2022就建黨精神研究設想
2022凝聚黨心民心永葆生機活力PPT紅色簡潔新時代全面從嚴治黨成就綜述黨建黨課課件(講稿)-由作者冠軍殺手i上傳,大小19.2 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022凝聚黨心民心永葆生機活力PPT紅色簡潔新時代全面從嚴治黨成就綜述黨建黨課課件
中國人民的偉大創(chuàng)造精神PPT紅色精美弘揚四個偉大精神實現(xiàn)民族偉大復興黨建黨課課件(講稿)-由作者大大大胖兒96上傳,大小54.8 KB,總共42頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國人民的偉大創(chuàng)造精神PPT紅色精美弘揚四個偉大精神實現(xiàn)民族偉大復興黨建黨課課件
深入推進城市理論研究的根本遵循 （構建中國特色哲學社會科學） 習近平總書記圍繞城市工作發(fā)表的一系列重要論述，為學術理論界深入推進城市理論研究提供了根本遵循。這里主要從推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化的角度進行分析研究。 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞城市工作發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，明確了城市發(fā)展的價值觀和方法論，深刻揭示了中國特色社會主義城市發(fā)展規(guī)律，深刻回答了城市建設發(fā)展依靠誰、為了誰的根本問題，以及建設什么樣的城市、怎樣建設城市的重大命題，為學術理論界深入推進城市理論研究提供了根本遵循。這里主要
選將營鄉(xiāng)：為時為要開展調查研究 助推黨建引領鄉(xiāng)村振興 黨的十八大以來，習近平總書記高度重視調查研究工作，提出“調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發(fā)言權，更沒有決策權”等重要論斷，并且在工作中以調查研究開局開路，不斷深入實際、發(fā)現(xiàn)問題、認識國情、尋求規(guī)律，為全黨作出了表率。做好新時期基層黨組織的調查研究工作，是黨建引領鄉(xiāng)村振興謀定發(fā)展目標、規(guī)范組織生活、促進融合發(fā)展的前提和基礎。 選將營鄉(xiāng)黨委以學習貫徹以習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，深入貫徹落實習近平總書記關于調查研究工作的重要論述精神，向群
調查研究是建構中國自主知識體系的重要方法 —黨員干部學習教育專題黨課 在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，必須著力構建中國特色哲學社會科學。加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。建構自主知識體系是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須掌握正確的方法。調查研究無疑是新時代建構自主知識體系的一個重要方法。 調查研究是馬克思主義認識論的基本要求，也是推進理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識是人們在認識世界和改造世界的過程中所獲得的認識與經(jīng)驗的總和，包括經(jīng)驗知識
共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 —第三屆一帶一路國際合作高峰論壇開幕式主旨演講學習課件 習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程，相關理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意
弘揚特區(qū)精神 勇當新時代的“拓荒?！?—科學概括了特區(qū)精神的深刻內涵 興辦經(jīng)濟特區(qū)，是黨和國家為推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進行的偉大創(chuàng)舉。1980年8月，黨和國家批準在深圳、珠海、汕頭、廈門設置經(jīng)濟特區(qū)，1988年4月又批準建立海南經(jīng)濟特區(qū)。40多年來，特區(qū)人披荊斬棘，拼搏奮斗，在“殺出一條血路”的偉大實踐中孕育形成了特區(qū)精神。2018年4月13日，在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會上，習近平總書記強調，“經(jīng)濟特區(qū)要勇于扛起歷史責任”“發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神”，科學概括了特區(qū)精神的深刻內涵，豐富
把握好實地調查研究工作的基點 ——在我黨大興調查研究之風 實地調查研究是中國社會學活的靈魂。實地調查研究，就是要到實踐中去，提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋，丟掉“掉書袋子”，俯下身子調查研究“啃地皮”，把實踐中解決真問題的真知變成真學問。 面對紛繁復雜的社會，作為中國社會學工作者，必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉變、新思想的新飛躍這一時代主線，認清其所蘊含的對事物運動、變化和發(fā)展的影響，把發(fā)展產(chǎn)生的真問題，通過實地調查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個實地調查研究工2022就建黨精神研究設想
