石榴籽一家親觀后感心得體會(huì)范文通用8篇-由作者獅子座的我0808上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了石榴,籽,一家親,一家,觀后感,觀后,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,通用,8,篇

關(guān)于石榴籽一家親團(tuán)課觀后感優(yōu)秀8篇2021-由作者叢林AK6上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,石榴,籽,一家親,一家,團(tuán)課,觀后感,觀后,優(yōu)秀,8,篇,2021

為什么說中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景光明 —堅(jiān)定信心中國經(jīng)濟(jì)正在回升向好 近期，國際上又出現(xiàn)了一波“唱衰中國經(jīng)濟(jì)”的悲觀論調(diào)，認(rèn)為“中國陷入資產(chǎn)負(fù)債表衰退”“人口紅利消失”“中國經(jīng)濟(jì)見頂”等。對(duì)此，我們需要全面客觀辯證認(rèn)識(shí)。毋庸諱言，當(dāng)前中國確實(shí)面臨復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，但這并不意味著中國經(jīng)濟(jì)會(huì)衰退。相反，中國經(jīng)濟(jì)正在回升向好，發(fā)展前景光明，這有著深刻的歷史邏輯、理論邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。 歷史是最好的教科書 改革開放以來，國際輿論場曾經(jīng)出現(xiàn)過幾次“唱衰中國經(jīng)濟(jì)”的高潮?，F(xiàn)在來看，其論調(diào)都是錯(cuò)誤的。 比

提高意識(shí)形態(tài)能力要落實(shí)好“五力”（講稿+PPT）-由作者天锨雞上傳,大小26.8 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了提高,意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),能力,要,落實(shí),好,五力,講稿,PPT

2022年某鎮(zhèn)農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)班專題黨課講稿-由作者樂觀的拍拍頭上傳,大小36.936KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年某,某鎮(zhèn),鎮(zhèn),農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,集中,培訓(xùn)班,培訓(xùn),專題,黨課講稿,黨課,講稿

進(jìn)一步全面深化改革譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。它既是黨的十八屆三中全會(huì)以來全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇，也是新征程推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的實(shí)踐新篇。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），科學(xué)謀劃了圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、進(jìn)一步全面深化改革的總體部署，明確了進(jìn)一步全面深化改革的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、重大原則，重點(diǎn)部署了未來五年的重大改革舉措，是指引新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件，是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面

崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會(huì) ? ? ?? 孩子是祖國的未來，是每個(gè)家庭的希望。“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境，爭當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的模范，這些反邪教知識(shí)你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。

認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《黨章》爭做合格的黨員 黨章學(xué)習(xí)心得 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨2022共爭小石榴籽章爭做好隊(duì)員講稿

西疇精神 實(shí)干 奮斗 敢于擔(dān)當(dāng) 創(chuàng)新 “西疇精神”，具有當(dāng)代中國精神的特質(zhì)，是偉大建黨精神一脈相承、密不可分的重要組成部分。用四個(gè)詞來概括“西疇精神”，可以概括為：實(shí)干、奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。 實(shí)干，是“西疇精神”的核心內(nèi)涵，西疇人民不靠等不靠要，化“苦熬”為“苦干”，躬耕石漠荒山，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在石漠里開辟出了脫貧的陽光大道。 奮斗，是西疇脫貧攻堅(jiān)精神最本質(zhì)的特質(zhì)，也是中華民族生生不息、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的生動(dòng)縮影。一直以來，西疇人民始終以主

關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章的專題黨課講稿范文-由作者五月陽光0318上傳,大小21.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,認(rèn)真,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí),黨章,嚴(yán)格,遵守,專題,黨課講稿,黨課,講稿,范文

2021小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)國旗下演講稿范文5篇精選-由作者乏可葬上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)國旗下演講稿范文5篇精選

黨課錘煉過硬作風(fēng)勇于擔(dān)當(dāng)作為奮力譜寫新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作新篇章統(tǒng)戰(zhàn)部黨課講稿范文-由作者凸沽宗蕓Oz1a上傳,大小42.5 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,錘煉,過硬,作風(fēng),勇于擔(dān)當(dāng),勇于,擔(dān)當(dāng),作為,奮力,譜寫,新時(shí)代,統(tǒng)戰(zhàn)工作,統(tǒng)戰(zhàn),工作,新篇章,新篇,統(tǒng)戰(zhàn)部,黨課講稿,講稿,范文

深入開展學(xué)習(xí)教育 持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會(huì)”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。這次學(xué)習(xí)教育，是領(lǐng)導(dǎo)人親自點(diǎn)題、親自部署的一項(xiàng)重要工作，是今年黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動(dòng)全黨鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的堅(jiān)定決心。在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)強(qiáng)調(diào)“制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定，是我們黨在新時(shí)代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風(fēng)成俗，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)?！痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會(huì)指出“要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治。始終堅(jiān)持零容忍，把中央八項(xiàng)規(guī)定作為鐵規(guī)矩

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。黨的二十大報(bào)告提出：“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn)，抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問題深化整治，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會(huì)后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。

扎實(shí)開展主題學(xué)習(xí)教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育 大家好！在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神始終是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、保持先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。今天，我們以“扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題，共同交流探討，目的就是要讓每一位黨員深刻領(lǐng)會(huì)八項(xiàng)規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求，切實(shí)將其融入到日常工作和生活中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律、更實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中著重強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項(xiàng)規(guī)定成為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口。在黨中央的堅(jiān)定推動(dòng)下，一系列歪風(fēng)邪氣得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣煥然一新。黨的二十大對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的決心。這為我們?cè)谛聲r(shí)代推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提2022共爭小石榴籽章爭做好隊(duì)員講稿

習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （一） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上—— 　　黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良作風(fēng)，從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性，得到人民群眾擁護(hù)和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 　　“用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)” 　　

2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認(rèn)清全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì) 正風(fēng)反腐，中國共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中，披荊斬棘，一路走來，以堅(jiān)定地信仰，堅(jiān)實(shí)的足跡，書寫著不同歷史時(shí)期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的歷程，展示出不同時(shí)期的時(shí)代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風(fēng)反腐的六個(gè)第一 01、第一個(gè)反腐文件 1926年8月4日，中央

2024年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 一、存在的突出問題 （一）政治理論學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，多是走馬觀花式地瀏覽學(xué)習(xí)資料，簡單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義。例如，對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，只是機(jī)械背誦一些重要語句，未能結(jié)合所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作去深入領(lǐng)會(huì)其對(duì)工作方向、工作方法的指引，致使在實(shí)際工作中難以將所學(xué)理論靈活運(yùn)用，無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應(yīng)有的政治引領(lǐng)性。 （二）上級(jí)決策部署領(lǐng)悟不透，貫徹落