀案件（案例描述略）是發(fā)生在基層的典型腐敗案例，教訓深刻，引人警醒，基層反腐不容忽視，“以案促改”刻不容緩。從本人擔負職責及分管工作方面剖析原因如下： 1.從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠強烈。隨著工作時間越來越長，有時雖然牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源，就是黨性修養(yǎng)強化不夠，沒有正確對待手中權力和責任的關系、沒有牢記黨賦予的光榮使命，特別是作為一名領導干部，嚴以律已，遵規(guī)守紀，

賡續(xù)五四薪火·青春意氣飛揚 紀念五四運動106周年主題活動PPT模板 2025年是紀念五四運動106周年，為進一步深入學習貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想和黨的二十大精神、二十屆三中全會精神，推進青年發(fā)展型縣域建設，激勵和動員全縣廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五四”精神，以實際行動為加快蒼溪現(xiàn)代化建設貢獻青春力量。經研究，決定在全縣廣泛開展“賡續(xù)五四薪火·青春意氣飛揚”系列主題活動。 活動主題

培育積極心態(tài) 增強心理韌性 第2個全國學生心理健康宣傳教育月 　5月8日，第2個全國學生心理健康宣傳教育月主題推進活動在河北省保定市舉辦。 　　此前，教育部印發(fā)通知，對在今年5月開展以“培育積極心態(tài)，增強心理韌性”為主題的第2個全國學生心理健康宣傳教育月活動作出部署，推動各地教育行政部門和學校深入落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，加強心理健康知識科普宣傳，培育正面積極心態(tài)，增強學生心理韌性，有效促進學生身心健康和全面發(fā)展。