培養(yǎng)學生綜合學習能力的研究課題研究工作總結-由作者秋戀烤76a上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于總結等多種場景,包含了培養(yǎng),學生,綜合,學習能力,學習,能力,研究,課題研究,課題,工作總結,工作,總結
基層干部治理能力建設調查研究基層干部治理能力建設調查研究-由作者半夏微瀾0862上傳,大小16.6 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了基層干部,基層,干部,治理,能力建設,能力,建設,調查研究,調查,研究
從政治高度深入理解調查研究的重大意義 —深入學習《關于在全黨大興調查研究的工作方案》 調查研究是我們黨創(chuàng)造新時代中國特色社會主義偉大成就的重要法寶。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，黨中央決定，在全黨大興調查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內容，這是實現(xiàn)中華民族偉大復興、加強黨的全面領導、實現(xiàn)黨的自我革命、提升領導干部政治能力的戰(zhàn)略選擇。 只有從政治高度深入理解調查研究的重大意義，從理論上把握調查研究在黨的領導下推進中國式現(xiàn)代化中的內在邏輯，才能更好地在實踐中貫徹落實黨中央部署
以深化調查研究推動解決發(fā)展難題 ——調查研究是我黨的基本功和傳家寶 調查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨做好各項工作的基本功和傳家寶。2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，將大興調查研究作為在全黨開展的主題教育的重要內容。習近平總書記指出：“緊緊圍繞高質量發(fā)展這個全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，以強化理論學習指導發(fā)展實踐，以深化調查研究推動解決發(fā)展難題”，為新時代新征程深化調查研究工作、推動高質量發(fā)展指明了路徑方向。練好基本功，用好調查研究推動解決發(fā)展難題，對于強國建設、民族復興具有重要意義。
2023年主題教育 調查研究18種工作方法 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上強調，要了解實際，就要掌握調查研究這個基本功。調查研究是共產(chǎn)黨人重要思想方法和工作方法，是做好各項工作的基本功。年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，要深入實際、深入基層、深入群眾，練好調查研究基本功，切實做好問政于民、問需于民、問計于民大文章。 年輕干部2022就建黨精神研究設想
大興調查研究之風要糾正三種錯誤認識 —深入學習《關于在全黨大興調查研究的工作方案》 2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨大興調查研究的工作方案》（以下簡稱《方案》），要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！按笈d調查研究之風”成為社會熱門話題，也因此產(chǎn)生了一些議論，比如“大興調查研究之風是一時興起的”“在社會分工越來越細化的現(xiàn)代社會，領導干部親自開展調查研究沒必要了”“在數(shù)字化社會，傳統(tǒng)的調查方法過時了”等，這些觀點雖然不成氣候，但其似是而非，易混淆視聽，具有一定危害。為了澄清認識，統(tǒng)一思想，更好地貫徹落實“在全黨大興調查研究之風”，我
城鄉(xiāng)精神文明建設融合發(fā)展的四個維度 ——在建設中華民族現(xiàn)代文明上積極探索 城鄉(xiāng)融合發(fā)展是新時代我國城鄉(xiāng)關系演變的戰(zhàn)略目標和根本遵循。黨的十八大以來，我國在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化等方面取得了顯著成效，但城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，特別是在精神文化產(chǎn)品和服務的供給、精神文明的塑造上，城鄉(xiāng)之間還存在差距。黨的二十大明確了中國式現(xiàn)代化的深刻內涵，指出中國式現(xiàn)代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，物質富足、精神富有是社會主義現(xiàn)代化的根本要求，并把“推進城鄉(xiāng)精神文明建設融合發(fā)展”，作為提高全社會文明程度的重要內容。近日，習近平總書記考察
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，為加強新時代高素質教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學校51.85萬所，專任教師1
